課程描述INTRODUCTION
有了訂單，但訂單忽冷忽熱，今天有，明天沒有，不穩(wěn)定，我該怎么解決？同一款產(chǎn)品，有的賣家以極低的價格銷售，在我們看來甚至是虧錢的，他是如何做到的？ 如何優(yōu)化，推廣才能提高曝光率、點擊率、成單率、 好評率，進而打造出良性銷售系統(tǒng)？不同產(chǎn)品，如何根據(jù)貨值，國家來設(shè)置運費模板？如何建立整套運營系統(tǒng)，打通優(yōu)化選品,上傳，推廣，客服，發(fā)貨，清關(guān)，倉庫，售后各個環(huán)節(jié)？
· 物流經(jīng)理· 店長督導· 外貿(mào)經(jīng)理· 總經(jīng)理· 運營總監(jiān)
培訓講師：Frank
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：6天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨境電商全球速賣通亞馬遜開店運營實戰(zhàn)綜合就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓
2015年是中國跨境電商的轉(zhuǎn)折年。因為激烈的價格戰(zhàn)和同質(zhì)化競爭，傳統(tǒng)跨境電商的經(jīng)營模式和增長模式受到嚴峻考驗。中國跨境電商行業(yè)開始進入盤整期。如果說2014年以前跨境電商是一種流量游戲，那么2015年之后更多會有一些整合案例。一是行業(yè)內(nèi)整合；二是供應鏈整合，基于關(guān)務、交易、物流、金融的綜合服務平臺開始出現(xiàn)；三是電商新貴和傳統(tǒng)企業(yè)的結(jié)合。
有了訂單，但訂單忽冷忽熱，今天有，明天沒有，不穩(wěn)定，我該怎么解決？同一款產(chǎn)品，有的賣家以極低的價格銷售，在我們看來甚至是虧錢的，他是如何做到的？ 如何優(yōu)化，推廣才能提高曝光率、點擊率、成單率、 好評率，進而打造出良性銷售系統(tǒng)？不同產(chǎn)品，如何根據(jù)貨值，國家來設(shè)置運費模板？如何建立整套運營系統(tǒng)，打通優(yōu)化選品,上傳，推廣，客服，發(fā)貨，清關(guān)，倉庫，售后各個環(huán)節(jié)？
本學習班圍繞上述實戰(zhàn)問題一一展開，課程采用實戰(zhàn)教學。教學方法，每人一賬號學習，結(jié)合行業(yè)方向，平臺規(guī)則，產(chǎn)品定位等理論指導。
跨境電商人才需求：
企業(yè)需要更多的跨境電商人才，高校僅僅就增加國際貿(mào)易、電子商務等專業(yè)的人才培養(yǎng)數(shù)量并不能滿足企業(yè)的需求。我們需要分析企業(yè)對人才的需求到底在哪里。研究發(fā)現(xiàn)：企業(yè)最需要有一定技巧和實戰(zhàn)訓練的中級人才(68.4%)，遠高于具備豐富經(jīng)驗、作為業(yè)界翹楚的高級人才(17.8%)和會基礎(chǔ)操作和入門知識的低級人才(13.8%)。
我們繼續(xù)調(diào)查了有關(guān)企業(yè)對跨境電商人才需求的方方面面。企業(yè)(65.1%)急需要復合型人才，企業(yè)也急需要能夠有能力解決問題的人才。很多國內(nèi)私營企業(yè)對人才的學歷要求并不高，相比之下，國營企業(yè)對學歷的要求較高。企業(yè)更需要的是能夠從事業(yè)務解決實際問題的人才。企業(yè)希望大學增設(shè)實踐性比較強的課。
跨境電商課程內(nèi)容：
一、全球速賣通教學大綱
1、平臺趨勢 賬號操作
2、平臺規(guī)則及政策
3、數(shù)據(jù)分析 定位選品
4、產(chǎn)品上傳 關(guān)鍵詞優(yōu)化
5、淘代銷
6、國際物流 運費設(shè)置
7、店鋪裝修
8、店鋪營銷
9、平臺促銷
10、直通車 打造爆款
11、訂單-確認-發(fā)貨
12、數(shù)據(jù)參考 店鋪分析
13、詢盤 催款 模板
14、糾紛解決
15、站外營銷
二、Amazon亞馬遜教學大綱
1、帳戶申請
2、帳戶關(guān)聯(lián)
3、后臺操作
4、帳戶風險
5、亞馬遜銷售
6、產(chǎn)品的上傳
7、新品的開發(fā)
8、亞馬遜FBA
9、亞馬遜客服
10、產(chǎn)品Review
11、產(chǎn)品營銷推廣
12、提高銷量技巧
備注：詳細教學課表清聯(lián)系客服人員咨詢索取
我們的增值服務：
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