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餐厅顾客心理培训课程大纲：第一节课程内容：顾客需求分析与沟通技巧一、顾客需求分析：（一）顾客的心理需求：1、求尊重：2、求舒适：3、求卫生：4、求方便：5、求亲切：6、求安全：7、求享受：8、求气氛：
营销4P培训课程目标：现代的销售人员很像这样的一个钓鱼人，他们很清楚鱼塘里有什么鱼，这些鱼喜欢吃什么样的鱼饵，什么时间吃，然后他们在合适的时间用合适的鱼饵钓到了他们要钓的鱼。对销售人员而言，销售是一种
瓷砖卖场销售培训【培训对象】全体卖场销售人员、瓷砖店长、业务经理、瓷砖卖场老板等【培训收益】第一部分瓷砖卖场销售人员职业化塑造第一讲、平台，职业生命的支撑点1、企业只是平台的搭建者2、我们知道平台对我
店面客情培训【培训对象】营销中高管、区域经理及区域督导【培训收益】1、终端连锁店销售人员完成从粗放式市场拓展到职业化人士的转换2、明白销售管理人员、终端连锁店客户及一线销售人员在营销体系中应具备的知识
家居卖场销售培训【培训对象】全体卖场销售人员、家居店长、业务经理、家居卖场老板等【培训收益】打造员工积极心态，让员工充满激情的去迎接每一天，用火热的热情迎接每位顾客； 可运用课程中的服务理念
学习电销培训【培训对象】全体电话销售人员【培训收益】一、电话营销的背景及现状分析1、背景分析（1）激烈残酷的竞争互联网的异军突起（2）客户消费习惯的改变（3）精准营销的必然要求2、现状分析（1）员工不
经销商管控课程培训对象：市场销售所有相关人员培训目的：充实销售人员的专业理论知识及销售技巧，全面提升销售人员对市场的把握、客户的管理以及提升销售谈判技巧。培训收益：使受训人员掌握优秀销售人员应具备的态
学习营销模式课程大纲：一、获得有效的差异性1、4P、4C到4R营销模式的转变2、现实中的营销困境产品、价格、渠道及促销困境3、竞争优势的暂性1）同质化成为常态2）差异化的暂时性4、营销模式制胜5、未来
终端销售的学习【课程介绍】：客户消费心理学是研究人们在生活消费过程中，在日常购买行为中的心理活动规律及个性心理特征。着重培养和提高营销人员的实践能力；注重内容的现实性、超前性，知识体系的系统性；强调学
学习产品推广策略培训收益：1、了解产品推广策略及促销策划的关系；2、学会在实践中运用建立在可持性发展基础上销售规模提升数据模型。培训对象：事业部总监、大区经理、推广主管、企划主管等培训背景：一个成功的
学习销售沟通谈判课程背景由于现在市场产品同质化非常严重，使用功能同质化，价格带基本相仿，客户失去购买产品的理由和借口，长期购买产品的客户没有被我们留住，销售人员由于销售额无法提升的问题而失去对销售的热
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