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績效考核實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營（趙國軍）

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、企業(yè)人力資源管理者、咨詢顧問、培訓(xùn)講師等。

二、課程收益：
1、用培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)到咨詢的效果，水木知行管理咨詢公司傾力打造、傾情奉獻(xiàn)！
（1）有助于建立適合企業(yè)實(shí)際狀況、具有可操作性、具有戰(zhàn)略導(dǎo)向，能提高個(gè)人和組織績效的績效管理體系；
（2）有助于選擇確定合適考核指標(biāo)及權(quán)重，制定合理績效計(jì)劃、加強(qiáng)績效輔導(dǎo)和溝通，將績效考核落到實(shí)處！
2、掌握績效管理有關(guān)理念、工具、方法和技巧，績效考核不再難！
（1）績效考核動(dòng)員很久了，可為什么還是推行不下去，究竟該不該進(jìn)行績效管理？
（2）好不容易績效考核結(jié)果出來了，可為什么大家都不服氣，領(lǐng)導(dǎo)也不滿意？
（3）企業(yè)推進(jìn)績效管理常見問題是什么？深層次原因是什么？
（4）理念指導(dǎo)行動(dòng)，績效管理應(yīng)該避免哪些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)？
（5）工具方法要合適，績效考核體系應(yīng)該避免哪些缺陷？
（6）關(guān)鍵在執(zhí)行，績效管理推進(jìn)實(shí)施有哪些技巧方法？
（7）績效考核有哪些常用工具、方法？應(yīng)該怎么恰當(dāng)使用？
3、獲得眾多考核資料，拿過來就可用！
（1）績效考核制度
（2）能力素質(zhì)模型
（3）績效考核模版表格
（4）部門關(guān)鍵業(yè)績考核指標(biāo)
（5）崗位關(guān)鍵業(yè)績考核指標(biāo)
（6）能力素質(zhì)考核指標(biāo)資料
二、課程背景：
1、老板對(duì)目前企業(yè)管理現(xiàn)狀滿意嗎？在“互聯(lián)網(wǎng)+”以及“大眾創(chuàng)業(yè)”時(shí)代背景下，企業(yè)老板們感受到從未有過的壓力！
（1）行業(yè)空間巨大，企業(yè)發(fā)展未能超過行業(yè)發(fā)展，面臨著多方面競爭壓力；
（2）企業(yè)經(jīng)營壓力大，人工成本逐年增加，優(yōu)秀人才的吸引和保留越來越困難；
（3）企業(yè)收入逐年增大，員工流動(dòng)率高，骨干員工不穩(wěn)定，忠誠度低；
（4）員工收入每年增長，工作干勁仍然不足，工作缺乏工作熱情與責(zé)任感。
2、培養(yǎng)、保留、吸引優(yōu)秀員工，您的企業(yè)做到了嗎？
（1）績效考核推行多年，人力資源部門下了很大力氣，但業(yè)績并沒有顯著提升，該何去何從？
（2）如何消除績效管理過程中的各種阻力，切實(shí)提升績效管理水平？
（3）選擇什么樣的方法工具，使各級(jí)管理者切實(shí)參與到績效管理過程中？
（4）績效考核機(jī)制應(yīng)該如何設(shè)計(jì)才能真正落地實(shí)施，取得預(yù)期效果？
（5）如果讓績效考核給企業(yè)帶來業(yè)績提升，員工滿意？
四、課程特色：
1、“理念+技能+工具”三位一體解決方案
理念：做正確的事，需要準(zhǔn)確的判斷，對(duì)于薪酬激勵(lì)與績效考核也不例外；
技能：正確的做事，需要高超的技能，必須掌握薪酬設(shè)計(jì)與績效考核技能；
工具：高效的做事，必然是事半功倍，取得和正確使用有關(guān)工具尤為重要。
2、理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，精講與討論相結(jié)合，培訓(xùn)與咨詢相結(jié)合；
3、由*績效管理專家趙國軍老師親自主講，理念提升、技能提升、工具案例三位一體；
4、百家企業(yè)薪酬績效變革成功案例經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)、專注、專一；
5、全程實(shí)戰(zhàn)，現(xiàn)場演練，精解專業(yè)顧問貼身輔導(dǎo)，魚和漁都授予您！
6、授課形式：實(shí)際案例研討+關(guān)鍵事項(xiàng)剖析+輔導(dǎo)技能提升+解決實(shí)際問題
授課案例部分來自當(dāng)期學(xué)員分享，在導(dǎo)師教練指導(dǎo)下，分組參與案例討論并進(jìn)行匯報(bào)研討；
針對(duì)學(xué)員分組討論所得結(jié)論、匯報(bào)研討中存在焦點(diǎn)問題，由導(dǎo)師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)剖析，正本清源；
針對(duì)性課程設(shè)計(jì)，體系建設(shè)、指標(biāo)設(shè)計(jì)、考核實(shí)施、目標(biāo)制定、輔導(dǎo)溝通等管理技能提升；
解決學(xué)員實(shí)際問題，提出薪酬激勵(lì)、績效管理、績效考核系統(tǒng)改進(jìn)提升路徑方案。

五、課程大綱：
課前思考：
1.員工為什么會(huì)努力工作？
2.企業(yè)需要什么樣的員工，什么樣的員工是優(yōu)秀的員工？
3.激勵(lì)員工的有效手段有哪些？如何將公司的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工的目標(biāo)？
4.薪酬福利要解決好哪些問題，如何用好薪酬激勵(lì)這個(gè)有效手段？
5.績效考核解決什么問題？如何切實(shí)將績效考核落到實(shí)處？
6.企業(yè)生存靠什么，企業(yè)發(fā)展靠什么？
7.Hr在企業(yè)的角色是什么，如何給企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值？
每人1分鐘：屬于您自己的舞臺(tái)！
1.你是誰？
2.在績效管理和績效考核領(lǐng)域，感覺最難或最困惑的一個(gè)事情！
3.通過本次課程，你希望獲得哪一個(gè)技能！
寶貴10分鐘：不僅屬于您，也屬于大家！
1.你的企業(yè)？
2.在績效管理、績效考核領(lǐng)域，目前最頭疼的事情！
3.詳細(xì)介紹這個(gè)頭疼的事情！
案例討論（分組，聚焦以下主題）：
A公司的績效管理、B公司的績效考核、C公司的考核指標(biāo)
課程概要：
理念提升
1、管理和管理的核心問題
2、績效管理及作用機(jī)制
3、績效考核幾種模式
4、績效管理常見誤區(qū)
5、優(yōu)秀績效管理體系的特征
6、做好績效管理幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
技能提升
1、工具模型：TP績效管理體系、戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)績效指標(biāo)分析及關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)、能力素質(zhì)模型、滿意度模型、績效管理循環(huán)、平衡計(jì)分卡、KPI考核、360度考核、OKR考核、EVA考核
2、績效管理體系設(shè)計(jì)：績效考核體系常見缺陷、做好績效考核的幾個(gè)關(guān)鍵、如何設(shè)計(jì)績效考核體系、如何設(shè)計(jì)關(guān)鍵業(yè)績考核指標(biāo)、如何分解和確定績效目標(biāo)
3、案例資料：有關(guān)能力素質(zhì)模型、考核方案、考核指標(biāo)等方面幾十個(gè)文件。

講師介紹：
講師姓名：趙國軍
擅長領(lǐng)域：組織結(jié)構(gòu)與管控體系、崗位管理體系、薪酬管理體系、績效管理體系。
教育背景：清華大學(xué)工商管理碩士、華中科技大學(xué)學(xué)士，