《資產(chǎn)配置與保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)銷技能》
講師:張璽 瀏覽次數(shù):2565
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:張璽
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)銷技能課程
課程背景:
近年來(lái),銀行零售業(yè)務(wù)在保持高速發(fā)展的同時(shí),面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境。一方面受到金融脫媒、利率市場(chǎng)化、互聯(lián)網(wǎng)金融等多重因素影響,銀行同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈;一方面金融市場(chǎng)上的消費(fèi)者選擇余地越來(lái)越大,自主投資意識(shí)也不斷增強(qiáng)。銀行如何從線下線上分離式的經(jīng)營(yíng)模式向線下線上一體化的經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變,從粗放式的客戶管理向精細(xì)化的客群經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變,從簡(jiǎn)單化的產(chǎn)品營(yíng)銷向系統(tǒng)化的資產(chǎn)配置轉(zhuǎn)變。
營(yíng)銷人員在開展客戶資產(chǎn)配置面談時(shí),集中的難點(diǎn)之一就是保險(xiǎn)類產(chǎn)品營(yíng)銷。面談時(shí)切入保險(xiǎn)的時(shí)候常常遇到以下難題:明明按照規(guī)范的流程在講保險(xiǎn)觀念,但是客戶好像無(wú)動(dòng)于衷?之前聊的都挺開心的,為什么一轉(zhuǎn)入保險(xiǎn)就陷入困局?我產(chǎn)品說(shuō)明一直都很好,為何客戶總是不買? 每次都很努力去準(zhǔn)備和洽談,但卻很難有好的收獲,心理壓力越來(lái)越大,怎么辦?
1、一線營(yíng)銷人員如何把理念和理論,轉(zhuǎn)化為日常的實(shí)戰(zhàn)動(dòng)作和工具?
2、如何將專業(yè)的銷售流程,與不同階段的重點(diǎn)產(chǎn)品營(yíng)銷,進(jìn)行有效結(jié)合?
3、能否復(fù)雜的營(yíng)銷流程適當(dāng)簡(jiǎn)化,以便在有限時(shí)間內(nèi)完成對(duì)更多客戶的營(yíng)銷?
本課程基于以上問(wèn)題,從營(yíng)銷人員的一對(duì)一營(yíng)銷出發(fā),根據(jù)資產(chǎn)配置流程,針對(duì)事前準(zhǔn)備、事中掌控、事后跟蹤等關(guān)鍵動(dòng)作,通過(guò)自身專業(yè)度的建立和營(yíng)銷技巧的合理運(yùn)用,從案例切入、用經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)練習(xí)和總結(jié),給出有效的解決方案。
課程收益:
● 正確認(rèn)知銀行營(yíng)銷人員銷售保險(xiǎn)的核心優(yōu)勢(shì)與基礎(chǔ)思維;
● 有效掌握對(duì)客戶實(shí)施基于資產(chǎn)配置的重點(diǎn)保險(xiǎn)產(chǎn)品營(yíng)銷流程;
● 有效掌握重點(diǎn)保險(xiǎn)產(chǎn)品的快速切入、高效呈現(xiàn)、問(wèn)題應(yīng)對(duì)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的核心技能;
● 營(yíng)銷人員有效掌握對(duì)VIP客戶實(shí)施基于資產(chǎn)配置的重點(diǎn)保險(xiǎn)產(chǎn)品營(yíng)銷流程。
課程對(duì)象:銀行理財(cái)經(jīng)理
課程大綱
第一講:保險(xiǎn)營(yíng)銷基礎(chǔ)理念導(dǎo)入
一、核心優(yōu)勢(shì)夯實(shí)營(yíng)銷基礎(chǔ)
1、四大保險(xiǎn)銷售渠道分析
2、銀行的三大優(yōu)勢(shì)如何發(fā)揮
二、四大思維提升營(yíng)銷效率
1、客戶思維:先把自己當(dāng)客戶,再把客戶當(dāng)用戶
2、營(yíng)銷思維:把握主動(dòng),增加觸點(diǎn)
3、效率思維:既要提升成功率,更要擴(kuò)大覆蓋面
4、工具思維:工具助力,事半功倍
第二講:基于資產(chǎn)配置的保險(xiǎn)營(yíng)銷
一、資產(chǎn)配置之準(zhǔn)備——客戶的邀約與準(zhǔn)備
1、目標(biāo)客戶系統(tǒng)篩選
1)目標(biāo)客戶三大來(lái)源
2)標(biāo)簽的運(yùn)用:客觀+主觀
2、目標(biāo)客戶電話邀約
1)電話前營(yíng)銷狀態(tài)調(diào)動(dòng)的“四專”準(zhǔn)備
2)電話名單準(zhǔn)備的三大事項(xiàng):篩選標(biāo)簽、切入理由、預(yù)期目標(biāo)
3)電話邀約九步標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作流程與常見異議處理
3、營(yíng)銷面談事前準(zhǔn)備
1)面談前準(zhǔn)備九步檢視
2)中高端客戶的切入話題及案例準(zhǔn)備
3)關(guān)鍵數(shù)據(jù)及引導(dǎo)工具準(zhǔn)備
二、資產(chǎn)配置之傾聽——用心傾聽客戶需求
1、有效KYC的要點(diǎn)、話術(shù)與工具
1)KYC的內(nèi)容與作用
2)KYC的三階段重點(diǎn)
3)KYC的四種常用方法及實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
2、快速KYC的要點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
1)KYC的另一種詮釋
2)正向問(wèn)現(xiàn)狀、逆向問(wèn)熱點(diǎn)
三、資產(chǎn)配置之建議——提出資產(chǎn)配置建議
1、三個(gè)現(xiàn)狀的強(qiáng)調(diào)與確認(rèn)
2、提出資產(chǎn)配置整體方案
1)常見理念引導(dǎo)輔助工具
2)三個(gè)要素推進(jìn)理念引導(dǎo)
四、資產(chǎn)配置之實(shí)施——推薦產(chǎn)品實(shí)施配置
1、保險(xiǎn)產(chǎn)品呈現(xiàn)場(chǎng)景與原則
1)客戶的特點(diǎn):非專業(yè)人員、記不住太多
2)營(yíng)銷的要點(diǎn):通俗化內(nèi)容、結(jié)構(gòu)化表達(dá)
2、高效產(chǎn)品營(yíng)銷方法“1-3”
1)重點(diǎn)保險(xiǎn)產(chǎn)品的一句開口快速切入
2)重點(diǎn)保險(xiǎn)產(chǎn)品的三個(gè)賣點(diǎn)高效呈現(xiàn)
3、客戶異議問(wèn)題的高效應(yīng)對(duì)
1)客戶問(wèn)題應(yīng)對(duì)的第一步:復(fù)述
2)客戶問(wèn)題應(yīng)對(duì)的第二步:分類
3)四段邏輯“YES-BUT-SO-CLOSE”
五、資產(chǎn)配置之跟蹤——持續(xù)跟進(jìn)深化關(guān)系
1、客群差異化跟進(jìn)要點(diǎn)
1)不同客群的跟進(jìn)時(shí)間與話術(shù)
2)MGM的六步流程及要點(diǎn)
2、資產(chǎn)配置的標(biāo)準(zhǔn)循環(huán)與注意點(diǎn)
第三講:重點(diǎn)客群和場(chǎng)景的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
一、重點(diǎn)客群的營(yíng)銷要點(diǎn)
1、持有保單老客戶的保險(xiǎn)營(yíng)銷
1)服務(wù)角度的工具輔助切入
2)保單健診的規(guī)范流程四步走
2、私營(yíng)業(yè)主客群的保險(xiǎn)營(yíng)銷
1)私營(yíng)業(yè)主客群的特征與風(fēng)險(xiǎn)分析
2)現(xiàn)金流切入四步話題面談流程
3)三種現(xiàn)金流需求的對(duì)應(yīng)保險(xiǎn)配置解決方案
3、親子家庭客群的保險(xiǎn)營(yíng)銷
1)親子家庭保險(xiǎn)規(guī)劃的兩項(xiàng)重要分析:未來(lái)和現(xiàn)在
2)親子家庭保險(xiǎn)規(guī)劃的兩大要點(diǎn):確定的、不確定的
3)親子家庭保險(xiǎn)規(guī)劃的兩類組合:久期組合、風(fēng)險(xiǎn)組合
二、重點(diǎn)場(chǎng)景的營(yíng)銷要點(diǎn)
1、保險(xiǎn)產(chǎn)品沙龍活動(dòng)操作要點(diǎn)
1)保險(xiǎn)沙龍的常規(guī)操作1-8-3-2-3-1
2)保險(xiǎn)沙龍的創(chuàng)意設(shè)計(jì)“小正大”
3)三個(gè)錦囊打造合格的保險(xiǎn)沙龍主講人
2、保險(xiǎn)產(chǎn)品線上營(yíng)銷四大抓手
1)找對(duì)客戶,解決信任前提
2)真誠(chéng)表達(dá),優(yōu)化專屬體驗(yàn)
3)強(qiáng)化亮點(diǎn),提升營(yíng)銷效率
4)善用工具,凸顯專業(yè)能力
課程收尾:
1、回顧課程、構(gòu)建本次課程的學(xué)習(xí)地圖和行動(dòng)方案
2、答疑解惑、結(jié)語(yǔ)
保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)銷技能課程
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