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百年建黨偉業(yè)

課程背景：
   *總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上說(shuō)到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以高質(zhì)量黨建工作引領(lǐng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。2021年又是中國(guó)*的百年華誕，同時(shí)是實(shí)施“十四五”規(guī)劃，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年。
   那么，問(wèn)題來(lái)了，到底什么是高質(zhì)量發(fā)展？如何創(chuàng)新黨建工作去推動(dòng)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展呢？
   首先，從百年黨史中不斷汲取發(fā)展國(guó)有企業(yè)的智慧力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，就要從黨的百年奮斗歷程中汲取把握歷史大勢(shì)、順應(yīng)歷史大勢(shì)的經(jīng)驗(yàn)和智慧，進(jìn)一步強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維，不斷提高掌握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律的能力和水平，增強(qiáng)國(guó)企工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。
   其次，學(xué)深悟透*政策并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況抓住國(guó)企黨建的大趨勢(shì)和小趨勢(shì)，用創(chuàng)新與務(wù)實(shí)的態(tài)度“擼起袖子加油干”，實(shí)現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)化黨建向常規(guī)化黨建轉(zhuǎn)型、節(jié)點(diǎn)性黨建向常態(tài)化黨建轉(zhuǎn)型、無(wú)用黨建觀念向有用黨建行為轉(zhuǎn)型”，并發(fā)揮好“制度的保障功能、干部的杠桿撬動(dòng)功能、黨員的先鋒模范帶頭功能”。
   本課程結(jié)合新時(shí)代黨建工作的要求與實(shí)際情況，從“通過(guò)從黨史中發(fā)現(xiàn)智慧，瞄準(zhǔn)當(dāng)前的*政策和熱點(diǎn)話題，堅(jiān)持黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作雙融合，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與政治效益的協(xié)調(diào)共進(jìn)。”為目標(biāo)，創(chuàng)造性的提煉出“加強(qiáng)政治管理、創(chuàng)新思想變革、優(yōu)化組織建設(shè)、提升黨建能力”的黨建行動(dòng)學(xué)習(xí)四位一體的模型，并在課堂上用實(shí)戰(zhàn)演練的方式，講授系列管理工具與方法，引入黨建實(shí)際案例，教授學(xué)員如何處理管理中的常見(jiàn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)短時(shí)間的學(xué)習(xí)，即可讓黨務(wù)工作者掌握一套簡(jiǎn)單易行、且行之有效地管理原則、方法與工具。

課程收益：
掌握大趨勢(shì)，找準(zhǔn)小趨勢(shì)
明確黨建的根本意義在于確定團(tuán)隊(duì)的方向，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)國(guó)企發(fā)展和黨的建設(shè)
掌握黨建的根本目標(biāo)：打勝仗或者服務(wù)、支持和保障打勝仗
掌握如何推進(jìn)黨建目標(biāo)到結(jié)果的落地的目標(biāo)管理方法
熟悉如何調(diào)動(dòng)員工在黨建工作的積極性，傳遞正能量的方法論
重鑄紅色基因，提升國(guó)企干部黨性修養(yǎng)、使命擔(dān)當(dāng)，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求；
創(chuàng)新黨建新模式，把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理納入黨的組織建設(shè)中來(lái)

課程對(duì)象：國(guó)企、央企的中高層領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書(shū)記、全體黨員干部和黨務(wù)工作者

課程大綱
課程簡(jiǎn)述：通過(guò)黨史的學(xué)習(xí)找規(guī)律、找方法，對(duì)國(guó)家*的方針政策梳理國(guó)企黨建的工作中心，提升企業(yè)黨務(wù)工作者的綜合管理能力，以此促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展。
培訓(xùn)規(guī)則：一天培訓(xùn)以“理論講解+案例分析+視頻分享+討論”的方式開(kāi)展，確保從學(xué)到習(xí)。
導(dǎo)入：歷史的車(chē)輪
1）這一百年，*是怎么過(guò)來(lái)的？
2）*都做了哪些事？
3）*的成功之處是什么？
4）從黨的歷史中能夠?qū)W習(xí)到什么？

第一講：百舸爭(zhēng)流,奮楫者先——中國(guó)*是奮斗的偉大的黨
這些問(wèn)題對(duì)當(dāng)代新同志似乎更有意義
一、黨建的本質(zhì)
1、追尋——為人民服務(wù)的初心
2、選擇——共產(chǎn)主義事業(yè)的道路
3、奮斗——為黨和人民犧牲一切
4、堅(jiān)信——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、 *新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
二、黨建是革命取勝的法寶
1、戊戌變法失敗和國(guó)人的失望
2、辛亥革命促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型
3、一大批人到日本尋求救國(guó)的方略
4、新文化運(yùn)動(dòng)加快了新思想的傳播
5、一大到四大，中共乘風(fēng)破浪得發(fā)展
6、中國(guó)*成立是開(kāi)天辟地劃時(shí)代
7、國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的挫折和中共的轉(zhuǎn)彎
8、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新階段

第二講：毛澤東的“三灣改編”——領(lǐng)悟黨建工作的基本規(guī)律和價(jià)值
一、三灣改編的背景（三問(wèn)）
一問(wèn)：攻打長(zhǎng)沙是不可能的，無(wú)異于以卵擊石，自投羅網(wǎng)。我們的部隊(duì)去哪里？
二問(wèn)：這支部隊(duì)一敗再敗，士氣低落，紀(jì)律松散，思想混亂，究竟該怎樣收拾一個(gè)殘局？
三問(wèn)：辦法、前途、力量何在？
二、三灣改編
1、黨支部的建立：在連隊(duì)建立黨支部，實(shí)行黨指揮*，加強(qiáng)對(duì)部隊(duì)的控制
2、毛澤東的指示：破除軍閥戾氣，追求平等，照顧士兵的權(quán)利，士氣才能提升
3、部隊(duì)的紀(jì)律：第一次提出部隊(duì)要有嚴(yán)明的紀(jì)律，提出“三大紀(jì)律、六項(xiàng)注意”
4、隊(duì)伍的方向：大城市肯定不能去，無(wú)異于以卵擊石。
三灣改編的價(jià)值和意義對(duì)國(guó)企黨建工作的啟發(fā)：
1）確立了“黨指揮*”的最基本，也是最高的原則，不是*智慧黨，黨對(duì)軍隊(duì)的*領(lǐng)導(dǎo)。黨不是軍隊(duì)的，軍隊(duì)是黨的。
2）加強(qiáng)了黨對(duì)部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和控制能力，支部建在連上，排有黨小組
3）建立了軍隊(duì)中民主制度，革命新軍隊(duì)建立了一種新型的官兵關(guān)系
4）國(guó)企黨建的要求就是必須保證黨對(duì)干部人事工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和對(duì)重要干部的管理權(quán)
5）戰(zhàn)斗的意義戰(zhàn)斗從來(lái)不是容易的，國(guó)企的奮斗從來(lái)不是輕松的

第三講：國(guó)有企業(yè)黨建工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)
一、國(guó)企黨建工作的形勢(shì)和任務(wù)
1、堅(jiān)持黨建服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不偏離
2、推動(dòng)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合
3、把黨建工作成效轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)
4、國(guó)企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的“兩張皮”問(wèn)題
5、市場(chǎng)的支配：經(jīng)濟(jì)性邏輯與黨建“邊緣化”
6、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急重視：政經(jīng)邏輯短暫交融與黨建“缺可持續(xù)性”
二、國(guó)企黨建工作的大趨勢(shì)與小趨勢(shì)
1、國(guó)企黨建會(huì)的啟發(fā)
1）1996年、2009年、2016年三次國(guó)企黨建會(huì)目的和意義
2）《黨章》中暗藏著國(guó)企黨建的秘密，我們要仔細(xì)推敲
3）國(guó)有企業(yè)黨建工作的八個(gè)特性與每一個(gè)人的工作息息相關(guān)
2、掌握五大趨勢(shì)
1）趨勢(shì)一：黨的領(lǐng)導(dǎo)更加強(qiáng)化
2）趨勢(shì)二：決策步驟更加具體
3）趨勢(shì)三：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更加系統(tǒng)
4）趨勢(shì)四：黨管干部更加嚴(yán)格
5）趨勢(shì)五：基層工作更加科學(xué)
3、看懂三小趨勢(shì)
1）一年抓短板強(qiáng)弱項(xiàng)
2）兩年抓鞏固促提升
3）三年抓深化上水平

第四講：企業(yè)黨建工作抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：突出政治功能的理論知識(shí)（頭部概念）
1、以提升組織力為重點(diǎn)——突出政治功能
2、確保黨的路線方針政策——決策部署貫徹落實(shí)
3、黨的基層組織——著力提升組織力
4、黨支部的職責(zé)——發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用
5、黨的工作機(jī)關(guān)——更好發(fā)揮黨委參謀助手作用
6、黨員——強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織觀念
第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：提升組織力的三個(gè)改變（底層邏輯）
1、員工思維的改變——黨員黨性
2、員工能力的改變——黨員能力
3、員工治理的改變——黨組織模式+活動(dòng)方式
案例分析：某國(guó)企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)“兩張皮”問(wèn)題的表現(xiàn)特征
1）日常運(yùn)作：輕黨建，重生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
2）搶工期時(shí)：重黨建，重生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
3）考核節(jié)點(diǎn)：急黨建，緩生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

第五講：國(guó)有企業(yè)黨建工作的規(guī)范化建設(shè)
基層黨建工作要素規(guī)范化——建設(shè)特殊意義
一、基層黨建工作注重的“十要素”
1、加強(qiáng)職能定位
2、加強(qiáng)載體創(chuàng)新
3、加強(qiáng)典型引領(lǐng)
4、加強(qiáng)制度保障
5、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向
6、堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向
7、堅(jiān)持責(zé)任導(dǎo)向
8、堅(jiān)持民主制度
9、創(chuàng)新民生生活
10、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式
二、七大規(guī)范化的建設(shè)
1、制度規(guī)范化
2、會(huì)議規(guī)范化
3、流程規(guī)范化
4、指標(biāo)規(guī)范化
5、保障規(guī)范化
6、獎(jiǎng)懲規(guī)范化
7、考核規(guī)范化

第六講：新形勢(shì)下的黨建行動(dòng)學(xué)習(xí)與運(yùn)用
一、創(chuàng)新體系機(jī)制——著力提升基層支部的組織力
1、“兩心”服務(wù)型黨建：服務(wù)企業(yè)工作“中心”，服務(wù)基層黨員群眾“人心”
2、黨員管理E站：承諾踐諾、教育培訓(xùn)、主題活動(dòng)的三項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃
二、實(shí)施人才強(qiáng)企——改革發(fā)展新動(dòng)能
1、以“崗”帶“區(qū)”雙輪驅(qū)動(dòng)
2、“三合”黨建工作法：合拍、合心、合力。
二、黨務(wù)工作者技能提升的行動(dòng)學(xué)習(xí)與運(yùn)用
1、黨企融合行動(dòng)學(xué)習(xí)七步法
1）選擇行動(dòng)學(xué)習(xí)課題
2）組建行動(dòng)學(xué)習(xí)小組
3）召開(kāi)行動(dòng)學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)
4）研討問(wèn)題，轉(zhuǎn)變范式
5）執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃
6）復(fù)盤(pán)評(píng)估，持續(xù)提升
7）固化分享，融入文化
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值
1）把種復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的做法，有利于黨內(nèi)組織成員廣泛參與到問(wèn)題的解決過(guò)程中，提高了組織解決問(wèn)題的信心和能力。
2）尋找捷徑行動(dòng)學(xué)習(xí)主張打破傳統(tǒng)的組織內(nèi)部邊界，將不同背景的人組織在一起解決問(wèn)題，小組得出的解決方案，通過(guò)行動(dòng)的方式，在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，得到驗(yàn)證的成果快速在組織內(nèi)部得到分享。
3）通過(guò)共同解決問(wèn)題將不同部門(mén)的利益協(xié)調(diào)起來(lái)，大大提高了組織內(nèi)部協(xié)作的效率，提高了組織解決問(wèn)題的水平。
4）行動(dòng)學(xué)習(xí)提供了自我組織形成和發(fā)展的有力武器。
工具：黨建工作的行動(dòng)學(xué)習(xí)模型
3、黨建行動(dòng)學(xué)習(xí)的三大線設(shè)計(jì)
1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2）分析問(wèn)題
3）解決問(wèn)題
4、黨建行動(dòng)學(xué)習(xí)的工具與方法
工具：黨建組織能力的楊三角模型
方法：
1、黨企融合的成功=黨建思維X組織能力。
2、黨建的楊三角模型：打造黨員政治學(xué)習(xí)能力、塑造黨員崗位績(jī)效思維、創(chuàng)新黨員政治生活方式

百年建黨偉業(yè)