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天津互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)課程
【課程背景】
一個好的熱門話題，概念黨們的泛濫，把這個題目給誤解了，基于自己的實踐總結(jié)，分享我所實踐的！
這個時代在被互聯(lián)網(wǎng)所改變，互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)其實就是一個工具，只是大家都在用這個工具的時候，組織的模式變了，因此組織學習的管理者也需要去改變！例：講師在上課，學員在下面搜索，課堂里應(yīng)該發(fā)生哪些學習行為？
培訓(xùn)也是一種實踐，改變只是我們在持續(xù)實踐，順應(yīng)環(huán)境的變化的實踐，永遠追求有效，有效性是動態(tài)變化的！
【課程大綱】
第一講：互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)與特征
案例導(dǎo)學：顛覆的世界，你準備好了嗎？
案例分析：諾基亞到底死在哪里？
1、創(chuàng)新者的窘境與互聯(lián)網(wǎng)基因
2、海爾，是成功企業(yè)，還是時代企業(yè)？
小組討論：互聯(lián)網(wǎng)思維與工業(yè)化思維有什么區(qū)別？
4、工業(yè)化思維特點
5、世界是平的：互聯(lián)網(wǎng)時代的組織結(jié)構(gòu)
6、二八規(guī)則VS長尾經(jīng)濟
7、信息不對稱VS透明信息
8、互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)新文明
9、互聯(lián)網(wǎng)與用戶新主權(quán)時代
1）互聯(lián)網(wǎng)思維之開放共享共贏
2）互聯(lián)網(wǎng)思維之互聯(lián)互通
3）互聯(lián)網(wǎng)思維之碎片化
4）互聯(lián)網(wǎng)思維之去中心化
5）互聯(lián)網(wǎng)思維之科技與人文交匯
10、李彥宏論傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)
11、互聯(lián)網(wǎng)時代的巨大機會在哪里？
第二講：培訓(xùn)管理的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢分析
1、經(jīng)濟新常態(tài)與培訓(xùn)管理
2、企業(yè)轉(zhuǎn)型與人才培訓(xùn)
3、看不見的新大陸與新經(jīng)濟
4、SOOMOME時代與培訓(xùn)
5、互聯(lián)網(wǎng)時代與培訓(xùn)管理
6、2015年中國培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析報告
7、2015年培訓(xùn)管理的9大沖擊
8、企業(yè)在線學習發(fā)展趨勢
9、企業(yè)大學發(fā)展趨勢
10、企業(yè)培訓(xùn)突出的問題與原因分析
11、2015年培訓(xùn)管理的SWOT分析
12、2015年中國在線教育發(fā)展趨勢分析報告
13、企業(yè)培訓(xùn)管理的5大痛點
小組討論：互聯(lián)網(wǎng)對培訓(xùn)管理的機遇與挑戰(zhàn)究竟在哪里？
小組研討：我們企業(yè)培訓(xùn)遇到的問題與挑戰(zhàn)是什么？
第三講：培訓(xùn)管理的九大互聯(lián)網(wǎng)思維透視
小組討論：互聯(lián)網(wǎng)時代，什么是企業(yè)培訓(xùn)最有價值資產(chǎn)？
一、互聯(lián)網(wǎng)時代的9大思維
1、互聯(lián)網(wǎng)思維之一：用戶思維
培訓(xùn)管理如何體現(xiàn)用戶思維？
2、互聯(lián)網(wǎng)思維之二：簡約思維
培訓(xùn)管理如何體現(xiàn)簡約思維？
3、互聯(lián)網(wǎng)思維之三：*思維
1）培訓(xùn)管理如何體現(xiàn)*思維？
2）如何提高用戶的粘性與體驗？
4、互聯(lián)網(wǎng)思維之四：迭代思維
培訓(xùn)管理如何體現(xiàn)迭代思維？
5、互聯(lián)網(wǎng)思維之五：流量思維
培訓(xùn)管理如何體現(xiàn)流量思維？
6、互聯(lián)網(wǎng)思維之六：社會化營銷思維
培訓(xùn)管理如何體現(xiàn)社會化營銷思維？
7、互聯(lián)網(wǎng)思維之七：大數(shù)據(jù)思維
培訓(xùn)管理如何體現(xiàn)大數(shù)據(jù)思維？
8、互聯(lián)網(wǎng)思維之八：平臺思維
培訓(xùn)管理如何體現(xiàn)平臺思維？
9、互聯(lián)網(wǎng)思維之九：跨界思維
培訓(xùn)管理如何體現(xiàn)跨界思維？
效性是動態(tài)變化的！