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學(xué)習(xí)紅色管理培訓(xùn)

【課程背景】
當(dāng)前，不論黨政機(jī)關(guān)，還是企事業(yè)單位、包括民企，有不少學(xué)歷高，有朝氣、有激情的年輕人，走上了主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，雖然他們專業(yè)知識(shí)豐富，工作積極性高，但是由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，特別是缺乏凝聚團(tuán)隊(duì)的思路招法，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)一些矛盾困難，一定程度上影響了工作信心，影響了單位的建設(shè)與發(fā)展。
比如，有的抓班子帶隊(duì)伍，不注重思想領(lǐng)導(dǎo)，缺少著眼長遠(yuǎn)建設(shè)的思路方法；有的不注重團(tuán)結(jié)黨委班子或高管隊(duì)伍，不善于用組織的力量推動(dòng)工作；有的不重視調(diào)查研究，從來沒有做過系統(tǒng)深入的調(diào)查研究，決策不切合實(shí)際，得不到群眾響應(yīng)，搞不清原因在哪里？有的缺乏群眾觀念，不懂得如何調(diào)動(dòng)群眾積極性，處理不好對(duì)組織負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系；有的不注意主動(dòng)解決員工的實(shí)際問題，往往是問題找上門來，才急急忙忙開始應(yīng)對(duì)；有的不懂得“以情帶兵”，不善于做思想工作，缺乏用文化引領(lǐng)的意識(shí)和辦法；有的不注意關(guān)心員工的讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)不到抓學(xué)習(xí)就是抓管理的有效方式；有的不注重榮譽(yù)激勵(lì)，導(dǎo)致員工缺乏榜樣引領(lǐng)，士氣低落；有的不善于用有趣的活動(dòng)推動(dòng)工作，就象開門找不到抓手一樣，常常是事倍功半；有的不善于抓主要矛盾，不能大事大抓突出重點(diǎn)，效率不高，辛辛苦苦往往還不出成果。
那么，如何幫助各位年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部，盡快補(bǔ)齊這些短板弱項(xiàng)，提高領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)單位凝聚力呢！
楊老師正是這樣一位有理論有思想、有成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)型老師，既能從理論上說明白，也能用親身經(jīng)歷的體會(huì)感悟講解清楚；楊老師以“學(xué)習(xí)紅色管理、打造過硬團(tuán)隊(duì)”為主題，全面系統(tǒng)地介紹了打造過硬團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該掌握的思想方法、工作方法，相信楊老師的課能夠?yàn)槟贻p干部解除困惑、消除痛點(diǎn)，并起到拓寬管理思維的作用。
楊老師曾在2個(gè)團(tuán)、1個(gè)旅任政委，都帶出了先進(jìn)單位；擔(dān)任企業(yè)高管，也取得了突出成績(jī)；楊老師是朱日和訓(xùn)練基地藍(lán)軍旅首任政委，傾心打造了這支訓(xùn)練管理*的大漠勁旅，在實(shí)兵對(duì)抗中取得了53戰(zhàn)51勝的出色戰(zhàn)績(jī)，2017年*總書記親臨朱日和檢閱了這支聞名軍內(nèi)外的標(biāo)兵單位。
楊老師的管理課，正是結(jié)合多年的成功實(shí)踐，瞄著當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題，一個(gè)一個(gè)理對(duì)策、解扣子，打造出的系列講座，這是楊老師37年軍旅人生、特別是22年部隊(duì)師旅團(tuán)級(jí)單位主要領(lǐng)導(dǎo)、4年上市公司黨委書記兼副總裁管理經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)歸納，也是楊老師4部帶兵專著的精華提煉。相信這樣一位統(tǒng)軍帶兵多年的優(yōu)秀指揮員，一定不會(huì)讓您失望的！
楊老師的課，主方向是“學(xué)習(xí)紅色管理 打造過硬團(tuán)隊(duì)”，主要包括2個(gè)方面。
一、管理課。解決的主要問題是：提升高管領(lǐng)導(dǎo)力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（一）向解放軍學(xué)管理，打造過硬團(tuán)隊(duì)：（1）打造過硬團(tuán)隊(duì)12講，（2）打造過硬團(tuán)隊(duì)必須把握的4條鐵律，（3）打造過硬團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)把握的9大原則。
（二）向*學(xué)管理，提升政治領(lǐng)導(dǎo)力的“三大秘笈”：一是學(xué)習(xí)黨的群眾路線，提升黨員干部政治領(lǐng)導(dǎo)力。二是學(xué)習(xí)調(diào)查研究好傳統(tǒng)，提高決策效率和準(zhǔn)確性。三是學(xué)習(xí)理解《矛盾論》，提高解決實(shí)際問題能力。
二、黨課。解決的主要問題是：弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，筑牢理想信念之基。
黨的優(yōu)良傳統(tǒng)3講：第1講是學(xué)習(xí)黨的群眾路線，踐行黨的群眾路線；第2講是學(xué)習(xí)黨的調(diào)查研究好傳統(tǒng)，傳承黨的調(diào)查研究好作風(fēng)；第3講是學(xué)習(xí)理解《矛盾論》，踐行矛盾分析法。

【課程收益】
聽完楊老師的課，一定會(huì)讓您收獲滿滿！特別是對(duì)于擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)的高管們，或許有打開錦囊取出妙計(jì)的興奮之感！學(xué)習(xí)本課應(yīng)該得到的主要收獲是：
增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，傳遞正能量、鼓舞士氣，增強(qiáng)信心，增強(qiáng)毅力；
掌握統(tǒng)班子、帶團(tuán)隊(duì)的大方法、大思路，學(xué)到打造凝心聚力團(tuán)隊(duì)真招實(shí)法；
理解思想領(lǐng)導(dǎo)的重要性，強(qiáng)化思想領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，領(lǐng)悟到打基礎(chǔ)管長遠(yuǎn)的工作思路；
認(rèn)識(shí)到抓主要矛盾的重要性，強(qiáng)化大事大抓突出重點(diǎn)的思維意識(shí)；
強(qiáng)化群眾觀念，掌握調(diào)動(dòng)群眾積極性推動(dòng)工作的基本方法；
掌握具體問題具體分析的哲學(xué)方法，養(yǎng)成開門找鑰匙，推門找“抓手”有效解決問題思維；
強(qiáng)化調(diào)查研究意識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)查研究方法，增強(qiáng)決策的科學(xué)性正確性；
學(xué)會(huì)解決難題的基本方法，增強(qiáng)解決矛盾困難、處理棘手問題的信心和勇氣；
強(qiáng)化疏堵結(jié)合的管理思路，學(xué)會(huì)以疏為主的管理方法；
形成以學(xué)促管促發(fā)展意識(shí)，掌握用學(xué)習(xí)推動(dòng)工作的重要方法。
強(qiáng)化建章立制抓管理思維，更加重視制度建設(shè)。

【課程特色】
思想性強(qiáng)，邏輯清晰；方法具體，實(shí)操性強(qiáng)；有案例、有故事、有哲理。

【課程對(duì)象】
單位“一把手”，或主要領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、高管，不論大小單位，不論黨政機(jī)關(guān)、還是國企民企?！菊n程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】
一、課程體系：學(xué)習(xí)紅色管理 打造過硬團(tuán)隊(duì)

二、管理課。解決的主要問題是：提升高管領(lǐng)導(dǎo)力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
（一）向解放軍學(xué)管理，打造過硬團(tuán)隊(duì)12講：
序言：管理要學(xué)解放軍。
第1講：思想領(lǐng)導(dǎo)，一切領(lǐng)導(dǎo)之首要。
第2講：制度管理，建章立制管長遠(yuǎn)。
第3講：紀(jì)律約束，嚴(yán)格就是戰(zhàn)斗力。
第4講：愛心管理，大愛煥發(fā)大動(dòng)力。
第5講：紓困解憂，解決問題就是管理。
第6講：讀書管理，以學(xué)促管促發(fā)展。
第7講：榮譽(yù)激勵(lì)，榮譽(yù)激勵(lì)勝管理。
第8講：活動(dòng)牽引，用好“抓手“促管理。
第9講：目標(biāo)引領(lǐng)，目標(biāo)牽引促管理。
第10講：疏堵結(jié)合，以疏為主大管理。
第11講：特色牽引，強(qiáng)項(xiàng)拉動(dòng)促管理。
第12講：專項(xiàng)治理，大事大抓解難題。
結(jié)束語：管理要堅(jiān)持具體問題具體分析。
（二）打造過硬團(tuán)隊(duì)的4條鐵律：
1、千軍萬馬抓干部、干部是根本。
2、千頭萬緒靠班子、班子是關(guān)鍵。
3、千難萬難靠群眾、群眾是英雄。
4、千言萬語樹形象、形象是第一。
（三）打造過硬團(tuán)隊(duì)的9大原則
1、表率作用一定要強(qiáng)。
2、立場(chǎng)一定要堅(jiān)定。
3、方法一定要靈活。
4、作風(fēng)一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。
5、心胸一定要開闊。
6、工作一定要大膽。
7、為人一定要真誠。
8、標(biāo)準(zhǔn)一定要高。
9、意志一定要頑強(qiáng)。
（四）向*學(xué)管理，提升政治領(lǐng)導(dǎo)力的“三大秘笈”。
第1講：學(xué)習(xí)黨的群眾路線，提升黨員干部政治領(lǐng)導(dǎo)力。
第2講：學(xué)習(xí)調(diào)查研究好傳統(tǒng)，提高決策效率和準(zhǔn)確性。第3講：學(xué)習(xí)理解《矛盾論》，提高解決實(shí)際問題能力。

三、黨課。解決的主要問題是：弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，筑牢理想信念之基。
黨的優(yōu)良傳統(tǒng)3講：
第1講：學(xué)習(xí)黨的群眾路線，踐行黨的群眾路線。
第2講：學(xué)習(xí)黨的調(diào)查研究好傳統(tǒng)，傳承黨的調(diào)查研究好作風(fēng)。
第3講：學(xué)習(xí)理解《矛盾論》，踐行矛盾分析法。
注：管理課中《向*學(xué)管理，提升政治領(lǐng)導(dǎo)力的“三大秘笈”》與黨課中《黨的優(yōu)良傳統(tǒng)3講》是同一個(gè)內(nèi)容，這部分內(nèi)容既是管理課，也是黨課。為方便客戶選用，這里分別從管理課和黨課的角度列出了題目。

學(xué)習(xí)紅色管理培訓(xùn)