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狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造課程

課程背景：
事情那么多，拖拖又如何？現(xiàn)如今，拖延已經(jīng)成為一種流行??！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)機(jī)可能稍縱即逝！現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，不光是人才團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，更是反應(yīng)速度、行動(dòng)效率、高效執(zhí)行的競(jìng)爭(zhēng)！
故而，執(zhí)行力，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)永恒的主題，更是一個(gè)永恒的問(wèn)題！
為什么年初的目標(biāo)計(jì)劃到了年底總是打折？為什么交待的工作執(zhí)行結(jié)果總不盡如人意？
馬云曾說(shuō)：“*的戰(zhàn)略三流的執(zhí)行”永遠(yuǎn)干不過(guò)“三流的戰(zhàn)略*的執(zhí)行”！ 華為憑什么能從3萬(wàn)元起家最高干到8000多億？海爾的“OEC（日事日畢,日清日高）”管理體系為何助力海爾一路走進(jìn)世界500強(qiáng)？這中間靠的就是強(qiáng)大的狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行！ 
企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功=30%戰(zhàn)略+70%的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行！對(duì)員工來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力是個(gè)人完成工作任務(wù)的保障；對(duì)干部來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的保障；對(duì)公司來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的保障！很多時(shí)候，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、流程制度，都是---寫(xiě)在紙上、掛在墻上、停在嘴上！《狼圖騰》一書(shū)告訴我們：一個(gè)“羊”性的企業(yè)是沒(méi)法生在的！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，如果將來(lái)只剩一類(lèi)企業(yè)能生在，那只有“狼性”企業(yè)才能生存下來(lái)！企業(yè)要在未來(lái)的劇烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，從員工個(gè)人層面到團(tuán)隊(duì)層面、再到企業(yè)層面，必須要提升執(zhí)行能力！
一句話：沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力！現(xiàn)代企業(yè)，執(zhí)行力光喊口號(hào)是沒(méi)用的，主動(dòng)執(zhí)行靠個(gè)人，拉動(dòng)執(zhí)行靠團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)執(zhí)行靠機(jī)制，自動(dòng)執(zhí)行靠文化！

課程收益：
● 提升個(gè)人執(zhí)行力-“主動(dòng)執(zhí)行”靠個(gè)人：樹(shù)立執(zhí)行意識(shí)，明確執(zhí)行的兩個(gè)導(dǎo)向，確實(shí)按“九段執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)”將工作執(zhí)行到位，并且做到“日事日畢，日清日高”，日不過(guò)夜；
● 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力-“拉動(dòng)執(zhí)行”靠團(tuán)隊(duì)：掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行的三步曲（定目標(biāo)，拿結(jié)果，做復(fù)盤(pán)），運(yùn)用五步輔導(dǎo)法提升員工能力，用GRAI復(fù)盤(pán)工具進(jìn)行執(zhí)行復(fù)盤(pán)；
● 提升機(jī)制執(zhí)行力-“推動(dòng)執(zhí)行”靠機(jī)制：機(jī)制執(zhí)行三板斧（日管理-確保日事日畢、周檢查-執(zhí)行進(jìn)度檢查糾偏、月獎(jiǎng)懲-執(zhí)行總結(jié)反饋），確實(shí)將執(zhí)行機(jī)制固化，確保目標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行；
● 提升文化執(zhí)行力-“自動(dòng)執(zhí)行”靠文化：三位一體的執(zhí)行文化塑造（公司執(zhí)行文化、部門(mén)執(zhí)行文化、個(gè)人執(zhí)行文化），強(qiáng)化執(zhí)行文化落地，形成自上而下的良好執(zhí)行文化。

課程對(duì)象：中高層管理干部、總經(jīng)理

課程大綱
第一篇：何為執(zhí)行-執(zhí)行的解析與認(rèn)知
第一講：執(zhí)而不行-到底是誰(shuí)惹的禍？
1、為何會(huì)有這樣的執(zhí)行？
案例：10分鐘的悲劇
2、執(zhí)行不良危害知多少？
案例：從48家企業(yè)的調(diào)查看到的…
3、執(zhí)而不行，誰(shuí)為執(zhí)行在買(mǎi)單？
案例：曾國(guó)藩從一介書(shū)生是如何成功逆襲的？

第二講：執(zhí)行什么-執(zhí)行力認(rèn)知
一、何為執(zhí)行力-執(zhí)行力的認(rèn)知
1、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力區(qū)別
2、企業(yè)名家眼中的執(zhí)行
二、執(zhí)行力三要素
三、執(zhí)行不力四個(gè)維度剖析
維度1：個(gè)人因素-主動(dòng)性不夠
維度2：團(tuán)隊(duì)因素-拉動(dòng)性不夠
維度3：機(jī)制因素-推動(dòng)性不夠
維度4：文化因素-自動(dòng)性不夠
案例剖析：阿里“鐵軍”是如何練成的？

第二篇：如何執(zhí)行-打造四維執(zhí)行力
第一講：主動(dòng)執(zhí)行-構(gòu)建個(gè)人執(zhí)行力
一、自我驅(qū)動(dòng)-要知道為何而執(zhí)行
要點(diǎn)：培養(yǎng)執(zhí)行意識(shí)-積極主動(dòng)
方法：做到積極主動(dòng)的三大黃金法則
分析：個(gè)人成功與執(zhí)行力關(guān)系
案例討論：光頭強(qiáng)和他的房子
二、打靶打靶心-明確兩個(gè)導(dǎo)向
1、目標(biāo)導(dǎo)向-為績(jī)效負(fù)責(zé)！
2、價(jià)值導(dǎo)向-強(qiáng)調(diào)兩個(gè)價(jià)值
三、執(zhí)行不到位不如不做-要做就做最好！
1、什么是做任務(wù)，什么是做結(jié)果？
視頻欣賞：一個(gè)清潔工憑什么打造世界最干凈機(jī)場(chǎng)？
2、每個(gè)崗位都可像秘書(shū)一樣把工作做到九段標(biāo)準(zhǔn)
——前三段：合格，中三段：優(yōu)秀，后三段：卓越
課堂練習(xí)：整理自己崗位工作九段標(biāo)準(zhǔn)
3、日事日畢-六點(diǎn)優(yōu)先工作制
課堂練習(xí)：制定自己的六點(diǎn)工作法清單

第二講：拉動(dòng)執(zhí)行-打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一、定目標(biāo)-確保執(zhí)行不走偏
——目標(biāo)分解，計(jì)劃制定，獎(jiǎng)懲明確
二、拿結(jié)果-過(guò)程好結(jié)果才好
1、工作的安排：采“131”制
2、執(zhí)行的檢查：確保執(zhí)行進(jìn)度
視頻欣賞：《巴頓將軍的檢查》
3、員工的輔導(dǎo)：提升員工執(zhí)行能力
方法：五步輔導(dǎo)法
三、做評(píng)價(jià)-及時(shí)公正執(zhí)行評(píng)價(jià)
案例：阿里的員工考核五分法

第三講：推動(dòng)執(zhí)行-樹(shù)立機(jī)制執(zhí)行力
一、機(jī)制的力量-確保有效執(zhí)行流程
案例：麥當(dāng)勞的成功經(jīng)驗(yàn)：三流的員工，二流的管理者，*的流程
二、機(jī)制執(zhí)行三板斧
1、日管理-確保日事日畢
案例：海爾的OEC管理
2、周檢查-執(zhí)行進(jìn)度檢查糾偏
方法：“三報(bào)三會(huì)”制
3、月獎(jiǎng)懲-執(zhí)行總結(jié)反饋
1）公正合理的獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)
2）做復(fù)盤(pán)-讓員工有成長(zhǎng)
工具：GRAI復(fù)盤(pán)表
3）及時(shí)有效的績(jī)效面談
案例剖析：肯德基的“秘密顧客”

第四講：自動(dòng)執(zhí)行-推行文化執(zhí)行力
一、三位一體的執(zhí)行文化塑造
1、公司執(zhí)行文化-領(lǐng)導(dǎo)者的一手塑造
案例：任正非的”自罰單“
2、部門(mén)執(zhí)行文化-主管者的引導(dǎo)示范
討論：孔子的“君子德風(fēng)、小人德草”
3、個(gè)人執(zhí)行文化-自律和他律的結(jié)合
案例：毛主席在重慶談判
4、執(zhí)行文化落地打造的十個(gè)要點(diǎn)
案例：華為的狼性執(zhí)行文化

狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造課程