課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)訓(xùn)師口才與演講能力課程
課程背景:
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程是培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié),許多崗位技能和經(jīng)驗都依賴內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行傳承??墒窃S多內(nèi)訓(xùn)師雖然專業(yè)經(jīng)驗豐富,可表達(dá)能力卻十分欠缺,語言干澀單一、不流暢,表達(dá)沒有邏輯、思維混亂,想把知識點講解清楚卻總感到力不從心。匱乏的表達(dá)能力嚴(yán)重制約了授課效果,就像“茶壺里煮餃子—有嘴說不出”。一個好的內(nèi)訓(xùn)師先要具備良好的口才表達(dá)和即興演講能力,本課程將幫助內(nèi)訓(xùn)師們夯實內(nèi)功,成長為有口才、擅表達(dá)的優(yōu)秀講師。
課程目標(biāo):
● 掌握4種邏輯表達(dá)結(jié)構(gòu),提升快速組織語言和打腹稿的能力;
● 學(xué)會8種開場方法和結(jié)尾1-3-1模型,使演講開場有新意、結(jié)尾有力度;
● 掌握常用6種邏輯關(guān)系,使章節(jié)轉(zhuǎn)換和內(nèi)容串接時自然流暢、銜接*;
● 學(xué)會4種提問方式,克服單一表述模式,使受眾更能產(chǎn)生共鳴、帶動現(xiàn)場氣氛;
● 掌握6種表達(dá)演繹技法,使語言更加生動形象、易于理解,富有感染力。
課程對象:需提升口才表達(dá)和演講技巧的內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)專員或管理者
課程大綱
第一講:言之有魂——表達(dá)結(jié)構(gòu)
一、萬用主題結(jié)構(gòu)—漢堡式講話
1、即興講話的三個層次
2、萬用講話主題結(jié)構(gòu)—4-2-3模型
3、脈絡(luò)突出技巧—常打信號燈
演練:二分鐘即興主題講話練習(xí)
二、易學(xué)易記結(jié)構(gòu)
1、連詞口訣法
2、數(shù)字引領(lǐng)法
視頻:滅火器使用方法
練習(xí):運用任一種方法進(jìn)行知識點講解
三、思考維度結(jié)構(gòu)
1、白色和紅色思考帽應(yīng)用
2、黃色和黑色思考帽應(yīng)用
3、綠色和藍(lán)色思考帽應(yīng)用
練習(xí):運用*進(jìn)行2分鐘講解
四、總結(jié)與復(fù)述技巧
1、關(guān)鍵詞法
2、黃金三點論
3、切入維度法
練習(xí):總結(jié)技巧練習(xí)
第二講:言之有法——提問技巧
一、呼應(yīng)型發(fā)問
1、使用位置
2、提問目標(biāo)
3、提問結(jié)構(gòu)
練習(xí):呼應(yīng)型發(fā)問練習(xí)
二、征集型發(fā)問
1、使用位置
2、提問目標(biāo)
3、提問結(jié)構(gòu)
視頻:高考天問
三、調(diào)查型發(fā)問
1、調(diào)查的心理學(xué)作用
2、應(yīng)用的位置
3、提問結(jié)構(gòu)
視頻:梁植致敬偶像
練習(xí):三種提問綜合練習(xí)
四、引導(dǎo)型發(fā)問
1、引導(dǎo)的作用
2、引導(dǎo)的方向
1)針對事實
2)針對弊端
3)針對感受
3、提問結(jié)構(gòu)
練習(xí):為案例進(jìn)行3個引導(dǎo)型問題設(shè)計
第三講:言之有力——開場結(jié)尾
一、開場白技巧
1、開場白的目的
2、常用8種方式
3、開場設(shè)計流程
1)四原則
2)3-1-2-1法
演練:開場白練習(xí)
二、演繹4項技巧—*思維工具應(yīng)用
1、時間結(jié)構(gòu)
2、變焦結(jié)構(gòu)
3、空間結(jié)構(gòu)
4、節(jié)奏結(jié)構(gòu)
練習(xí):用四種結(jié)構(gòu)練習(xí)排比句
三、結(jié)束語技巧
1、結(jié)尾的作用
2、設(shè)計結(jié)尾的原則
3、結(jié)尾3步法
1)1句總結(jié)——強化要點的記憶
2)3項益處——加強觀點的認(rèn)同
3)1個號召——促進(jìn)改進(jìn)的行動
演練:結(jié)束語練習(xí)
第四講:言之有序——邏輯銜接
一、邏輯表達(dá)在課程中的應(yīng)用
1、章節(jié)間
2、段落間
3、語句間
4、課件間
二、邏輯關(guān)系的6種類型
1、并列關(guān)系
2、主次關(guān)系
3、先后關(guān)系
4、因果關(guān)系
5、對比關(guān)系
6、類比關(guān)系
視頻:易教授的巧妙銜接
三、邏輯表達(dá)的方法
1、找抓手
2、搭梯子
3、掛鉤子
演練:
1)邏輯思維練習(xí)
2)銜接能力練習(xí)
第五講:言之有物——演繹技法
一、讓語言更生動——巧打比喻
1、比喻的實質(zhì)
視頻:秦奮相親
2、運用比喻的4個環(huán)節(jié)
3、設(shè)計比喻的技巧
1)生活中通俗易見
2)易于理解
3)符和學(xué)員掌握基礎(chǔ)
練習(xí):請為這些關(guān)鍵詞進(jìn)行打比喻練習(xí)
二、讓語言更豐富——五種技法
1、數(shù)字法
2、背景法
3、比較法
4、新知法
5、情境法
視頻:生物的消亡
練習(xí):運用五種方法進(jìn)行兩分鐘演繹練習(xí)
內(nèi)訓(xùn)師口才與演講能力課程
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