課程描述INTRODUCTION
金字塔原理寫作課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理寫作課程
【前 言】:
為規(guī)劃為XXX公司金字塔原理寫作及簡(jiǎn)報(bào)呈現(xiàn)技巧所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。
本案經(jīng)XXX企業(yè)管理咨詢有限公司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。
訓(xùn)練進(jìn)行方式:
原理原則講解
案例說(shuō)明
課題討論
學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練
講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
【課程目標(biāo)】:
透過(guò)學(xué)習(xí)金字塔原理,提升思考、寫作和解決問(wèn)題的邏輯;
如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié),以保證你使用的語(yǔ)句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn);
提升撰寫研究分析報(bào)告的能力,以及對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行分析、提出結(jié)論供決策使的技巧;
提升報(bào)告的演示技巧,能夠幫助你在以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時(shí),使讀者或觀眾感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在。
簡(jiǎn)報(bào)開發(fā)與編寫的系統(tǒng)流程與方法;
快速規(guī)劃、搭建簡(jiǎn)報(bào)文稿主體結(jié)構(gòu):演示規(guī)律、規(guī)范制作流程、規(guī)劃并搭建主體結(jié)構(gòu)、編修排的常見(jiàn)簡(jiǎn)報(bào)制作問(wèn)題處理方法和技巧等
使學(xué)員能運(yùn)用適切的呈現(xiàn)與表達(dá)技巧,成為杰出的演示者,包括:
如何建立自信及自我形象?
如何吸引聽眾的注意力。
如何運(yùn)用簡(jiǎn)潔有力的口語(yǔ),表達(dá)自己意念?
如何運(yùn)用整體架構(gòu)及組織技巧,使聽眾易于吸收了解
如何表現(xiàn)出眾的儀表風(fēng)范,贏得聽眾的敬重與信服?
靈活應(yīng)對(duì)難應(yīng)付的提問(wèn)和情景
運(yùn)用放松技巧,克服緊張情緒
使學(xué)員具備應(yīng)對(duì)特殊簡(jiǎn)報(bào)情境的系統(tǒng)能力,包含以下幾個(gè)部分:
迅速突破心理恐懼
動(dòng)態(tài)思維方式訓(xùn)練
克服怯場(chǎng)的自我調(diào)控技巧
建立自信心的方法
加強(qiáng)能量的技巧
處理提問(wèn)的技巧
如有效地運(yùn)用各種活動(dòng)或輔助媒體,傳達(dá)演示的設(shè)計(jì)意念與實(shí)質(zhì)內(nèi)容?
進(jìn)一步提升專業(yè)技巧應(yīng)用能力;
有效地?cái)M定簡(jiǎn)報(bào)的組織、架構(gòu)及內(nèi)容要素
有效地運(yùn)用肢體語(yǔ)言
有技巧地面對(duì)并處理問(wèn)題及異議
【課程特色】:
透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
【課程大綱】
第一單元:金字塔原理介紹
一、 金字塔原理的作用
以書面形式組織和表達(dá)思想
可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程.
對(duì)整個(gè)寫作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。
二、 為什么要用金字塔
提高思考、表達(dá)的效果和效率
最容易讓受眾理解和記憶
提高寫作能力,縮短寫作時(shí)間
三、 邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié)
先結(jié)果后過(guò)程,先結(jié)論后原因
四、 金字塔在商務(wù)寫作中的應(yīng)用 理論講授
經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)員演練
學(xué)員發(fā)表
第二單元:金字塔寫作的邏輯
一、 為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)
大腦會(huì)自動(dòng)將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中,以便于理解.
任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解.
神奇的數(shù)字------ 7+2
二、 金字塔寫作四個(gè)原則
結(jié)論先行
以上統(tǒng)下
歸類分組
邏輯遞進(jìn)
三、 序言/前言的四要素
背景-沖突-疑問(wèn)-回答
五、 寫作風(fēng)格比較
標(biāo)準(zhǔn)式:情境——沖突——解決方案
開門見(jiàn)山式:解決方案——情境——沖突
突出憂慮式:沖突——情境——解決方案
突出信心式:疑問(wèn)—情境—沖突
四、 中心思想的要訣(T O P S)
五、 如何組成金字塔結(jié)構(gòu)-用案例講述
六、 構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
由上而下組織思想
自下而上思考
案例分析—混亂的備忘錄
案例分析—思路分析
步驟一:列出要點(diǎn)
步驟二:找出邏輯關(guān)系
步驟三:得出結(jié)論
七、 金字塔中的子結(jié)構(gòu)
主題與子題間的縱向關(guān)系
子題之間的橫向關(guān)系
序言的講故事結(jié)構(gòu)
縱向的疑問(wèn)/回答式對(duì)話
橫向關(guān)系 理論講授
經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)員演練
學(xué)員發(fā)表
第三單元:金字塔邏輯思考技巧
一、 確定邏輯順序的優(yōu)點(diǎn)
二、 如何確定邏輯順序
三、 邏輯順序的類型
四、 行動(dòng)性思維排序
五、 行動(dòng)過(guò)程總是按時(shí)間順序進(jìn)行(案例講述)
六、 行動(dòng)性思想分組的要求(案例講述)
七、 描述性思想排序
八、 概括分組思想
九、 組織素材MECE原則
第四單元:金字塔原理的應(yīng)用-商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)
一、 簡(jiǎn)報(bào)技巧在廿一世紀(jì)的重要性
二、 簡(jiǎn)報(bào)的作用與意義
三、 簡(jiǎn)報(bào)者面臨的挑戰(zhàn)
四、 不同觀眾的簡(jiǎn)報(bào)技巧
面對(duì)公眾的簡(jiǎn)報(bào)
面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的簡(jiǎn)報(bào)
面對(duì)下屬的簡(jiǎn)報(bào)
面對(duì)客戶的簡(jiǎn)報(bào)
面對(duì)協(xié)作者的簡(jiǎn)報(bào)
面對(duì)利益相關(guān)者的簡(jiǎn)報(bào)
五、 不同類型簡(jiǎn)報(bào)的特色與要點(diǎn)
綜合各維度標(biāo)準(zhǔn)的界定
掌握關(guān)鍵重點(diǎn)
典范類型的案例解析
六、 成功簡(jiǎn)報(bào)的5P
調(diào)研Probe
計(jì)劃Plan
練習(xí)Practice
表達(dá)Present
回顧過(guò)程Process 理論講授
小組討論
案例討論
案例演練
第五單元:簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)言組織與列提綱技巧
1. 簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)言組織與列提綱
如何組織你的簡(jiǎn)報(bào)辭
編寫前的準(zhǔn)備工作
編寫時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)
依據(jù)不同的題材,決定開場(chǎng)的方式。
如何推向高潮切入主題
組織簡(jiǎn)報(bào)主體
有力而貫穿全場(chǎng)的論點(diǎn)
以創(chuàng)意的方式結(jié)束簡(jiǎn)報(bào)
歸納法
綜合報(bào)導(dǎo)
要求聽眾參與
再次強(qiáng)調(diào)主題
語(yǔ)言文字的基本概念
快速理解結(jié)構(gòu)技巧
演練:簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)言組織與列提綱技巧
理論講授
經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)員演練
學(xué)員發(fā)表
第六單元:專業(yè)簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)技巧
1. 儀表的要求
形象基本概念
建立基本形象
衣著如何配置
提升自信形象和自信心的技巧
*化形象
形象靈活化訓(xùn)練
2. 簡(jiǎn)報(bào)者的態(tài)度
注意儀表
以共同學(xué)習(xí)的態(tài)度因應(yīng)
努力造成良好的氣氛
采取親近的態(tài)度
留意你的視野
姿勢(shì)與手勢(shì)要設(shè)想好
要想辦法做有效的演出
要公平對(duì)待聽講者
突發(fā)事故要隨機(jī)地應(yīng)變
不要和聽講者爭(zhēng)辯
3. 專業(yè)簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)技巧
黃金十五秒—出場(chǎng)技巧
關(guān)鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場(chǎng)
口語(yǔ)表達(dá)的技巧
非口語(yǔ)表達(dá)的技巧
肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
手勢(shì)的運(yùn)用
眼神運(yùn)用訓(xùn)練—視域擴(kuò)闊
眼神運(yùn)用訓(xùn)練—增加力量
眼神運(yùn)用訓(xùn)練—場(chǎng)面控制
手勢(shì)運(yùn)用訓(xùn)練—配合內(nèi)容
身體語(yǔ)言訓(xùn)練—能力擴(kuò)張
身體語(yǔ)言訓(xùn)練—情緒表達(dá)
一心多用能力訓(xùn)練
實(shí)戰(zhàn)演練:每組安排一位學(xué)員,演練每個(gè)技巧
超語(yǔ)言表達(dá)的技巧
聲調(diào)的運(yùn)用
聲調(diào)能力
聲調(diào)能力訓(xùn)練—聲量擴(kuò)張
聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合內(nèi)容
聲調(diào)能力訓(xùn)練—情緒表達(dá)
聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合聽眾
速度的掌握
聲音表情
4. 簡(jiǎn)報(bào)克服緊張的技巧
自我情緒調(diào)控
克服怯場(chǎng)的自我調(diào)控技巧
建立自信心的方法
加強(qiáng)能量的技巧
5. 簡(jiǎn)報(bào)問(wèn)與答的技巧
處理提問(wèn)時(shí)的注意點(diǎn)
何時(shí)回答問(wèn)題
希望營(yíng)造的氣氛
回答問(wèn)題的三個(gè)步驟
處理問(wèn)題的選擇方案
實(shí)戰(zhàn)演練:每組安排一位學(xué)員,演練問(wèn)與答技巧
6. 簡(jiǎn)報(bào)時(shí)突發(fā)狀況與異議的處理技巧
7. 簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)技巧
對(duì)時(shí)間的控制
對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)識(shí)
場(chǎng)地控制光線
場(chǎng)地控制場(chǎng)地布置
視覺(jué)輔助工具的選擇
使用視覺(jué)輔助器具的益處
實(shí)戰(zhàn)演練:每組安排一位學(xué)員,演練突發(fā)狀況技巧
8. 簡(jiǎn)報(bào)中的幽默運(yùn)用
善用笑話的層次
認(rèn)清笑話的松弛作用
笑話與疏離感
幽默是一種催化劑
9. 呈現(xiàn)中現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)技巧
如何進(jìn)行控場(chǎng)
如何活躍氣氛
如何進(jìn)行精彩的結(jié)尾
簡(jiǎn)報(bào)時(shí)的互動(dòng)技巧
呈現(xiàn)時(shí)的臨場(chǎng)反應(yīng)
10. 臨場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)技巧
迅速突破心理恐懼
動(dòng)態(tài)思維方式訓(xùn)練
臨場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)的四個(gè)步驟
如何贏得聽眾的心產(chǎn)生共鳴
三分鐘構(gòu)思提綱法
讓語(yǔ)言具有生命力
超級(jí)說(shuō)服力的五大關(guān)鍵
實(shí)戰(zhàn)演練:畢業(yè)呈現(xiàn),每位學(xué)員自選簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)題目,每人3分鐘,由講師及學(xué)員講評(píng),上臺(tái)順序以抽簽決定。
理論講授
經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)員演練
學(xué)員發(fā)表
金字塔原理寫作課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/18138.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉成熙