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寫(xiě)作與表達(dá)培訓(xùn)

課程背景：
“口乃心之門(mén)戶(hù)”，文字是有聲語(yǔ)言的延伸，不管是口頭表達(dá)還是書(shū)面表達(dá)，效果好不好，其實(shí)質(zhì)是思維醞釀得是否成熟，具體表現(xiàn)為思維的方式、方法以及工具的使用，正所謂“思維致勝”。所以我們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)”“胸有成竹”，才會(huì)“一揮而就”“下筆如有神”。職場(chǎng)寫(xiě)作力，不僅是員工的溝通力，更是職場(chǎng)交往的競(jìng)爭(zhēng)力。
本課程從實(shí)際工作出發(fā)，幫你想明白寫(xiě)作與表達(dá)中的諸多難點(diǎn)，深刻剖析目前存在的司空見(jiàn)慣的問(wèn)題，以專(zhuān)業(yè)的視角幫你掌握提高公文寫(xiě)作能力和表達(dá)呈現(xiàn)的方法；依據(jù)經(jīng)典的金字塔思維邏輯，用經(jīng)典的案例，以及精心制作的模板，讓你的寫(xiě)作觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂，提升您在企業(yè)管理和表達(dá)呈現(xiàn)的效果，提高您的職場(chǎng)綜合技能。課程不僅有效，而且有趣。

課程收益：
-有效提升受訓(xùn)單位的公文規(guī)范化程度
-掌握金字塔原理的基本原則和方法
-迅速提升寫(xiě)作效果，讓寫(xiě)作表達(dá)清晰有力、準(zhǔn)確高效
-突破寫(xiě)作障礙，有效提升借助公文來(lái)辦理公務(wù)的能力
-有效提升受訓(xùn)單位內(nèi)外信息傳遞效率

課程對(duì)象：企事業(yè)單位中基層管理人員、后備干部、需要借助公文、會(huì)務(wù)進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員

課程大綱
第一講：涇渭分明——清楚公文的基本規(guī)范
一、公文的概念與分類(lèi)與要素
二、公文的格式要求
1. 紙張要求
2. 圖文、引用、數(shù)字及層次序號(hào)的要求
3. 排版要求
工具：新“國(guó)標(biāo)”
案例：恒大集團(tuán)的任命文件

第二講：思維致勝——善用金字塔原理提升寫(xiě)作邏輯能力
一、公文寫(xiě)作之四大禁忌
1. 觀點(diǎn)不明
2. 論據(jù)不當(dāng)
3. 論證無(wú)序
4. 表現(xiàn)無(wú)力
案例1：小王向經(jīng)理的工作匯報(bào)
案例2：楊天下的求職經(jīng)歷
案例3：年輕的將軍談民辦教師
二、金字塔原理四大原則
1. 結(jié)論先行——每篇文章只有一個(gè)中心思想，并放在文章的**前面
案例分析：酒吧里的邂逅
2. 以上統(tǒng)下——每一層次上的思想必須是對(duì)下一層次思想的總結(jié)概括
1）上對(duì)下：總結(jié)概括
2）下對(duì)上：解釋支撐
案例分析：某公司員工手冊(cè)
3. 歸類(lèi)分組——每一組中的思想必須屬于同一邏輯范疇
1）歸組
方法：MECE原則（獨(dú)立性、完整性）
案例分析：神奇的7±2 法則
工具：電梯法則
2）有序
工具：思維導(dǎo)圖
4. 邏輯遞進(jìn)——每一組中的思想必須按照邏輯順序排列
1）歸納性分組思想
2）演繹性分組思想

第三講：學(xué)以致用——金字塔思維在公文寫(xiě)作中的運(yùn)用
一、明確行文主旨——瞄準(zhǔn)射擊，準(zhǔn)確體現(xiàn)寫(xiě)作意圖
- 五種公文主旨的表達(dá)方法
二、豐富文章材料——源頭活水，廣泛收集靈活處理
1. 材料從哪來(lái)
2. 材料怎么收——收集材料的五種意識(shí)
三、謀篇——庖丁解牛，合理布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
1. 標(biāo)題
工具：題目的標(biāo)準(zhǔn)化公式
2. 起首
模板：10種經(jīng)典的引言、導(dǎo)語(yǔ)
3. 結(jié)尾
模板：9種常用結(jié)尾方式
4. 層次
模板：6種思維順序排布
5. 段落
6. 過(guò)渡與照應(yīng)
四、公文的語(yǔ)言
1. 公文語(yǔ)言的七大定律：準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、簡(jiǎn)明、平實(shí)、得體、創(chuàng)新
2. 公文審核四字真言：審、核、究、改
3. 常見(jiàn)計(jì)量單位的錯(cuò)誤解析
4. 公文寫(xiě)作中常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用例析
5. 漢語(yǔ)數(shù)字及阿拉伯?dāng)?shù)字的正確使用

第四講：善用模板——掌握常用文體的寫(xiě)作方法
一、常用公文
1. 通知
模板1：告知性通知
案例分析：某公司組織召開(kāi)團(tuán)支部大會(huì)的通知
模板2：指示性通知
案例分析：某公司組織員工照相的通知
模板3：批轉(zhuǎn)性通知
案例分析：某局的批轉(zhuǎn)通知
2. 請(qǐng)示
討論：請(qǐng)示的注意事項(xiàng)和請(qǐng)示的“宜”和“忌”
案例分析：關(guān)于解決公司食堂用車(chē)的請(qǐng)示報(bào)告
3. 報(bào)告
模板：工作報(bào)告
案例分析：愛(ài)情總結(jié)報(bào)告
案例分析：唐僧向唐太宗的工作匯報(bào)
工具：公文常用特定用語(yǔ)簡(jiǎn)表
4. 紀(jì)要
方法：紀(jì)要九字要訣
模板：專(zhuān)題工作會(huì)議紀(jì)要
5. 函
模板：企業(yè)公函
二、事務(wù)文書(shū)
1. 總結(jié)
分析：寫(xiě)好工作總結(jié)的八個(gè)角度
模板：年終工作總結(jié)
案例分析：某公司2017年度工作總結(jié)
2. 計(jì)劃與方案

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