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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
讓工廠跑起來——TOC生產(chǎn)管理技術(shù)培訓(xùn)課程
 
講師:何凱華 瀏覽次數(shù):2643

課程描述INTRODUCTION

TOC生產(chǎn)管理方法

· 車間主任· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 班組長(zhǎng)· 其他人員

培訓(xùn)講師:何凱華    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

TOC生產(chǎn)管理方法

    課程背景:
    1、原物料上漲,勞動(dòng)力成本上升,成本不斷增加,導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)越來越薄
    2、市場(chǎng)大環(huán)境的影響,客戶要求降價(jià),而上游供應(yīng)商去要求漲價(jià),企業(yè)的出路在哪里
    3、各車間的效率都挺高,各方面績(jī)效指標(biāo)表現(xiàn)也不錯(cuò),但公司卻沒有多賺錢
    4、需要的材料經(jīng)常沒有,不要的材料和產(chǎn)品庫(kù)存卻居高不下
    5、客戶常常改變主意,計(jì)劃趕不上變化,交貨期成為很大問題
    6、生產(chǎn)排序混亂,生產(chǎn)優(yōu)先順序常常被改變,管理者忙于“救火”
    7、為了防止停線,現(xiàn)場(chǎng)處處備庫(kù)存,現(xiàn)場(chǎng)積壓,資金壓了不少,而交不了貨的情況仍然
    會(huì)產(chǎn)生?
    8、生產(chǎn)品質(zhì)存在缺陷,廢品率居高不下,質(zhì)量投訴越來越多
    9、工人沒有受過良好的訓(xùn)練,生產(chǎn)效率無法有效快速提高
    10、班組長(zhǎng)管理技能不足,員工士氣低落,流失率高,招工難
    11、部門之間相互扯皮,沖突嚴(yán)重,公司存在不合理的政策和績(jī)效指標(biāo)
    12、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差,生產(chǎn)過程不穩(wěn)定,機(jī)器經(jīng)常停機(jī)
    13、企業(yè)工廠的現(xiàn)場(chǎng)在制品越來越多,導(dǎo)致企業(yè)現(xiàn)金流周轉(zhuǎn)困難
    14、改善項(xiàng)目做了很多,效果卻不大?或者改善項(xiàng)目在現(xiàn)場(chǎng)推不動(dòng)?大家不支持?
    如果您也正經(jīng)歷著以上的種種痛苦,并且您不想等待太久來解決這些問題(大的項(xiàng)目改
    善會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間),那么請(qǐng)你關(guān)注《讓工廠跑起來——TOC生產(chǎn)管理技術(shù)培訓(xùn)課程》。
    帶給企業(yè)的思考:
    1、每一道生產(chǎn)工序都是效率越高越好嗎?所有效率*化,總體效率就*了嗎?
    2、制造費(fèi)用分?jǐn)偨o每個(gè)產(chǎn)品合理嗎?工廠所有的產(chǎn)品都是資產(chǎn)嗎?傳統(tǒng)的觀點(diǎn)是正確的
    嗎?
    3、普遍考核的方式是對(duì)的嗎?計(jì)件制工資體系、360度考核、平衡積分卡,“有效嗎?”
    4、如果為了提高產(chǎn)能,要以效率為考核目標(biāo);那為了降低庫(kù)存,是不是就不能以效率為
    考核目標(biāo)呢?
    5、國(guó)外的精益生產(chǎn)方式適合我們企業(yè)嗎?我們真的理解日本豐田嗎?我們的國(guó)情與國(guó)外
    一樣的嗎?
    6、我們有什么方法可以讓精益生產(chǎn)與中國(guó)國(guó)情特別是自己的企業(yè)真正的有效結(jié)合起來呢
    ?
    二十一世紀(jì)最權(quán)威的*生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)卓越管理的向?qū)?mdash;—TOC生產(chǎn)管理系統(tǒng)?。?!在現(xiàn)有資
    源條件不變的情況下下,TOC管理技術(shù)可以帶給企業(yè)的威力:
    一、生產(chǎn)前置期時(shí)間縮短50%
    二、訂單的準(zhǔn)時(shí)交貨率提升至99%
    三、庫(kù)存/現(xiàn)場(chǎng)在制品減少50%
    四、產(chǎn)能/有效產(chǎn)出提高30-50%

    TOC課程要點(diǎn)
    TOC(TheoryOfConstraints:制約法)由以色列企管大師高德拉特博士發(fā)明,是一套先進(jìn)
    的管理策略。通過指導(dǎo)企業(yè)找出運(yùn)作上的“瓶頸”,盡量利用有限的資源,在極短時(shí)間內(nèi)
    及無需大量額外投資的情況下,實(shí)現(xiàn)運(yùn)作及盈利上的顯著改善。TOC包含一系列邏輯工具
    (TOC思維方法:ThinkingProcesses),以及針對(duì)企業(yè)各種問題的應(yīng)用專題系統(tǒng)。
    很多業(yè)界專家認(rèn)為TOC優(yōu)于MRP(物料需求計(jì)劃)及JIT(及時(shí)生產(chǎn)系統(tǒng)),TOC亦為TQM(全面
    質(zhì)量管理)及BPR(企業(yè)流程重組)提供了一套有效的工具,并超越了二者。
    全球數(shù)以千計(jì)的先進(jìn)企業(yè),從不足50人的小廠,到通用汽車、波音飛機(jī)、AT&T、3M、國(guó)
    家半導(dǎo)體、Intel等跨國(guó)巨頭,正成功運(yùn)用TOC,并視TOC為不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要武器。

    TOC課程體系主要包括:
    1、TOC生產(chǎn)管理技術(shù)——聚焦五步驟:產(chǎn)能提升
    2、TOC計(jì)劃管理方式——DBR+BM:準(zhǔn)交率提升
    3、TOC系統(tǒng)思考方式——管理技能:企業(yè)沖突管理與邏輯思維方式
    4、TOC營(yíng)銷管理技術(shù)——突破營(yíng)銷瓶頸
    5、TOC企業(yè)商業(yè)模式——黑手黨提案

    課程目標(biāo):
    1、理解企業(yè)管理中*的敵人在哪里?
    2、阻礙企業(yè)生產(chǎn)力提升的障礙在哪里?
    3、企業(yè)傳統(tǒng)思維模式下的降低成本方式?
    4、理解企業(yè)生產(chǎn)中的真正效率到底是什么?
    5、理解企業(yè)要改變什么?如果進(jìn)行改變?要改變成什么?

    課程目的:
    ●透徹理解生產(chǎn)運(yùn)作管理的問題及其背后產(chǎn)生的根源。
    ●掌握大幅度改善生產(chǎn)管理績(jī)效的方法。
    ●如何快速提高產(chǎn)能、縮短生產(chǎn)周期、降低庫(kù)存和提高準(zhǔn)時(shí)交付率等方法。
    ●透徹理解企業(yè)決策的核心沖突根源。
    ●用有效產(chǎn)出會(huì)計(jì)來管理企業(yè),代替?zhèn)鹘y(tǒng)的成本思維方式。

    課程大綱:
    TOC制約法的背景:TOC基本原則和方法
    2、傳統(tǒng)企業(yè)管理弊端分析
    2.1、效率觀:企業(yè)平時(shí)做決策的思維方式
    2.1.1、現(xiàn)場(chǎng)人員的閑置是*的浪費(fèi)
    2.1.2、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的閑置是*的浪費(fèi)
    2.1.3、企業(yè)中每個(gè)人、每臺(tái)設(shè)備的效率之和等于企業(yè)總的效率
    2.2、成本會(huì)計(jì)觀:營(yíng)銷企業(yè)思維方式的核心關(guān)鍵點(diǎn)
    2.2.1、運(yùn)營(yíng)費(fèi)用分?jǐn)偟矫總€(gè)產(chǎn)品當(dāng)中
    2.2.2、庫(kù)存、在制品在財(cái)務(wù)報(bào)表中記錄為企業(yè)資產(chǎn)
    2.3、績(jī)效考核觀:成本觀思維方式下的行為方式分析
    2.3.1、企業(yè)目標(biāo):賺錢
    2.3.2、企業(yè)傳統(tǒng)思維模式下的降低成本方式
    2.3.3、企業(yè)傳統(tǒng)思維模式下的提高效率方式
    2.3.4、大部分企業(yè)家面臨的沖突:績(jī)效考核和績(jī)效表現(xiàn)

    3、制造業(yè)的核心問題——TOC有效產(chǎn)出會(huì)計(jì)模式(TA)
    3.1、成本觀世界和有效產(chǎn)出觀世界的方法
    3.2、生產(chǎn)線的整體運(yùn)作體系:有效產(chǎn)出決定系統(tǒng)的總產(chǎn)出
    3.3、傳統(tǒng)的“金科玉律”與企業(yè)效能的矛盾:用有效產(chǎn)出做決策
    3.4、傳統(tǒng)效率觀考核模式與有效產(chǎn)出考核模式:企業(yè)現(xiàn)象的背后假設(shè)
    3.5、運(yùn)用有效產(chǎn)出會(huì)計(jì)衡量企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)績(jī)效以及企業(yè)接單方式
    3.6、浪費(fèi)的含義:用有效產(chǎn)出觀重新審視傳統(tǒng)的浪費(fèi)觀念

    4、有效產(chǎn)出大幅提升的方式——TOC聚焦五步驟模式(F5)
    4.1、尋找企業(yè)系統(tǒng)中的制約因素
    4.2、打破企業(yè)系統(tǒng)制約的方式和方法
    4.3、提升制約條件下有效產(chǎn)出的方式和方法
    4.4、IE、JIT的局部改善與TOC整體改善的有效結(jié)合方式

    5、準(zhǔn)交率提升與在制品降低的方法:DBR+BM模式
    5.1、生產(chǎn)計(jì)劃的方法(DBR)
    5.2、計(jì)劃執(zhí)行的工具(緩沖管理)
    5.3、TOC生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制
    5.4、TOC控管投料方式
    5.5、TOC急單排產(chǎn)方式

    6、企業(yè)管理者思維疏導(dǎo)模式:TOC系統(tǒng)思考方式(TP)
    6.1、企業(yè)當(dāng)前狀況的背后假設(shè)
    6.2、沖突圖:企業(yè)管理者的思維沖突?,解決企業(yè)內(nèi)部各種沖突,找出雙贏解
    6.3、現(xiàn)狀圖:企業(yè)管理者核心沖突下的企業(yè)現(xiàn)狀分析方式
    6.4、未來圖:打破核心沖突以后的企業(yè)未來描述
    6.5、負(fù)面分支圖:什么原因?qū)е聸Q策得不到落實(shí)

TOC生產(chǎn)管理方法


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/260101.html

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何凱華
[僅限會(huì)員]