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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理
 
講師:吳老師 瀏覽次數(shù):2565

課程描述INTRODUCTION

非財(cái)務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)管理公開課

· 財(cái)務(wù)主管

培訓(xùn)講師:吳老師    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

非財(cái)務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)管理公開課

課程背景: 
在工作中,你是否遇到過以下這些情況: 
看到很多財(cái)務(wù)數(shù)字但不知道與業(yè)務(wù)有什么關(guān)系 
不知道如何運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)來分析項(xiàng)目運(yùn)行的情況和企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀 
和財(cái)務(wù)部門溝通總感覺“牛頭不對馬嘴”…… 
對于大多數(shù)管理者來說,財(cái)務(wù)思維的不足和財(cái)務(wù)管理技能的缺乏為高質(zhì)量的企業(yè)經(jīng)營管理設(shè)下了障礙。 他們往往沒有意識到財(cái)務(wù)對于公司經(jīng)營的重要性,也無法將思維和視野拔高,真正從組織的角度思考問題。 同時,在如今數(shù)據(jù)泛濫的信息化時代,他們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己被大量信息給淹沒,找不到分析頭緒,無法有 效決策。因此,管理者們從思維上和技能上都需要一次徹底的“升級”。其中,思維的轉(zhuǎn)變是基礎(chǔ),財(cái)務(wù) 管理技能是保障,只有將這兩部分都“升級”,管理者才能有效提高經(jīng)營管理的能力。 

課程收益: 
從企業(yè)層面: 
統(tǒng)一不同職能的人員對公司經(jīng)營目標(biāo)的認(rèn)識,實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)協(xié)同 
讓管理者體會和反思不同的經(jīng)營決策行為將如何影響財(cái)務(wù)結(jié)果,以促進(jìn)科學(xué)決策,提升管理水平 
學(xué)員層面: 
具備財(cái)務(wù)頭腦,讀懂財(cái)務(wù)語言,能夠從財(cái)務(wù)視角理解企業(yè)運(yùn)作 
通過財(cái)務(wù)數(shù)字剖析企業(yè)經(jīng)營狀況,發(fā)現(xiàn)并分析經(jīng)營管理問題,及時找出解決方案 
能夠通過應(yīng)用財(cái)務(wù)的思維和財(cái)務(wù)工具方法,科學(xué)有效提升管理績效企業(yè)中層非財(cái)務(wù)管理人員

課程大綱:
一、輕松讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表,洞察企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)
情景案例:
經(jīng)典案例“一位崩潰先生的故事”……
財(cái)務(wù)報(bào)表會講故事,如何透露企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展?jié)摿Γ?br /> 模塊學(xué)習(xí):
l 企業(yè)運(yùn)營與財(cái)務(wù)管理的本質(zhì),財(cái)務(wù)在企業(yè)中的角色
l 非財(cái)經(jīng)理必備的商業(yè)通用語言:財(cái)務(wù)語言
l 財(cái)務(wù)三張報(bào)表反映的信息
l 資產(chǎn)負(fù)債表:錢從哪里來?花到哪里去?
l 利潤表:企業(yè)賺錢了嗎?
l 現(xiàn)金流量表:企業(yè)資金流健康嗎?
l 互動討論:為什么財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和你理解的不一樣?
l 小組任務(wù):幫大腕快速找報(bào)表
l 工具發(fā)放:財(cái)務(wù)報(bào)表的“3312 法則”  
l 總結(jié)反思:知識點(diǎn)簡要回顧

二、財(cái)務(wù)分析有效提升管理效率,防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)
情景案例:
財(cái)務(wù)分析的思路和切入點(diǎn)是什么?怎樣根據(jù)報(bào)表分析作出決策?
模塊學(xué)習(xí):
l 資產(chǎn)負(fù)債表:錢從哪里來?花到哪里去?
l 財(cái)務(wù)實(shí)力如何?成長性如何?
l 財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)是否合理?有何風(fēng)險(xiǎn)?
l 利潤表:企業(yè)賺錢了嗎?
l 利潤是如何形成的,影響利潤的關(guān)鍵因素有哪些?
l 毛利、營業(yè)利潤和凈利潤分別反映什么信息?
l 現(xiàn)金流量表:企業(yè)資金流健康嗎?
l 企業(yè)真的賺錢了嗎?利潤與現(xiàn)金流哪個更重要?
l 為什么長期虧損的企業(yè)反而被投資人熱捧?
l 三張報(bào)表反映的信息以及相互關(guān)聯(lián)關(guān)系
l 哪些指標(biāo)反映企業(yè)運(yùn)營狀況?
l 哪些指標(biāo)反映盈利能力?
l 火眼金睛:找出報(bào)表中揭示財(cái)務(wù)狀況的重要科目
l 不同業(yè)務(wù)部門的工作如何影響財(cái)務(wù)指標(biāo)的變動?
l 運(yùn)用比率分析法衡量企業(yè)經(jīng)營績效
l 企業(yè)的償債能力分析
l 企業(yè)資產(chǎn)使用效率分析
l 企業(yè)的盈利能力分析
l 企業(yè)的成長能力分析
l 一個核心指標(biāo)洞察企業(yè)盈利關(guān)鍵:凈資產(chǎn)收益率 ROE
l *分析法在管理工作中的應(yīng)用
l 小組任務(wù):通過分析五家企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)找出對應(yīng)的企業(yè),并說明判斷依據(jù)
l 互動討論:現(xiàn)金和利潤誰更重要?
l 定制案例:真實(shí)的財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析(上市公司、可定制)
l 總結(jié)反思:知識點(diǎn)簡要回顧

三、運(yùn)用財(cái)務(wù)管理工具,科學(xué)有效提高管理績效
【工具】現(xiàn)金為王的管理策略,加速盈利的秘訣
情景案例:
業(yè)務(wù)目標(biāo)與資金安全的平衡——財(cái)務(wù)女魔頭的兩難選擇
模塊學(xué)習(xí):
l 常見占用資金的五種情況
l 存貨多少是合適的?原材料采購的周期怎么定?
l 賒銷會帶來哪些成本?信用賬期多少天是合適的?
l 如何加速銷售回款?
l 總結(jié)反思:知識點(diǎn)簡要回顧
l 延伸閱讀:競爭激烈行業(yè)如何做到應(yīng)收賬款 0 風(fēng)險(xiǎn)
【工具】修煉精細(xì)化管理基本功,領(lǐng)悟成本領(lǐng)先秘訣
情景案例:
虧損的產(chǎn)品到底要不要停止生產(chǎn)?
財(cái)務(wù)與生產(chǎn)部門的爭論:到底成本指標(biāo)降沒降?
特殊訂單的成本考量:這些特殊要求會帶來多少額外成本?要不要接單?
模塊學(xué)習(xí):
l 成本都有哪些分類,常見成本費(fèi)用構(gòu)成
l 如何區(qū)分固定成本和變動成本
l 決策中的相關(guān)成本與無關(guān)成本
l 揭示財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的成本核算思路差異
l 生產(chǎn)銷售的重要決策工具:盈虧平衡點(diǎn)(BEP)
l 如何摸到供應(yīng)商的底價?
l 總結(jié)反思:知識點(diǎn)簡要回顧
l 延伸閱讀:價格屠夫的成本管理戰(zhàn)略——某*白色家電的案例
【工具】充分挖掘經(jīng)營潛力,預(yù)算推動企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
情景案例:
去年銷售收入 7000 萬,今年總部下達(dá)目標(biāo) 2 個億,怎么辦?
模塊學(xué)習(xí):
l 預(yù)算重要性的認(rèn)識與解讀——假如企業(yè)沒有預(yù)算會怎樣?
l 做預(yù)算的正確思路和流程,以及各部門的預(yù)算管理職責(zé)
l 預(yù)算目標(biāo)制定困境破解:一場雙贏的預(yù)算博弈
l 預(yù)算差異分析與控制
l 如何讓預(yù)算跟得上形勢變化——滾動預(yù)測
l 總結(jié)反思:知識點(diǎn)簡要回顧 工具發(fā)放:部門預(yù)算編制要領(lǐng)

非財(cái)務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)管理公開課


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/282891.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理

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