課程描述INTRODUCTION
基層紀(jì)檢監(jiān)督工作培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基層紀(jì)檢監(jiān)督工作培訓(xùn)
課程對(duì)象:紀(jì)律檢查委員
課程時(shí)長(zhǎng):1天
課程綱要:
一、紀(jì)檢督查四種處置方式
(一)對(duì)違紀(jì)黨員的處分方式
1、違紀(jì)5種處分
2、處分時(shí)限
3、對(duì)受處分黨員的規(guī)定
(二)對(duì)不合格黨員的三種處理方式
1、限期改正
2、勸其退黨
3、黨內(nèi)除名
(三)對(duì)犯罪黨員的處置方式
1、對(duì)被拘留黨員的處理方法
2、對(duì)被逮捕黨員的處理方法
3、對(duì)被判有期徒刑的黨員的處理方法
4、對(duì)判有罪但不予起訴、免于刑事處罰的黨員的處理方法
5、對(duì)失聯(lián)黨員的處理
6、對(duì)處分前已經(jīng)死亡的黨員的處理方法
(四)對(duì)黨員干部的問責(zé)方法
1、問責(zé)對(duì)象
2、問責(zé)內(nèi)容
3、問責(zé)方式
二、處置不合格黨員及違紀(jì)黨員的七項(xiàng)基本流程(基層)
1、核查
2、支委會(huì)初步意見
3、材料與本人見面
4、報(bào)上級(jí)黨委
5、黨員大會(huì)討論表決
6.上報(bào)黨委審批
7.宣布并通知本人
三、案件處理的六個(gè)流程(紀(jì)委)
1.線索處置
2.談話函詢
3.初步核實(shí)
4.立案審查
5.案件審理
6.處置執(zhí)行
四、紀(jì)檢監(jiān)察日常警示教育的方法
(一)溫馨警示
1、微信、QQ提示法
2、溫馨警示語
3、警示詩歌、對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)
4、演講短視頻競(jìng)賽活動(dòng)
(二)定期公布紀(jì)律作風(fēng)問題
1.定期公布違紀(jì)數(shù)據(jù)(月、周)
2.黨務(wù)違規(guī)監(jiān)察(抽查)
3.黨紀(jì)監(jiān)察
4.受理投訴、處理案件
(三)案例通報(bào)
1.全國(guó)的案例
2.本行業(yè)的案例
3.本單位的案例
(四)開展“自畫像”活動(dòng)
1、班子自畫像
2、成員自畫像
五、紀(jì)檢委員日常黨務(wù)監(jiān)察工作
(一)黨內(nèi)會(huì)議的規(guī)程
1、黨內(nèi)會(huì)議的兩大特點(diǎn)
2、黨內(nèi)會(huì)議的兩個(gè)特殊規(guī)定
3、三會(huì)一課的常見違規(guī)
4、組織發(fā)展常見違規(guī)
(二)民主生活會(huì)規(guī)程
1、專題組織生活會(huì)的流程
2、常見問題
六、基層紀(jì)檢檢察工作的定位
(一)基層紀(jì)檢重點(diǎn)工作
1、紀(jì)律建設(shè)
2、作風(fēng)建設(shè)
(二)支部紀(jì)檢與黨委紀(jì)檢工作的區(qū)別
1、支部重點(diǎn)在紀(jì)律警示和黨員作用發(fā)揮
2、黨委重點(diǎn)在干部廉潔建設(shè)
(三)支部紀(jì)檢屬于同級(jí)監(jiān)督
1、警示
2、宣導(dǎo)
3、民主生活會(huì)(組織生活會(huì))
(四)任務(wù)和職責(zé)
1、三大任務(wù)
2、三大職責(zé)
(五)紀(jì)檢干部的定位
1、政治生態(tài)的“護(hù)林人”
2、雙重領(lǐng)導(dǎo)
(六)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”
第一種:黨內(nèi)關(guān)系要正?;?,批評(píng)和自我批評(píng)要經(jīng)常開展,讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。
第二種:黨紀(jì)輕處分和組織處理要成為大多數(shù)。
第三種:對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當(dāng)少數(shù)。
第四種:而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是極少數(shù)。
七、案例判析
案例1:某人6個(gè)月沒交黨費(fèi)怎么處理
案例2:某人受警告處分期內(nèi)可以提拔嗎
案例3:某人受到“撤銷黨內(nèi)職務(wù)”處分時(shí)有2個(gè)以上職務(wù)怎么辦
案例4:某人應(yīng)該受到“撤銷黨內(nèi)職務(wù)”處分時(shí)其沒有擔(dān)任黨內(nèi)處分怎么辦
案例5:兩個(gè)人共同違紀(jì)時(shí)怎么辦
......................
案例12:..........
基層紀(jì)檢監(jiān)督工作培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/224983.html
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