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精益與6S管理課程

課程背景：
中國(guó)企業(yè)很多現(xiàn)場(chǎng)擺放凌亂，帶來(lái)的往往是質(zhì)量，安全問(wèn)題多發(fā)，效率低下！如何減少浪費(fèi)并節(jié)省成本往往成為企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，6S就是一個(gè)特別好的工具。6S，即“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”六項(xiàng)要求的總稱。是源自日本生產(chǎn)企業(yè)在現(xiàn)場(chǎng)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。最初只有“整理、整頓、清掃”，叫做“3S”，后來(lái)增加了清潔和素養(yǎng)，改為“5S”，再后來(lái)，鑒于安全管理的重要性，又增加了安全，所以又稱為“6S”。“6S”看似簡(jiǎn)單，但其中包括很深刻的科學(xué)管理思想與方法。很多公司都在實(shí)施6S，但效果都不是很好，就在于“把6S看得過(guò)于簡(jiǎn)單（簡(jiǎn)單≠容易、沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)6S的深刻內(nèi)涵和推行要領(lǐng)）”。要想使6S獲得成功，必須要一個(gè)好的推行策略加上長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持檢查、改善。

課程收益：
直面管理系統(tǒng)實(shí)質(zhì)問(wèn)題，并從咨詢角度系統(tǒng)給出答案；
了解6S推行的必要性與推行方法；
了解6S的具體內(nèi)容，推行方法；推行程序和制度建立；
了解如何編制6S評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；了解6S在現(xiàn)場(chǎng)管理中如何運(yùn)用；
讓相關(guān)人員理解如何將6S的觀念與方法運(yùn)用在日常工作中；
營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)與工作環(huán)境，提升各相關(guān)部門(mén)的工作效率。

課程目標(biāo)：
顛覆認(rèn)知：根本轉(zhuǎn)變對(duì)現(xiàn)場(chǎng)與5S管理的認(rèn)知
達(dá)成共識(shí)：幫助達(dá)成現(xiàn)場(chǎng)與5S管理行動(dòng)共識(shí)
掌握技術(shù)：讓學(xué)員快速掌握實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)與5S管理技術(shù)工具
找準(zhǔn)問(wèn)題：幫助學(xué)員找準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)與5S管理的實(shí)戰(zhàn)難題
解決難題：運(yùn)用工具現(xiàn)場(chǎng)演練解決現(xiàn)場(chǎng)與5S管理實(shí)戰(zhàn)的難題
效益轉(zhuǎn)換：實(shí)戰(zhàn)工具快速實(shí)現(xiàn)公司的現(xiàn)場(chǎng)與5S管理突破

課程對(duì)象：企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場(chǎng)管理者（車間主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部）、6S推進(jìn)者（最好有其他關(guān)心中基層管理者成長(zhǎng)的主管領(lǐng)導(dǎo)參與）

課程大綱
模塊一：6S推行作用與概念
第一講：6S推行作用
一、6S基本概念
1、未推行的影響
2、常見(jiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象介紹
3、6S起源與含義
4、6S與企業(yè)管理
二、6S實(shí)施的好處與推行阻力
1、推行的好處
2、觀念是核心
3、6S是對(duì)公司素質(zhì)的檢驗(yàn)

第二講：6S的基本概念
1、6S的起源與含義
2、6S是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)
3、企業(yè)推行6S的目的：6S是對(duì)人的要求與規(guī)范，不是簡(jiǎn)單地搞推行活動(dòng) 
4、6S的作用與實(shí)施原則：6S貴在實(shí)施、重在堅(jiān)持
5、6S之間的關(guān)系：從僵化到固化、再到活化的過(guò)程
團(tuán)隊(duì)案例分析與小組發(fā)表與點(diǎn)評(píng)：查找本公司需要改善的地方案例練習(xí)
主要解決問(wèn)題與成果輸出：公司各階層缺乏問(wèn)題意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)的問(wèn)題意識(shí)

模塊二：6S要義與具體要求
第一講：6S的各項(xiàng)要義與要求
1、整理的含義與要求：做好層別管理和發(fā)生根源對(duì)策
2、整頓的含義與要求：做好定置管理和消除尋找時(shí)間
3、清掃的含義與要求：日常清掃活動(dòng)和微小障礙排除
4、清潔的含義及要求：如何通過(guò)管理保持整潔
5、素養(yǎng)的含義與要求：塑造形象，創(chuàng)建愉快、融洽的職場(chǎng)環(huán)境
6、現(xiàn)場(chǎng)安全管理的要點(diǎn)：做到安全管理零缺陷
團(tuán)隊(duì)案例分析與小組發(fā)表與點(diǎn)評(píng)：“我們”如何才能做好6S
主要解決問(wèn)題與成果輸出：不了解6S推行的技巧，方法與工具，掌握具體推行技巧與工具方法

模塊三：6S推行準(zhǔn)備
第一講：6S培訓(xùn)與推行準(zhǔn)備
一、6S推行組織
1、如何成立6S推行委員會(huì)
2、推行委員會(huì)的職責(zé)與權(quán)限
二、6S推行步驟
1、6S的推行步驟介紹
2、培訓(xùn)與宣傳
3、自我評(píng)估與診斷
4、活動(dòng)推行計(jì)劃
5、如何建立活動(dòng)樣板區(qū)
團(tuán)隊(duì)案例分析與小組發(fā)表與點(diǎn)評(píng)：故事案例解析練習(xí)
主要解決問(wèn)題與成果輸出：不了解具體進(jìn)行6S活動(dòng)的推行步驟,明確掌握推行步驟與方法

第二講：6S現(xiàn)場(chǎng)改善的初期清掃
1、從全員教育開(kāi)始，提高全員的6S意識(shí)尋找現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題點(diǎn)定點(diǎn)攝影
2、紅牌大戰(zhàn)，尋找現(xiàn)場(chǎng)中不要品和問(wèn)題點(diǎn)、安全隱患
3、定點(diǎn)攝影，收集改善點(diǎn)資料
4、分擔(dān)區(qū)域，開(kāi)展全員大掃除
5、現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展劃線、標(biāo)識(shí)、定置管理

第三講6S現(xiàn)場(chǎng)改善管理實(shí)施推進(jìn)
1、運(yùn)用目視管理使問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)和對(duì)應(yīng)
2、現(xiàn)場(chǎng)6S看板的建立和管理
3、改善提案的要求
4、改善發(fā)表會(huì)的實(shí)施
團(tuán)隊(duì)案例分析與小組發(fā)表與點(diǎn)評(píng)：每組分別提出3個(gè)改善事例
主要解決問(wèn)題與成果輸出：不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不能針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)應(yīng)的改善方案，了解如何制定改善方案

模塊四：6S檢查與常態(tài)化
第一講：6S現(xiàn)場(chǎng)管理制度建立與檢查
一、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)制定
1、現(xiàn)場(chǎng)必要品和不必要品標(biāo)準(zhǔn)與整理作業(yè)指導(dǎo)
2、現(xiàn)場(chǎng)三定管理要求與統(tǒng)一標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)
3、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備點(diǎn)檢與維護(hù)保養(yǎng)改善
4、現(xiàn)場(chǎng)備品備件庫(kù)存及工具管理制度
5、現(xiàn)場(chǎng)安全KYT（危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練）與反違章活動(dòng)
二、6S活動(dòng)的推行與檢查、管理
1、建立6S管理手冊(cè)和各項(xiàng)規(guī)章制度：沒(méi)有組織和制度的保障是不能成功的
2、制定推行計(jì)劃和做好宣傳策劃、培訓(xùn)：做好準(zhǔn)備功課，可收到事半功倍的效果
3、樣板區(qū)的建立與展開(kāi)：樣板先行，積累經(jīng)驗(yàn)
4、制定檢查表、考核標(biāo)準(zhǔn)以及檢查制度：日常檢查，不斷完善
5、定期公布6S檢查結(jié)果、召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
團(tuán)隊(duì)案例分析與小組發(fā)表與點(diǎn)評(píng)：某企業(yè)6S檢查考核標(biāo)準(zhǔn)
主要解決問(wèn)題與成果輸出：缺乏日常點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)而不能做到6S常態(tài)化推行，明確檢查標(biāo)準(zhǔn)編制方法

第二講：如何保持6S推行效果
一、推行6S活動(dòng)條件與基礎(chǔ)
1、6S推行成功的條件
2、6S推行成功的要訣介紹
二、6S活動(dòng)推行方法
1、6S活動(dòng)評(píng)比
2、6S活動(dòng)巡查與監(jiān)督
3、6S活動(dòng)改善提案
4、6S管理標(biāo)準(zhǔn)化
5、改善成果發(fā)表展示（改善前后對(duì)照）
6、如何進(jìn)行優(yōu)秀推行人員激勵(lì)
7、6S如何納入日常管理
團(tuán)隊(duì)案例分析與小組發(fā)表與點(diǎn)評(píng)：小組成果發(fā)表展示活動(dòng)
主要解決問(wèn)題與成果輸出：不了解如何總結(jié)6S推行的成果，不了解如何發(fā)表的技巧與方法,懂得如何總結(jié)成果與發(fā)表的技巧方法

模塊五：學(xué)以致用復(fù)盤(pán)行動(dòng)
各學(xué)習(xí)小組總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉課堂學(xué)習(xí)心得，完成課程復(fù)盤(pán)

精益與6S管理課程