課程描述INTRODUCTION
采購(gòu)人員七大核心技能提升訓(xùn)練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
隨著采購(gòu)人員的經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng),越來(lái)越多的瓶頸口問(wèn)題不再只出現(xiàn)在與供應(yīng)商的談判上,而更多出現(xiàn)在公司內(nèi)部各部門的溝通,工作配合上。而供應(yīng)商問(wèn)題處理和內(nèi)部問(wèn)題處理原則和方法都大相徑庭。 當(dāng)采購(gòu)人員強(qiáng)化成為“問(wèn)題解決專家”和“行業(yè)萬(wàn)金油”時(shí),問(wèn)題迎刃而解。 “這邊要cost down,那邊要forecast,另一邊抱怨貨總是不按時(shí)到位,payment永遠(yuǎn)不好…...” “采購(gòu)量又小,找供應(yīng)商談價(jià),他都不理我們”,”計(jì)劃變動(dòng)大,緊急采購(gòu)多,還要保證交期與低價(jià)格,這怎么可能呢?”這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的采購(gòu)人員的困擾,作為采購(gòu)人員,你是不是也有類似的感受?伴隨著供應(yīng)鏈的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,需要采購(gòu)環(huán)節(jié)以更低的成本、更敏銳的速度響應(yīng)內(nèi)外部客戶的要求,而在今天,擺在采購(gòu)人員面前的問(wèn)題經(jīng)常是: ? 如何通過(guò)供應(yīng)市場(chǎng)的分析,建立起供應(yīng)商數(shù)據(jù)庫(kù)及評(píng)估體系? ? 如何有效的分析和降低采購(gòu)成本? ? 如何持續(xù)提高供應(yīng)商的質(zhì)量,優(yōu)化供應(yīng)商隊(duì)伍? ? 如何科學(xué)的綜合評(píng)價(jià)供應(yīng)商表現(xiàn),不斷提高供應(yīng)商績(jī)效? ? 如何促進(jìn)公司內(nèi)部各部門的溝通和工作配合,統(tǒng)一供應(yīng)商問(wèn)題處理和內(nèi)部問(wèn)題處理原則和方法? ? 采購(gòu)人員如何成為“問(wèn)題解決專家”和行業(yè)萬(wàn)金油“?在內(nèi)外關(guān)系的處理上游刃有余? 《采購(gòu)人員綜合技能訓(xùn)練》將提高采購(gòu)從業(yè)人員的綜合技能,使之把握*的采購(gòu)管理方式,讓您的企業(yè)成為真正精明的買家!
課程對(duì)象:采購(gòu)經(jīng)理、物料經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)計(jì)劃員、以及從事采購(gòu)工作等人士
課程大綱
一、采購(gòu)管理的發(fā)展
傳統(tǒng)采購(gòu)管理
全球統(tǒng)一采購(gòu)管理
國(guó)產(chǎn)化采購(gòu)
聯(lián)合采購(gòu)戰(zhàn)略
采購(gòu)的六大模塊
采購(gòu)的功能轉(zhuǎn)化
二、供應(yīng)市場(chǎng)(注重供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)查方法和如何做調(diào)查分析)
供應(yīng)的需求
確定供應(yīng)群
如何進(jìn)行供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)查
可以使用的工具
五力分析模型
角色練習(xí)/案例分析(某家電企業(yè)采購(gòu)對(duì)中國(guó)電鍍鋅鋼板供應(yīng)市場(chǎng)的調(diào)查分析)
三、供應(yīng)商評(píng)估(注重供應(yīng)商全面能力評(píng)估和對(duì)買方的戰(zhàn)略匹配度)
1、*確定供應(yīng)商群
2、供應(yīng)商能力評(píng)估
3、有效評(píng)估
4、可以使用的工具
審計(jì)報(bào)告表
審計(jì)檢查清單
四、供應(yīng)商選擇(注重供應(yīng)商的整體匹配度分析)
1、制定采購(gòu)戰(zhàn)略
2、有效選擇
3、團(tuán)隊(duì)合作
4、可以使用的工具
標(biāo)桿法
水平測(cè)量法
案例分析(某大學(xué)選擇復(fù)印機(jī)服務(wù)商的SWOT分析)
五、供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估
建立績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)
供應(yīng)商績(jī)效分析
供應(yīng)商質(zhì)量管理
如何制訂供應(yīng)商質(zhì)量缺陷改善方案
供應(yīng)商交期管理
為何供應(yīng)商出現(xiàn)交期延誤?
為何進(jìn)行供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估?
如何獎(jiǎng)勵(lì)供應(yīng)商
如何淘汰供應(yīng)商
如何協(xié)助供應(yīng)商改善
可以使用的工具
六、采購(gòu)成本管理
1、成本構(gòu)成的財(cái)務(wù)分析
2、采購(gòu)方的制造成本
3、供應(yīng)商的制造成本
4、價(jià)格分析方法
ABC 法則
價(jià)格細(xì)分法
5、如何作到成本逐年降低?
6、如何在市場(chǎng)原材料漲價(jià)的情況下,保持
七、價(jià)格不變甚至降價(jià)?
案例分析(變壓器供應(yīng)商報(bào)價(jià)分析)
八、采購(gòu)績(jī)效評(píng)估
采購(gòu)績(jī)效評(píng)估方法
杜絕無(wú)效的采購(gòu)行為
講師介紹
陳老師: 采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)
采購(gòu)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建咨詢專家
工商管理碩士/MBA
中國(guó)物流網(wǎng) 特約講師
松下電器(中國(guó))特約講師
時(shí)代光華/聚成/龍騰商學(xué)院/基業(yè)常興 高級(jí)講師
上海人保部/CIPS/ITC 高級(jí)講師
英國(guó)**公司 采購(gòu)與供應(yīng)鏈 高級(jí)項(xiàng)目顧問(wèn)
上海**大學(xué) 采購(gòu)與供應(yīng)鏈*特聘講師
工作經(jīng)驗(yàn):曾任日月光半導(dǎo)體集團(tuán)運(yùn)營(yíng)管理處副總監(jiān)、惠普(世界500強(qiáng))采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理處采購(gòu)高階經(jīng)理、博世集團(tuán)(世界500強(qiáng))間接采購(gòu)事業(yè)部(中國(guó)區(qū))采購(gòu)經(jīng)理;
陳老師曾就職于Bosch、Acer、HP等全球500強(qiáng)IT、通訊、電子、汽車零配件行業(yè)公司中高層管理職位,歷任采購(gòu)經(jīng)理、全球供應(yīng)經(jīng)理,亞太地區(qū)高級(jí)采購(gòu)經(jīng)理等職務(wù),擁有15年采購(gòu)與供應(yīng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
曾1個(gè)月內(nèi)清理德國(guó)*的工業(yè)企業(yè)之一、全球第一大汽車技術(shù)供應(yīng)商——Bosch博世集團(tuán)所有湖南的堆集訂單;
曾主導(dǎo)宏碁電腦第四季大中國(guó)地區(qū)臺(tái)式機(jī)的運(yùn)籌管理,使臺(tái)式商用機(jī)產(chǎn)品交貨期在業(yè)內(nèi)排名第一 (7天),總出貨量為60萬(wàn)臺(tái);曾主導(dǎo)全國(guó)電子和PC 行業(yè)供應(yīng)商管理改善報(bào)告的項(xiàng)目。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
◆全球第一大半導(dǎo)體封裝、測(cè)試及材料大廠——日月光半導(dǎo)體集團(tuán) 采購(gòu)高階課長(zhǎng)
◆世界*的信息科技(IT)公司之一——惠普(電腦) 采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理處采購(gòu)高級(jí)經(jīng)理
◆全球第四大個(gè)人電腦制造商——宏碁電腦 中華區(qū)采購(gòu)管理經(jīng)理
精品課程:《打造高效采購(gòu)五把利劍》、《不能不知的供應(yīng)商管理辦法》、《采購(gòu)成本分析與降低密碼》、《互聯(lián)網(wǎng)思+供應(yīng)鏈管理優(yōu)化》、《采購(gòu)合同管理與風(fēng)險(xiǎn)防范》、《供應(yīng)鏈+生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》、《供應(yīng)鏈+倉(cāng)儲(chǔ)管理》
主講課程:《卓有成效的供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)》、《采購(gòu)談判與成本控制》、《采購(gòu)成本分析與控制》、《采購(gòu)人員七大核心技能提升訓(xùn)練》、《高效的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》、《采購(gòu)談判的方法與技巧》、《戰(zhàn)略采購(gòu)與流程優(yōu)化》、《采購(gòu)合同管理與風(fēng)險(xiǎn)防范》、《互聯(lián)網(wǎng)思維下的供應(yīng)鏈管理優(yōu)化》、《精益采購(gòu)管理》、《雙贏談判與商務(wù)禮儀》
授證課程:采購(gòu)師 模塊,CIPS 模塊,ITC 模塊,CPSM 采購(gòu)管理模塊
授課風(fēng)格:陳老師在授課過(guò)程中言辭犀利、語(yǔ)句干練,注重理論與實(shí)際的融合,授課形式采取互動(dòng)體驗(yàn)式,再加上眾多親身經(jīng)歷的案例,實(shí)用性強(qiáng),通俗易懂,貼近實(shí)際工作。擁有極富感染力的演講和風(fēng)格,個(gè)性豪爽,讓學(xué)員普遍認(rèn)為是女老師中的“鏗鏘玫瑰”。
長(zhǎng)期培訓(xùn)輔導(dǎo)精彩案例:嘉陽(yáng)通訊科技、寶山鋼鐵集團(tuán)(2013年7月—2014年11月)、上海電氣集團(tuán)(2014年11月—2015年6月)、天科股份(2014年 9月—2015年10月)、科江電子(上海市政府重點(diǎn)扶持企業(yè))(2013年3月—10月)、中海油殼牌(2015年8-10月)。
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/18441.html