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展会活动营销培训【课程特色】1、逻辑缜密：老师的课程是100%原创课程，思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较，您一定能发现，老师的课纲和市面上某些，用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、
数字化新媒体培训【课程特色】1、逻辑缜密：老师的课程是100%原创课程，思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较，您一定能发现，老师的课纲和市面上某些，用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、
市场逻辑培训【课程特色】1、逻辑缜密：老师的课程是100%原创课程，思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较，您一定能发现，老师的课纲和市面上某些，用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、案例
商业沙盘课程【课程特色】1、逻辑缜密：老师的课程是100%原创课程，思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较，您一定能发现，老师的课纲和市面上某些，用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、案例
成交话术课程【课程大纲】第一章：销售心理认知一、树立学习销售课程的价值1、销售重要的两件事2、销售与日常的关联二、销售的目标与常见心理问题1、销售的核心目标2、练习：面对客户的两种常见错误状态分析3、
沟通谈判方法课程【课程大纲】第一章：商务沟通谈判心理一、树立学习商务沟通谈判课程的价值1、商务沟通谈判重要的两件事2、商务沟通谈判与日常的关联二、商务沟通谈判的目标与常见心理问题1、商务沟通谈判的核心
新媒体营销发展课程【课程大纲】第一章：数字化新媒体营销的特征一、介绍数字化新媒体营销与传统营销的差别1、探讨商业演变过程中不同阶段成功的核心要素2、思考4P理论是否过时3、建立数字化时代商业模式与营销
【课程大纲】第一章：数字化新媒体营销的特征一、介绍数字化新媒体营销与传统营销的差别1、探讨商业演变过程中不同阶段成功的核心要素2、思考4P理论是否过时3、建立数字化时代商业模式与营销创新的
产品营销策略的课程【课程大纲】第一章：商业环境与产品营销逻辑的认知一、介绍商业模式与营销发展经历的四个阶段二、探讨商业演变过程中不同阶段成功的核心要素三、思考4P理论是否过时四、建立数字化时代商业模式
市场营销的策略课程【课程大纲】第一章：市场营销创新的认知一、介绍商业模式与营销发展经历的四个阶段二、探讨商业演变过程中不同阶段成功的核心要素三、思考4P理论是否过时四、建立数字化时代商业模式与营销创新
营销发展策略培训【课程大纲】第一章：用户思维的认知一、介绍商业模式与营销发展经历的四个阶段二、探讨商业演变过程中不同阶段成功的核心要素三、思考4P理论是否过时四、建立数字化时代商业模式与营销创新的用户
品牌营销推广课程【课程大纲】第一章：品牌的作用一、为何要学习品牌营销二、何为品牌三、品牌营销的作用四、品牌被感知的五种呈现形式五、品牌营销的三大商业价值逻辑第二章：品牌的定位一、定位的本质认知二、品类
商业创新模式课程【课程大纲】第一章：商业创新的逻辑认知一、介绍商业模式与营销发展经历的四个阶段二、探讨商业演变过程中不同阶段成功的核心要素三、思考4P理论是否过时四、建立数字化时代商业模式与营销创新的
市场营销逻辑培训
商业模式与市场营销策略
用户体验营销策略
营销运营管理策略
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