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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
從ICT到DT,從經(jīng)典AI到AGI大模型
 
講師:尹 智 瀏覽次數(shù):2602

課程描述INTRODUCTION

經(jīng)典AI到AGI大模型學(xué)習(xí)

· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:尹 智    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

經(jīng)典AI到AGI大模型學(xué)習(xí)

課程一:《人工智能的先驅(qū)和基礎(chǔ):計(jì)算起源、信息革命和數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮》   
■ 數(shù)字化,我們?cè)谟懻撌裁矗?- 對(duì)世界的抽象和建模
■ 為什么是“數(shù)字化”?現(xiàn)代數(shù)字化在哪些領(lǐng)域處理什么? 
■ 人類(lèi)歷史是一步生產(chǎn)力發(fā)展史 -- 從效率的視角看信息化和數(shù)字化   
■ 為什么第三次工業(yè)革命是信息革命?
■ 為了利用工具輔助思考,人類(lèi)做出過(guò)哪些嘗試?
■ 為什么計(jì)算機(jī)成為了最終的思考機(jī)器,為什么計(jì)算機(jī)能思考?-- (幾個(gè)核心問(wèn)題:再?gòu)?fù)雜的計(jì)算也可以分解為幾個(gè)二進(jìn)制的簡(jiǎn)單的邏輯運(yùn)算;這些邏輯運(yùn)算可以被電路實(shí)現(xiàn);這些實(shí)現(xiàn)運(yùn)算的電路可以被組合起來(lái)統(tǒng)一控制和編程)
■ 思考:一切問(wèn)題都是可計(jì)算的么?-- 人工智能的基礎(chǔ)思想
■ 數(shù)字化的歷程:從生產(chǎn)力發(fā)展和科技發(fā)展看現(xiàn)代數(shù)字化的進(jìn)程
■ 數(shù)字化是信息全周期的體系化
■ 幾個(gè)主要的數(shù)字化技術(shù):云計(jì)算、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、AR/VR-- 都在解決信息全周期的什么問(wèn)題?
■ 數(shù)字化為什么會(huì)導(dǎo)向人工智能,為什么可以引發(fā)人工智能
 
課程二:《人工智能的土壤和營(yíng)養(yǎng):大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)中臺(tái)》
■ 大數(shù)據(jù)的源起
■ 為什么是“大”數(shù)據(jù)?
■ 為什么從大數(shù)據(jù)可以總結(jié)出規(guī)律?
■ 為什么大數(shù)據(jù)再進(jìn)一步就成了機(jī)器學(xué)習(xí)?
■ 數(shù)據(jù)中臺(tái)的源起,為什么需要數(shù)據(jù)中臺(tái)?  
■ 數(shù)據(jù)中臺(tái)的設(shè)計(jì),建設(shè)和應(yīng)用
■ 人工智能語(yǔ)境下的數(shù)據(jù)中臺(tái)
 
課程三:《從經(jīng)典人工智能,到通用人工智能大模型》
■ 經(jīng)典人工智能,機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)
■ AI大模型興起
■ 為什么是“大”模型?-- “智商”和“知識(shí)”
■ 為什么大模型率先在語(yǔ)言處理領(lǐng)域有所突破?
■ 大模型的根基:Transformer的基本原理類(lèi)比
■ 幾類(lèi)最主要的大模型的基本原理類(lèi)比
■ 大模型的應(yīng)用潛力和局限
■ 大模型時(shí)代的教育和培訓(xùn) -- AGI來(lái)臨,人類(lèi)應(yīng)該從事什么工作?培養(yǎng)什么技能?
■ 如何利用大模型:基本模式
√ Prompt engineering&in- context learning 提示詞工程&上下文學(xué)習(xí)
√ 聯(lián)機(jī)賦能&外接應(yīng)用 Plug-in -- 給大模型配上“眼睛””耳朵”“四肢”
√ Retrieval Plug-in: Vector database向量數(shù)據(jù)庫(kù)(大模型的長(zhǎng)期記憶機(jī)制)-- 大模型的“海馬體”
√ 對(duì)開(kāi)源模型精調(diào)和定制 -- 落地路徑及實(shí)踐
■ 商湯科技大模型體系及應(yīng)用介紹
 
課程四:《AI大模型賦能的元宇宙及應(yīng)用》
■ 人工智能基礎(chǔ)(針對(duì)前面課程未參與的聽(tīng)眾)
■ 元宇宙與Web3源起
■ 下一代互聯(lián)網(wǎng)
■ NFT&NFR&數(shù)字藏品與虛擬土地
■ 元宇宙四大“數(shù)”力
√ 理解力-- CV &NLP
√ 連接力-- 數(shù)字孿生
√ 融合力 -- AR
√ 創(chuàng)造力 -- AIGC
■ 元宇宙中的人工智能
√ 游戲應(yīng)用中的AI
√ 社交應(yīng)用中的AI
√ 元宇宙中的人、物、場(chǎng)
 
ü 課程五:《AI大模型賦能的智能交通和物流》
■ 人工智能基礎(chǔ)(針對(duì)前面課程未參與的聽(tīng)眾)
■ 交通管理中的人工智能
■ 人工智能賦能的運(yùn)輸管理
■ 倉(cāng)儲(chǔ)管理的人工智能應(yīng)用
■ 供應(yīng)鏈管理中的機(jī)器學(xué)習(xí)
■ 自動(dòng)駕駛和車(chē)路協(xié)同 
■ 智慧機(jī)場(chǎng)的人工智能應(yīng)用
 
課程六:《AI大模型賦能的文商旅》
■ 人工智能基礎(chǔ)(針對(duì)前面課程未參與的聽(tīng)眾)
■ AIGC在文創(chuàng)領(lǐng)域的應(yīng)用和趨勢(shì)
√ 文生文
√ 文生圖;AI視頻實(shí)時(shí)編輯
√ 三維重建
√ 數(shù)字人
■ 智慧商業(yè)中的人工智能
√ AR賦能的商業(yè)中心
√ 虛實(shí)融合的新形態(tài)商品/藏品
■ 文旅產(chǎn)業(yè)的科技賦能破局之道 -- 三體.引力之外體驗(yàn)中心案例
營(yíng)銷(xiāo)和客服領(lǐng)域的人工智能應(yīng)用

經(jīng)典AI到AGI大模型學(xué)習(xí)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/292629.html

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    參加課程:從ICT到DT,從經(jīng)典AI到AGI大模型

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
尹 智
[僅限會(huì)員]