課程描述INTRODUCTION
· 新晉主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商務(wù)文案寫作課程
課程背景
工作中有了好主意、好觀點(diǎn)、好想法能說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)同你的觀點(diǎn)嗎?工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績(jī)都寫清楚嗎?項(xiàng)目匯報(bào)你真的能講清楚了嗎?電梯匯報(bào)如何抓住要點(diǎn)?開會(huì)發(fā)言怎樣才能一語(yǔ)中的?文案撰寫是否思路清晰,層次分明?下屬匯報(bào)重點(diǎn)你get到了嗎?沒有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的思路往往都缺乏說(shuō)服力,甚至?xí)档徒M織運(yùn)營(yíng)的效率。在組織中,我們希望有統(tǒng)一的思考方式,寫作的邏輯和分析解決問題的方式,結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達(dá)到這一目的。想清楚,寫明白是我們的目標(biāo)。
課程目標(biāo)
掌握精準(zhǔn)工作總結(jié)技巧;理清文案制作與匯報(bào)思路;充分說(shuō)服他人接受并認(rèn)同你的觀點(diǎn),提高思考寫作能力;打開寫作邏輯的思維大門。通過結(jié)構(gòu)化的邏輯搭建,讓每位學(xué)員都能有清晰的寫作思路,流暢的寫作技巧。寫出有價(jià)值、有力度的工作總結(jié)和讓領(lǐng)導(dǎo)和客戶頻頻點(diǎn)頭的方案匯報(bào)。提升組織績(jī)效,降低溝通成本。
課程對(duì)象:高層管理者、中基層管理者、高潛員工等
課程大綱:
【開場(chǎng)熱身】:小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力
課程導(dǎo)入:結(jié)構(gòu)性的思維,關(guān)乎寫作的邏輯
1、結(jié)構(gòu)的重要性
2、寫作的三要素:思想、結(jié)構(gòu)、修辭
3、寫作的邏輯性
第一講:構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維——搭建清晰寫作思路的底層邏輯
一、讀懂我的思維:結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的四個(gè)特點(diǎn)
1、結(jié)論先行:適用的三個(gè)條件
2、上下對(duì)應(yīng):因果之間的強(qiáng)邏輯
3、分類清楚:一言難盡時(shí)分類討論
4、邏輯排序:職級(jí)排序是硬道理
【課堂討論】:工作郵件如何寫才不亂?
【案例分享】: (1)打燈籠的熱點(diǎn)話題
(2)這兩個(gè)人,你選誰(shuí)?
(3)聯(lián)想的“家文化”案例
【重點(diǎn)知識(shí)】:結(jié)構(gòu)性思維在職場(chǎng)寫作中的體現(xiàn)—結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)圖
第二講:充分說(shuō)服他人——觀點(diǎn)明確、有理有據(jù)的進(jìn)行職場(chǎng)說(shuō)服
一、明確觀點(diǎn)
1、WA法則
2、【研討案例】:求生還是逃生?
3、兩種場(chǎng)景的WA練習(xí)
二、疑問回答
1、說(shuō)服他人的四個(gè)步驟
2、調(diào)用5W2H搭建框架
【視頻播放】:《穹頂之下》,找出說(shuō)服表達(dá)的手法
【小組練習(xí)】:構(gòu)建你的產(chǎn)品框架,說(shuō)服他人采購(gòu)
三、邏輯歸整
1、橫向結(jié)構(gòu)的認(rèn)知與識(shí)別
(1)什么是歸納
(2)什么是演繹
【互動(dòng)案例】:嫁給我吧!
2、演繹論證的結(jié)構(gòu):如何說(shuō)服(為什么)
(1)標(biāo)準(zhǔn)式:大前提——小前提——結(jié)論
(2)常用式:現(xiàn)象——原因——解決方案
【課堂練習(xí)】:毛澤東《為人民服務(wù)》,找出大前提、小前提和結(jié)論
【視頻研討】:甄嬛傳,體會(huì)三段論結(jié)構(gòu)的省略形式
【案例分析】:小周的升職申請(qǐng)?jiān)撛趺磳懖拍苷f(shuō)服老板?
第三講:準(zhǔn)確工作總結(jié)——寫一份有思想、有高度的工作總結(jié)
一、成果分類
1、【研討】工作總結(jié)等于總結(jié)工作嗎?
2、工作成果梳理工具:行動(dòng)-成果表
3、成果分類方法
(1)開放式分類:MECE法則
(2)封閉式分類:善用既定框架
二、排序整理
1、時(shí)間順序
2、結(jié)構(gòu)順序
3、重要性順序
三、概況總結(jié)
1、高度概括的主題:文章的標(biāo)題句,就是結(jié)論句
2、有說(shuō)服力的內(nèi)容:每頁(yè) PPT 標(biāo)題,匯總成文依然可讀
3、打動(dòng)人心的結(jié)論:不僅有數(shù)據(jù),還要有自己的觀點(diǎn)
【案例研討】:老方的工作總結(jié)怎么寫的漂亮?
【課堂練習(xí)】:(1)根據(jù)文章概況標(biāo)題句
(2)工作總結(jié)的標(biāo)題句提煉
【案例分析】:
(1)與麥肯錫學(xué)習(xí)匯報(bào)中寫作結(jié)構(gòu)
(2)在華為的 FAB 模型中,學(xué)習(xí)利他性的演示寫作秘訣
(3)體會(huì)工作總結(jié)概況前后的差別
第四講:高效方案匯報(bào)——讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、客戶點(diǎn)頭
一、描述問題定方向:挖掘需求鎖定寫作方向
1、運(yùn)用5W2H框架
2、【案例分析】:申請(qǐng)招聘的框架分析
二、基于目標(biāo)定主題:精準(zhǔn)明確目標(biāo)并確定主題
1、確定目標(biāo):明確受眾與期望之行為WA
2、撰寫序言:寫一個(gè)讓人愿意讀下去的開場(chǎng)白SCQA
3、設(shè)計(jì)主題:給你的標(biāo)題做個(gè)SPA
三、縱向結(jié)構(gòu)分層次:換位思考解答讀者心中的疑問
1、自上而下疑問回答
2、自下而上概況總結(jié)
四、橫向結(jié)構(gòu)選順序:梳理邏輯厘清表達(dá)邏輯
1、選擇演繹讓說(shuō)服更有力
2、選擇歸納讓要點(diǎn)更清晰
五、形象表達(dá)做演示:深入淺出傳遞關(guān)鍵信息
1、賣點(diǎn)包裝:好記、好用、好推廣
2、簡(jiǎn)化
3、整合
4、引用
【案例分析】老王的方案匯報(bào)
【視頻材料】SCQA的情理之中、意料之外
商務(wù)文案寫作課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/242295.html
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- 劉心