課程描述INTRODUCTION
課程背景： 2024年全國兩會期間，牢牢占據(jù)兩會熱詞“C位”的當數(shù)“新質(zhì)生產(chǎn)力”。在今年政府十項重點工作任務中，“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”位列首位。 “新質(zhì)生產(chǎn)力”的實質(zhì)是變革創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新交叉融合突破所產(chǎn)生的根本性成果。 發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”需要“新質(zhì)領(lǐng)導力”來引領(lǐng)！ “新質(zhì)領(lǐng)導力”的實質(zhì)即是“變革創(chuàng)新領(lǐng)導力”。
培訓講師：姚俊杰
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
《新質(zhì)領(lǐng)導力》©
（姚俊杰老師版權(quán)課程）
課程背景：
2024年全國兩會期間，牢牢占據(jù)兩會熱詞“C位”的當數(shù)“新質(zhì)生產(chǎn)力”。在今年政府十項重點工作任務中，“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”位列首位。
“新質(zhì)生產(chǎn)力”的實質(zhì)是變革創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新交叉融合突破所產(chǎn)生的根本性成果。
發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”需要“新質(zhì)領(lǐng)導力”來引領(lǐng)！
“新質(zhì)領(lǐng)導力”的實質(zhì)即是“變革創(chuàng)新領(lǐng)導力”。
課程目標：
1、正確認識新質(zhì)生產(chǎn)力，抓住新時代發(fā)展機遇；
2、正確理解新質(zhì)領(lǐng)導力，抓住新質(zhì)領(lǐng)導力的變革創(chuàng)新核心；
3、了解推動新質(zhì)生產(chǎn)力的5個核心要素；
4、全面了解和解讀建立新質(zhì)領(lǐng)導力體系的五個方面創(chuàng)新：
——思維、理念、制度、科技、文化創(chuàng)新；
5、學習和實踐新質(zhì)領(lǐng)導力變革創(chuàng)新8步曲；
6、學習如何建設(shè)學習型新質(zhì)領(lǐng)導力團隊、推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展；
7、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀開展針對性的新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新項目研討。
目標學員：企業(yè)各層級領(lǐng)導者
時間： 2天
培訓方式：講解、討論、案例研討、交流分享、小組模擬、案例與演講
課程大綱
第一部分：新質(zhì)生產(chǎn)力與新質(zhì)領(lǐng)導力
1，什么是新質(zhì)生產(chǎn)力？
2, 什么是新質(zhì)領(lǐng)導力？
3, 新質(zhì)領(lǐng)導力的實質(zhì)與變革創(chuàng)新領(lǐng)導力
4, 新質(zhì)領(lǐng)導力模型
第二部分：新質(zhì)領(lǐng)導力的關(guān)鍵要素
1，企業(yè)文化核心競爭力與新質(zhì)生產(chǎn)力
2，變革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的生命力：
— 企業(yè)的生命周期與階段性危機
— 變革響應曲線
— 正確參與變革的四個步驟
3，推動新質(zhì)生產(chǎn)力的五個核心要素：
— 目標/承諾/資源/技能/計劃（VCRSP）
4，新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展流程及原則：
— 科特成功變革模式（SFC）
— 變革管理的PCDA流程
— 變革管理十大原則
5，本部分主要活動：
活動一：企業(yè)文化現(xiàn)狀與新質(zhì)生產(chǎn)力的差異
活動二：新質(zhì)生產(chǎn)力五個要素檢討
活動三：企業(yè)變革創(chuàng)新歷史復盤
第三部分：建立新質(zhì)領(lǐng)導力變革創(chuàng)新體系
1，建立新質(zhì)領(lǐng)導力變革創(chuàng)新體系
2，*創(chuàng)新思維模式
3，企業(yè)理念創(chuàng)新
4，企業(yè)制度創(chuàng)新
5，企業(yè)科學技術(shù)創(chuàng)新
6，企業(yè)文化創(chuàng)新
7，案例研討：黑客馬拉松/臭鼬工廠
8，本部分主要活動：
活動一：思維模式測評
活動二：創(chuàng)新思維訓練
活動三：創(chuàng)新理念、制度、文化
活動四：案例研討
第四部分：新質(zhì)領(lǐng)導力變革創(chuàng)新8步曲
1、樹立緊迫感
—自滿的九個情緒來源及原因
—如何增強人們的緊迫感
—活動：利用緊迫感發(fā)起一項新質(zhì)生產(chǎn)力變革
2、組建新質(zhì)領(lǐng)導力變革領(lǐng)導團隊
—新質(zhì)領(lǐng)導力團隊的四個關(guān)鍵特征及基本特點
—領(lǐng)導者的思維模式與變革成功的關(guān)系
—在信任與共同目標的基礎(chǔ)上組建高效新質(zhì)領(lǐng)導力變革團隊
—活動：組建新質(zhì)領(lǐng)導力團隊
3、設(shè)計新質(zhì)生產(chǎn)力愿景戰(zhàn)略
—有效愿景的本質(zhì)特點
—愿景、戰(zhàn)略、計劃與預算的關(guān)系
—建立有效愿景的方法
—活動：設(shè)計新質(zhì)生產(chǎn)力變革愿景戰(zhàn)略
4、溝通新質(zhì)生產(chǎn)力變革愿景
—愿景溝通失敗的原因
—愿景溝通的七種方法
—活動：新質(zhì)生產(chǎn)力變革愿景溝通
5、善于授權(quán)賦能
—授權(quán)的障礙
—如何向員工授權(quán)
—授權(quán)ARIA工具
—活動：授權(quán)談話
6、積累短期勝利
—短期勝利對企業(yè)變革的影響
—短期勝利的特點與作用
—管理、領(lǐng)導、短期成果和成功變革的關(guān)系
—活動：設(shè)計一個里程碑慶祝儀式
7、促進新質(zhì)生產(chǎn)力變革深入
—變革功虧一簣的兩個原因
—相互依賴體系阻礙變革深入
—促進新質(zhì)生產(chǎn)力變革成功五步驟
—變革過程量化評估分析
—活動：促進變革成功與深入
8、成果融入文化
—企業(yè)文化的影響力形成原因
—如何將新質(zhì)生產(chǎn)力變革成果融入文化
—活動：論壇（如何將成果融入文化）
第五部分：建設(shè)學習型新質(zhì)領(lǐng)導力團隊
1、新質(zhì)領(lǐng)導力與學習型團隊
2、學習型組織的五要素
3、學習型組織的特點和內(nèi)涵
4、學習型組織的障礙
5、打造學習組織的4P原則
6、活動：如何打造自己的新質(zhì)領(lǐng)導力學習型團隊
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