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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
完美報(bào)告寫(xiě)作能力與技巧提升
 
講師:陳茜 瀏覽次數(shù):2593

課程描述INTRODUCTION

寫(xiě)作能力的技巧提升

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:陳茜    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

寫(xiě)作能力的技巧提升

前言:為何要用金字塔原理
一.理清思維結(jié)構(gòu)
二.提高溝通效率
三.增強(qiáng)表達(dá)效果
1.寫(xiě)作;2. 思考;3. 解決問(wèn)題;4. 表達(dá)
四.金字塔原則的優(yōu)點(diǎn)
1. 縮減寫(xiě)作初稿的完成時(shí)間
2. 增強(qiáng)文章的清晰度
3. 縮減文章的長(zhǎng)度
開(kāi)場(chǎng)熱身:金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)

第一部分:理論先行——寫(xiě)作思維訓(xùn)練及基本方法
(一)寫(xiě)作的目的——有效表達(dá)
1.信息充分——材料準(zhǔn)確、全面
2.要點(diǎn)明確——易于理解、記憶
3.條理清晰——合理的邏輯架構(gòu)
(二) 報(bào)告寫(xiě)作的行文邏輯
1. 論證(為什么)
2. 論證的三種方式
3. 論證在報(bào)告寫(xiě)作中的運(yùn)用
4. 歸納(是什么)
5. 歸納的兩種類(lèi)型
6. 歸納在報(bào)告寫(xiě)作中的運(yùn)用
7. 論證和歸納邏輯的巧妙轉(zhuǎn)換
課堂互動(dòng):論證和歸納思維方式的形成
(三)下筆開(kāi)篇——萬(wàn)事開(kāi)頭難
 報(bào)告開(kāi)篇常見(jiàn)方式:
1. 目的式;2. 根據(jù)式;3. 原因式;
4. 原因 目的式;5. 根據(jù) 目的式;
6. 視角漸進(jìn)式;7. 現(xiàn)象描述式
(四)謀篇布局——金字塔結(jié)構(gòu)
1. 什么是金字塔結(jié)構(gòu)
2. 為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
(1)寫(xiě)作的冰山理論; (2)奇妙的數(shù)字“7”
3. 金字塔的內(nèi)部特征
(1)縱向關(guān)系:層層深入,逐層展開(kāi)
(2)橫向關(guān)系:①論證順序②結(jié)構(gòu)順序③重要性順序
④時(shí)間順序⑤ 視角順序
4. 金字塔模式下的寫(xiě)作要求
(1)要點(diǎn)先行
(2)上下對(duì)應(yīng)
(3)分類(lèi)清楚
(4)邏輯排序
5. 金字塔表達(dá)的技巧
(1)結(jié)論性的主題句
(2)主題立場(chǎng)鮮明
(3)結(jié)論打動(dòng)人心
(4)適當(dāng)包裝“賣(mài)點(diǎn)”
課堂互動(dòng):即時(shí)問(wèn)題的金字塔架構(gòu)搭建,厘清思維層次
(五) 報(bào)告的結(jié)尾及提升
1.報(bào)告的結(jié)尾
2. 4種報(bào)告提升的常用范式
① 掘地三尺深入剖析② 他山之石方法借鑒
③ 突破思維模式/轉(zhuǎn)變視角④ 高屋建瓴高度總結(jié)

第二部分:實(shí)務(wù)跟進(jìn)——常用報(bào)告寫(xiě)作技巧提升
(一)報(bào)告的寫(xiě)作步驟
1. 確定目標(biāo)
2. 設(shè)計(jì)主題
3. 理清邏輯
4. 搭建架構(gòu)
5. 美化標(biāo)題
(二)工作報(bào)告的寫(xiě)作
1. 應(yīng)用及特點(diǎn)
2. 基本架構(gòu)
3. 寫(xiě)作要點(diǎn)及提升點(diǎn)
4. 范文分享
課堂互動(dòng):?jiǎn)栴}報(bào)告的修改分享
(三)情況報(bào)告的寫(xiě)作
1. 應(yīng)用及特點(diǎn)
2. 基本架構(gòu)
3. 寫(xiě)作要點(diǎn)及提升點(diǎn)
4. 范文分享
課堂互動(dòng):?jiǎn)栴}報(bào)告的修改分享
(四)總結(jié)報(bào)告的寫(xiě)作
1. 應(yīng)用及特點(diǎn)
2. 基本架構(gòu)
3. 寫(xiě)作要點(diǎn)及提升點(diǎn)
4. 范文分享
課堂互動(dòng):?jiǎn)栴}報(bào)告的修改分享
(五)項(xiàng)目報(bào)告的寫(xiě)作
1. 應(yīng)用及特點(diǎn)
2. 基本架構(gòu)
3. 寫(xiě)作要點(diǎn)及提升點(diǎn)
4. 范文分享
課堂互動(dòng):?jiǎn)栴}報(bào)告的修改分享
(六) 報(bào)告寫(xiě)作注意事項(xiàng)
 1. 格式規(guī)范;
 2. 要素齊全;
 3. 用詞精煉;
 4. 字體字號(hào)

第三部分:綜合運(yùn)用
根據(jù)金字塔原理,撰寫(xiě)一篇報(bào)告的大綱(至少三級(jí),好四級(jí))
 備選主題一:年度總結(jié)報(bào)告大綱
 備選主題二:某重大項(xiàng)目的項(xiàng)目報(bào)告大綱
 備選主題三:根據(jù)工作中的實(shí)際情況撰寫(xiě)某事件情況報(bào)告大綱
結(jié)語(yǔ):經(jīng)驗(yàn)分享
1. 先想后寫(xiě),事半功倍; 2. 架構(gòu)在前,內(nèi)容在后;
3. 好文要改,好句要謀; 4. 章法在手,速度不愁;
5. 多練幾手,成竹在胸。 

寫(xiě)作能力的技巧提升


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    參加課程:完美報(bào)告寫(xiě)作能力與技巧提升

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
陳茜
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)