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中國企業(yè)培訓講師
科研課題的寫作
 
講師:楊帆 瀏覽次數(shù):2589

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 其他人員

培訓講師:楊帆    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課題研究方法培訓

一、開題報告的寫法
(一)本課題研究的原因(或者叫課題的提出)(回答為什么研究)
(二)本課題要解決的核心問題
(分要點陳述,注意要點與現(xiàn)象的關(guān)系。)

二、研究的設(shè)計(如果不發(fā)或不講研究方案,在開題報告中就要寫這一部分)(回答
怎樣研究)
1、課題的界定。
不易讀懂的課題名稱要進行界定,界定就是要確定課題名稱的基本含義和確定研究
范圍。具體講,一是對關(guān)鍵詞的界定,二是對整個課題的界定,要說清內(nèi)涵和外延,說
清本課題究竟研究什么;這種界定是暫時的,是課題組當前的認識和假設(shè),隨著研究的
深入和實踐思考,核心概念的內(nèi)涵和范圍可以不斷調(diào)整。
2、研究的目的。
研究的目的要求明確、具體,條款式,不闡述。包括本體性目標和效益性目標。
3、研究的內(nèi)容。
研究的內(nèi)容要清楚具體,是條款式的概述,不闡述。
4、研究的對象。(樣本要具體)
5、研究的周期和階段劃分。
6、研究的方法。(如:文獻研究法,行動研究法,案例研究法,調(diào)查分析法,經(jīng)驗
總結(jié)法等)
7、研究的保障性措施(回答如何保證研究扎實、順利地進行)
可說明:人員保證 、策略保證 、經(jīng)費和物質(zhì)保證 、機制保證等 。
(1)組織管理措施。
(2)學習培訓措施。
(3)研究制度。
(4)經(jīng)費保障措施。
8、預計要解決的難點問題。

三、改革的主張和具體措施(回答如何解決核心問題)
(一)改革主張:其一是解決問題的價值所在;其二是解決問題的基本主張、觀點。
(二)改革措施(操作性的措施、辦法等,實際就是操作性成果的具體化)
即為解決核心問題所將采取的一系列措施、辦法、策略、機制等。也可以說是改革活
動的預設(shè)。

四、課題研究成果與效果預設(shè)(回答可能取得的成果和效果)
(一)課題研究的成果預設(shè):預設(shè)本課題可能取得那些認識性成果、操作性成果和技
術(shù)性成果。
(二)課題研究的效果預設(shè):預設(shè)通過改革措施的實施,可能取得那些效果。

五、大型活動設(shè)計與安排
一、即為研究活動預設(shè),可以用表格的形式將一系列研究活動安排做出預設(shè)。
注:在作開題報告陳述時,可以只講以下三個問題(其余部分可讓專家自己看開題報告)。
1.本課題要解決的核心問題。(解決什么問題)
2.改革的主張和具體措施。(如何解決)
3.課題研究成果與效果預設(shè)。(解決后,可能取得的成果和效果)
二、科研結(jié)題報告的撰寫步驟及要求
1、課題提出的背景
2、課題研究的意義
3、課題研究的理論依據(jù)
4、課題研究的目標
5、課題研究的主要內(nèi)容
6、課題研究的步驟
7、課題研究的主要過程
8、課題研究的成果
9、課題研究存在的主要問題和今后工作的設(shè)想
三、科研結(jié)題報告的總體要求
1、根據(jù)研究類型要求、規(guī)范小標題的表述
2、緊扣題目中的關(guān)鍵詞語撰寫報告
3、結(jié)題報告結(jié)構(gòu)要完整
4、結(jié)題報告語言要規(guī)范

課題研究方法培訓


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/276141.html

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    參加課程:科研課題的寫作

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