无码任你躁久久久久久久,亚洲av网站,熟妇人妻久久中文字幕,久久精品国产亚洲av麻豆网站

采購(gòu)管理專業(yè)課程

課程背景：
時(shí)至今日，采購(gòu)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備哪些能力和素質(zhì)？采購(gòu)流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制？供應(yīng)商作假，采購(gòu)方應(yīng)該如何防范？采購(gòu)方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系？在面對(duì)數(shù)十家供應(yīng)商時(shí)，我們應(yīng)該如何分類管理？評(píng)估新供應(yīng)商時(shí)的難度和挑戰(zhàn)有哪些？為什么我們與供應(yīng)商會(huì)經(jīng)常發(fā)生合同或訂單糾紛？信得過(guò)的供應(yīng)商還要不要加強(qiáng)日常管理？貨期延誤，我方有無(wú)責(zé)任？每年的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估究竟發(fā)揮了多大的作用？
課程邏輯思維導(dǎo)圖：

課程收益：
供應(yīng)商管理不善的最嚴(yán)重后果是什么？
公司采購(gòu)管理的總體流程是怎么走的？我是其中的哪幾步？
哪些供應(yīng)商可以得罪？哪些不能得罪？
做采購(gòu)必須了解的14大供應(yīng)市場(chǎng)信息。
如何減少傲慢型供應(yīng)商和尷尬型供應(yīng)商？
新供應(yīng)商評(píng)估的五大步驟。
合同糾紛的五大誤區(qū)。
已合作的供應(yīng)商的三大管理。
供應(yīng)商表現(xiàn)的四大評(píng)估內(nèi)容。

課程亮點(diǎn)：
采購(gòu)人應(yīng)具備哪五項(xiàng)基本能力？
采購(gòu)輪崗如何操作？
‘性價(jià)比’與‘價(jià)性比’的區(qū)別？
采購(gòu)流程如何畫(huà)成一張簡(jiǎn)圖？
如何做到“不把我們的管理水平體現(xiàn)在嘴上，而是在筆上”？
采購(gòu)物品為什么不能搞ABC分類，而是四限分類？
2:8原理是如何具體分出來(lái)的？
采購(gòu)的分類有什么具體的幫助？
供應(yīng)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者與補(bǔ)缺者的區(qū)別在哪里？
我們應(yīng)該找‘新產(chǎn)品’供應(yīng)商還是找‘老產(chǎn)品’供應(yīng)商？
供應(yīng)商忙不過(guò)來(lái)怎么辦？
四種供應(yīng)類型的供應(yīng)商的區(qū)別？
評(píng)估新供應(yīng)商時(shí)，如何防止它們作秀？
簽了字的約定可以反悔嗎？
搞定傲慢型供應(yīng)商的小技巧是什么？
最有效的跟單方法是什么？
如何建立績(jī)效制度才能讓供應(yīng)商和采購(gòu)員都在意？

課程大綱：
第一模塊：供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些？
供應(yīng)商參假出事，采購(gòu)方有無(wú)責(zé)任？
“家丑”怎么會(huì)曝光？
如何提升我們的采購(gòu)能力及操守？
什么樣的人適合做采購(gòu)？
如何使采購(gòu)人員具有良好的操守？
如何實(shí)施采購(gòu)輪崗制度？
做好輪崗制度的前提？
完善的采購(gòu)制度體系。
外企與民企相互學(xué)習(xí)些什么？

案例分享與討論：
三聚氰胺的內(nèi)幕。
某公司的采購(gòu)管理制度體系。

第二模塊：如何優(yōu)化采購(gòu)運(yùn)作流程？
采購(gòu)管理的功能流程是什么？
‘確定采購(gòu)要求’的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是什么?
零售業(yè)進(jìn)貨品種越多越好還是不要太多好?
門店應(yīng)該引進(jìn)何種新品?
什么是“買手”?
‘尋找供應(yīng)商’時(shí)的注意事項(xiàng).
砍價(jià)與評(píng)估供應(yīng)商的先后關(guān)系.
如何做到“性價(jià)比”最高?
砍價(jià)的方式.
“采購(gòu)計(jì)劃”包含哪些內(nèi)容?
‘付款’工作的主要內(nèi)容.
影響采購(gòu)運(yùn)作流程的因素有哪些？
什么是‘全責(zé)制與分段制’?
‘全責(zé)制與分段制’的優(yōu)缺點(diǎn).
老板式采購(gòu)模式的利與弊.
采購(gòu)運(yùn)作流程不合理的后果.
如何做好采購(gòu)運(yùn)作流程的優(yōu)化?
第一步：如何將公司現(xiàn)行的采購(gòu)運(yùn)作畫(huà)成流程圖?
第二步：調(diào)整流程中不合理的部分.
第三步：調(diào)整采購(gòu)崗位的設(shè)置.
什么是聘任制專業(yè)職稱評(píng)級(jí)制度?
制造業(yè)采購(gòu)崗位設(shè)置的基本模式.
設(shè)定‘現(xiàn)金（緊急）采購(gòu)員’的意義.
第四步：更新“崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)”.
《崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)》應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
采購(gòu)人員的職責(zé)分配.

案例分享與討論：
某公司的采購(gòu)流程。
沃爾瑪是如何引進(jìn)新品的？
H公司的 “采購(gòu)計(jì)劃”。
某公司運(yùn)作型采購(gòu)的流程圖。
D公司的聘任制專業(yè)職稱評(píng)級(jí)制度。
某公司的采購(gòu)崗位說(shuō)明書(shū)。

第三模塊：如何做好供應(yīng)商的分類管理？
采購(gòu)管理有幾大類別？
原材料、運(yùn)作性采購(gòu)物品如何分類?
采購(gòu)物品分類的作用是什么？
分散采購(gòu)好還是集中采購(gòu)好？
同一物品的單一與多家策略.
經(jīng)銷商是多好還是少好？
為什么要用經(jīng)銷商？
哪種物品應(yīng)經(jīng)銷商綜合化?
集中采購(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn).
買賣關(guān)系的類別.
兩類關(guān)系的采購(gòu)策略區(qū)別？
買賣關(guān)系的確定.
如何降低各類物品的采購(gòu)成本?
服務(wù)性供應(yīng)商的分類意義是什么?
采購(gòu)物品分類的關(guān)鍵難度是什么?
什么是Pareto(帕累托)分類法?
如何進(jìn)行帕累托分類？?
第一步：對(duì)所需分析的指標(biāo)，從大到小進(jìn)行排序.
第二步：計(jì)算每一物品占總體的百分率.
第三步：計(jì)算每一物品的累積百分率.
造成采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)的因素有哪些？
不同供應(yīng)市場(chǎng)的采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)分析.
不同采購(gòu)類型的分類區(qū)別.
商貿(mào)性采購(gòu)的物品如何分類.
商貿(mào)采購(gòu)的戰(zhàn)略定位.
五類商品的采購(gòu)要求.
找廠家好還是中間商好?
商貿(mào)采購(gòu)的買賣關(guān)系確定。
如何提高獲利性？

案例分享與討論：
某餅干公司的原材料分類.
W公司的Pareto(帕累托)分類法.
某公司的四種銷售類型.
G批發(fā)商的采購(gòu)商品五大分類.

第四模塊：如何做好供應(yīng)市場(chǎng)的調(diào)查？
供應(yīng)產(chǎn)品如何分類？
如何了解供應(yīng)市場(chǎng)的大與??？
造成‘生產(chǎn)’難度的因素有哪些？
產(chǎn)品供應(yīng)的地域性特征。
生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量及部分名錄。
眾多供應(yīng)商，我選誰(shuí)？
行業(yè)及企業(yè)的生命周期階段。
行業(yè)政策與法規(guī)的影響。
供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)？
營(yíng)銷模式。
供應(yīng)鏈特性。
原材料供應(yīng)的特點(diǎn)。
供應(yīng)價(jià)格變化的影響因素。
物價(jià)指標(biāo)的類別。
什么是CPI指標(biāo)？
什么是PPI？
什么是*？
如何獲取供應(yīng)市場(chǎng)的信息？

案例分享與討論：
工業(yè)大米與食用大米的區(qū)別？
誰(shuí)是中國(guó)運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)的補(bǔ)缺者？
某企業(yè)的供應(yīng)商忙不過(guò)來(lái)怎么辦？
H公司如何獲取采購(gòu)價(jià)格信息的？

第五模塊：如何選對(duì)我們的采購(gòu)對(duì)象？
供應(yīng)商表現(xiàn)的分類.
如何減少傲慢型供應(yīng)商?
工業(yè)品營(yíng)銷與消費(fèi)品營(yíng)銷的區(qū)別.
供應(yīng)商的客戶分類.
供應(yīng)商為何會(huì)報(bào)不同的價(jià)？
我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商?
如何減少尷尬型供應(yīng)商?
如何選擇恰當(dāng)?shù)墓?yīng)商生產(chǎn)類型?
培養(yǎng)供應(yīng)商與開(kāi)發(fā)新供應(yīng)商的比較.
開(kāi)發(fā)新供應(yīng)商的原則.
先看能力還是先看態(tài)度?
供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的三步曲.

案例分享與討論：
某公司的四大類供應(yīng)商的分類.
賣鋼材與賣可口可樂(lè)的區(qū)別.
誰(shuí)是M公司的隨便型客戶？
對(duì)于T公司來(lái)講，哪家公司最貴？
某公司的投資失敗原因怪誰(shuí)？

第六模塊：如何評(píng)估新供應(yīng)商？
新供應(yīng)商評(píng)估的五大步驟.
第一步：供應(yīng)商評(píng)估的四大內(nèi)容.
不同類型供應(yīng)商的評(píng)價(jià)側(cè)重點(diǎn).
產(chǎn)品的現(xiàn)狀包括哪些內(nèi)容?
產(chǎn)品的性能與質(zhì)量.
什么是供應(yīng)商的質(zhì)量水平?
如何評(píng)估供應(yīng)商的保障能力？
管理認(rèn)證的意義.
培訓(xùn)評(píng)估為什么重要?
供應(yīng)商的采購(gòu)管理.
設(shè)備管理.
供應(yīng)商的內(nèi)部監(jiān)測(cè)與改進(jìn).
供應(yīng)商的實(shí)力？
評(píng)估實(shí)力的依據(jù).
如何評(píng)估供應(yīng)商的愿望?
不同生產(chǎn)類型供應(yīng)商的評(píng)估重點(diǎn).
服務(wù)性供應(yīng)商的特點(diǎn).
服務(wù)性供應(yīng)商的評(píng)估指標(biāo).
生產(chǎn)外包供應(yīng)商（經(jīng)銷商）的評(píng)估.
第二步:應(yīng)該問(wèn)誰(shuí)？
第三步：怎么問(wèn)？
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng).
問(wèn)題設(shè)計(jì)的形式.
第四步：如何給供應(yīng)商的現(xiàn)狀打分？
如何制定打分的標(biāo)準(zhǔn)?
如何計(jì)算打分的結(jié)果?
為什么要進(jìn)行權(quán)重性計(jì)算?
評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重分析.
如何分析調(diào)研結(jié)果？
新供應(yīng)商是否合格的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn).
第五步：新供應(yīng)商評(píng)估審批表的填報(bào).
為什么要填報(bào)“新供應(yīng)商評(píng)估審批表”.
‘新供應(yīng)商評(píng)估審批表’模版.
什么是供應(yīng)商的認(rèn)證？

案例分享與討論：
D公司的某供應(yīng)商的樣品很好，但質(zhì)量差？
K公司是如何評(píng)估開(kāi)廠很多年的新供應(yīng)商？
某公司為什么要堅(jiān)持賒賬期三個(gè)月？
W公司是如何確認(rèn)庫(kù)存導(dǎo)向型的供應(yīng)商？
Y公司是如何評(píng)估清潔公司的？
U公司的供應(yīng)商調(diào)查問(wèn)卷.
某家具供應(yīng)商的評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重.

第七模塊：如何防范合同的糾紛？
為什么會(huì)產(chǎn)生合同糾紛？
口頭協(xié)議有效嗎?
不同合同類型的糾紛.
合同法的四項(xiàng)基本原則.
要約與要約邀請(qǐng).
簽了字的合同可以改嗎?
價(jià)格經(jīng)常波動(dòng)的材料如何定價(jià)?
合同定價(jià)模式.
國(guó)際合同與國(guó)內(nèi)合同的區(qū)別.

案例分享與討論：
K公司鋼材采購(gòu)的合同糾紛.
公司定制設(shè)備的合同糾紛.
某公司食堂采買的合同糾紛.
某水果批發(fā)商的合同糾紛.
D商場(chǎng)標(biāo)價(jià)錯(cuò)誤的糾紛.
某擔(dān)保合同的糾紛.

第八模塊：如何做好供應(yīng)商的日常管理？
第一節(jié)：供應(yīng)商的關(guān)系管理
區(qū)別對(duì)待，分類管理.
合作型供應(yīng)商的產(chǎn)生原因.
如何與*供應(yīng)或依存度高的的供應(yīng)商相處？
如何與“領(lǐng)導(dǎo)選定”的供應(yīng)商相處?
如何與“感情好，但能力較差”的供應(yīng)商相處?

第二節(jié)：采購(gòu)訂單的跟蹤管理
實(shí)物采購(gòu)訂貨的工作流程.
制定采購(gòu)訂單時(shí)的考慮要素.
如何確保供應(yīng)商及時(shí)收到訂單?
如何跟單?
如何把好入倉(cāng)驗(yàn)收關(guān)?
為什么抽樣方法很重要？
抽樣的三類方法.
如何抽樣？
如何取樣？
我方‘挑著用’的后果.
為什么會(huì)“不得不收”？
工廠原材料的庫(kù)存策略.
商貿(mào)產(chǎn)品的庫(kù)存策略.
如何跟蹤服務(wù)商的服務(wù)?

第三節(jié)：供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理
什么是供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理？
如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理？
第一步：供應(yīng)商不履約的原因會(huì)有哪些？
第二步：各種原因的排序性分析.
第三步：一旦發(fā)生怎么辦？

案例分享與討論：
H公司為什么把一張訂單給兩家做?
面對(duì)福喜事件，麥當(dāng)勞會(huì)如何防范?
A公司是如何驗(yàn)收來(lái)料數(shù)量的準(zhǔn)確性?
Y公司為什么退不了不合格的物品?
愛(ài)立信為什么會(huì)倒閉?

第九模塊：如何做好采購(gòu)管理的績(jī)效評(píng)估？
第一節(jié)：如何有效評(píng)估供應(yīng)商的表現(xiàn) 
為什么要建立‘現(xiàn)用供應(yīng)商’的評(píng)估體系?
新供應(yīng)商評(píng)估與現(xiàn)行供應(yīng)商評(píng)估的區(qū)別？
現(xiàn)行供應(yīng)商的評(píng)估的原則.
供應(yīng)商表現(xiàn)的考評(píng)指標(biāo).
質(zhì)量指標(biāo).
如何評(píng)估服務(wù)商的服務(wù)質(zhì)量.
供應(yīng)指標(biāo).
經(jīng)濟(jì)指標(biāo).
零售型供貨商的經(jīng)濟(jì)指標(biāo).
服務(wù)指標(biāo).
供應(yīng)商表現(xiàn)的評(píng)估頻率.
為什么要建立“供應(yīng)商電子檔案庫(kù)”?
如何建立“合格供應(yīng)商電子檔案”?
如何判斷供應(yīng)商表現(xiàn)的好與壞?
與它的同行比較（SWOT分析法）.
好供應(yīng)商的獎(jiǎng)勵(lì).
表現(xiàn)不佳的供應(yīng)商.

第二節(jié)：如何做好采購(gòu)人員的績(jī)效評(píng)估
評(píng)價(jià)采購(gòu)人員工作表現(xiàn)的三大方面.
有無(wú)違反公司規(guī)定的行為.
如何建立“采購(gòu)節(jié)約獎(jiǎng)”制度?

案例分享與討論：
D公司的供應(yīng)商表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表.
W公司的供應(yīng)商電子檔案庫(kù).
公司的供應(yīng)商年終SWOT分析.
某公司的采購(gòu)節(jié)約獎(jiǎng)制度.

講師介紹：
張仲豪老師(Johnson Zhang)
張仲豪老師畢業(yè)于*密西根州立大學(xué)，碩士學(xué)位，是改革開(kāi)放后早期的海歸派高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。曾先后任職于*亨氏、英國(guó)聯(lián)合餅干、*美贊臣等500強(qiáng)跨國(guó)公司，擔(dān)任公司運(yùn)作總監(jiān)及其他高級(jí)管理職務(wù)。三十多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，專長(zhǎng)于采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理，是國(guó)內(nèi)采購(gòu)物流領(lǐng)域中少有的集豐富海外工作經(jīng)驗(yàn)、國(guó)內(nèi)資深管理閱歷及國(guó)際權(quán)威認(rèn)證于一身的實(shí)戰(zhàn)派管理與咨詢專家。
張老師是國(guó)際四大職業(yè)證書(shū)授權(quán)講師：*注冊(cè)物流師（CTL）認(rèn)證、ILT國(guó)際物流職業(yè)資格認(rèn)證”、CIPS國(guó)際注冊(cè)采購(gòu)與供應(yīng)經(jīng)理認(rèn)證、ITC國(guó)際貿(mào)易中心授權(quán)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理國(guó)際資格認(rèn)證中心。
授課風(fēng)格:
富有很強(qiáng)的激情, 風(fēng)趣、幽默, 現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng)
采用循序漸進(jìn)、深入淺出的教學(xué)方式、豐富生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例，幫助學(xué)員拓寬視野，提高思維能力，掌握相關(guān)的方法和工具
課件設(shè)計(jì)力求深度，實(shí)用、案例多為工具性案例,有很強(qiáng)的實(shí)操性。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個(gè)行業(yè)的精粹，具有高度的濃縮性.

方老師（Wilson Fang）
現(xiàn)任某大型文化通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)供應(yīng)鏈管理部經(jīng)理
主要工作經(jīng)歷
一、供應(yīng)鏈培訓(xùn)講師
1.從事專業(yè)培訓(xùn)講師5年以上，包括公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課、企業(yè)供應(yīng)鏈咨詢等業(yè)務(wù)形式。課程內(nèi)容覆蓋倉(cāng)儲(chǔ)管理、庫(kù)存管理、供應(yīng)商管理等。
2.專注于供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的研究與指導(dǎo)，通過(guò)公開(kāi)課為學(xué)員提供系統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理知識(shí)，通過(guò)內(nèi)訓(xùn)課為企業(yè)提供個(gè)性化理論與實(shí)踐指導(dǎo)，通過(guò)供應(yīng)鏈咨詢服務(wù)為企業(yè)提供供應(yīng)鏈全流程或重點(diǎn)環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)診斷和高效解決方案。
二、華為技術(shù)有限公司
1.樹(shù)立端到端供應(yīng)鏈管理意識(shí)，從端到端交付的角度指導(dǎo)具體節(jié)點(diǎn)業(yè)務(wù)的開(kāi)展；
2.做好供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)防控，通過(guò)項(xiàng)目前期介入，提前采購(gòu)市場(chǎng)運(yùn)能，確保對(duì)未來(lái)項(xiàng)目國(guó)際物流環(huán)節(jié)有充足的保障，并制定后備方案以降低物流環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)；
3.制訂科學(xué)合理的供應(yīng)商管理KPI，監(jiān)控和管理第三方國(guó)際貨代公司，確保貨物在途安全、及時(shí)、低成本，協(xié)助貨物在進(jìn)口、出口環(huán)節(jié)順利通關(guān)；
4.全面了解了全流程物流業(yè)務(wù)，具備對(duì)各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)的把控和應(yīng)對(duì)能力。
三、聯(lián)想信息產(chǎn)品（深圳）有限公司
1.供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)高效匹配公司戰(zhàn)略，根據(jù)公司年度戰(zhàn)略和分解的KPI（含年度、季度和月度KPI），結(jié)合公司內(nèi)部和ODM供應(yīng)情況，同市場(chǎng)營(yíng)銷部門制定銷售計(jì)劃，確保訂單及時(shí)、準(zhǔn)確地流入供應(yīng)環(huán)節(jié)；
2.從端到端全流程管理的角度出發(fā)，通過(guò)監(jiān)控采購(gòu)供應(yīng)、生產(chǎn)制造能力、國(guó)內(nèi)和國(guó)際物流以及倉(cāng)儲(chǔ)管理，保證訂單高效地履行，確保滿足客戶需求，并達(dá)成公司制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)；
3.從供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)全流程管理的角度出發(fā)，發(fā)揮訂單履約崗位的主動(dòng)引導(dǎo)作用，有效整合供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)，通過(guò)提前介入和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，實(shí)現(xiàn)了供應(yīng)鏈的端到端管理并和市場(chǎng)無(wú)縫銜接，更好地滿足市場(chǎng)的需求，更大地實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的價(jià)值。
四、西門子歐司朗（中國(guó)）照明有限公司
1.優(yōu)化供應(yīng)鏈生產(chǎn)計(jì)劃管理，通過(guò)提前介入、準(zhǔn)確預(yù)測(cè)提高生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)業(yè)務(wù)的支持效率，同時(shí)降低了供應(yīng)鏈庫(kù)存管理成本；
2.建立業(yè)務(wù)分析模型和標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)模板，不斷總結(jié)分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，找出業(yè)務(wù)優(yōu)劣點(diǎn)并進(jìn)行優(yōu)化，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)模板提高業(yè)務(wù)運(yùn)作效率；
3.通過(guò)積極的跨部門業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)，有效管理成品庫(kù)存和原材料庫(kù)存，維持合理庫(kù)存水平，降低資金積壓的同時(shí)，有效賦能公司戰(zhàn)略；
4.通過(guò)制定科學(xué)合理的供應(yīng)商KPI，有效管理內(nèi)外部供應(yīng)商，確保訂單履行的及時(shí)性和緊急響應(yīng)的彈性；
5.以供應(yīng)鏈管理持續(xù)提升為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)變化，適時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)重心，確保供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)的高效性。
五、某央企通信運(yùn)營(yíng)商（現(xiàn)職單位）
1.供應(yīng)鏈管理體系的構(gòu)建，配合公司戰(zhàn)略并結(jié)合公司實(shí)際條件，從公司全局的高度推進(jìn)供應(yīng)鏈管理體系的建設(shè)和完善，包括建章立制、流程規(guī)范、信息化系統(tǒng)建設(shè)、供應(yīng)鏈一體化規(guī)劃等；
2.供應(yīng)商管理體系的構(gòu)建，從戰(zhàn)略角度規(guī)范供應(yīng)商的業(yè)務(wù)管理，包括招標(biāo)采購(gòu)、合同履約（包括交期、質(zhì)量、服務(wù)等）、供應(yīng)商關(guān)系維護(hù)以及供應(yīng)商后評(píng)估等全周期供應(yīng)商管理等；
3.端到端供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程的規(guī)范，從全業(yè)務(wù)流程角度做好各業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)的供應(yīng)商聯(lián)動(dòng)，覆蓋需求立項(xiàng)、采購(gòu)招標(biāo)、訂單履約、物流倉(cāng)儲(chǔ)、質(zhì)量檢測(cè)及售后跟蹤評(píng)價(jià)等；
4.供應(yīng)鏈管理一體化推進(jìn)，圍繞供應(yīng)鏈“降本增效”原則推進(jìn)業(yè)務(wù)整合，包括統(tǒng)一訂單、統(tǒng)一倉(cāng)儲(chǔ)、統(tǒng)一配送和統(tǒng)一檢測(cè)等，推動(dòng)建立訂單管理中心、倉(cāng)儲(chǔ)配送中心和質(zhì)量檢測(cè)中心等；
5.持續(xù)提升供應(yīng)鏈人員業(yè)務(wù)水平，包括推動(dòng)公司管理層從戰(zhàn)略角度提升供應(yīng)鏈全流程管理意識(shí)、指導(dǎo)和培訓(xùn)分公司供應(yīng)鏈管理業(yè)務(wù)人員提升業(yè)務(wù)技能和效率。
主要成就：
1.供應(yīng)鏈培訓(xùn)和咨詢業(yè)務(wù)，服務(wù)超過(guò)100家企業(yè)品牌，受訓(xùn)學(xué)員超過(guò)1000人。
2.參與華為SA（南美洲）地區(qū)巴西供應(yīng)中心的建立，負(fù)責(zé)整個(gè)供應(yīng)中心國(guó)際段的進(jìn)口物流，負(fù)責(zé)管理OEM供應(yīng)商的國(guó)際物流，高效地保障了供應(yīng)中心業(yè)務(wù)的執(zhí)行；
3.負(fù)責(zé)聯(lián)想MEA（中東、非洲）地區(qū)供應(yīng)鏈端到端的監(jiān)控和管理，以高效的供應(yīng)鏈管理，有效賦能公司市場(chǎng)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)；
4.負(fù)責(zé)西門子歐司朗Asia-Pacific（亞太）地區(qū)供應(yīng)鏈部分產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃工作，順利保障各項(xiàng)目供應(yīng)的同時(shí)，高效地支撐了各個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的供應(yīng)；
5.負(fù)責(zé)現(xiàn)有單位供應(yīng)鏈體系建立的調(diào)研規(guī)劃，通過(guò)建章立制、考核指導(dǎo)、信息化建設(shè)和一體化規(guī)劃，使得公司供應(yīng)鏈體系為行業(yè)領(lǐng)先。
授課風(fēng)格
問(wèn)題式引導(dǎo)演繹，促使學(xué)員專注學(xué)習(xí)；工具式案例設(shè)計(jì)，確保學(xué)員掌握應(yīng)用；
聚焦式業(yè)務(wù)講解，提升學(xué)員職場(chǎng)閱歷；開(kāi)放式思維引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員舉一反三；
生動(dòng)式演繹講解，鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)成效；創(chuàng)新式內(nèi)容設(shè)計(jì)，理論實(shí)踐與時(shí)俱進(jìn)。

田老師（Steven Tian）現(xiàn)任某大型印刷集團(tuán)采購(gòu)管理中心總監(jiān)
xxxxx印刷集團(tuán)
負(fù)責(zé)所有相關(guān)采購(gòu)管理工作。
XXXXX Sourcing China and xxxxx China (西班牙獨(dú)資) 
全球采購(gòu)中心以及中國(guó)工廠采購(gòu)經(jīng)理
（1）負(fù)責(zé)珠海以及海外6大工廠（分別位于西班牙，意大利，墨西哥，土耳其和捷克）在中國(guó)的采購(gòu)，采購(gòu)的產(chǎn)品包括：沖壓件，壓鑄件，車削件，漆包線，鐵氧體和稀土類轉(zhuǎn)子，定子，塑膠件，冷擠壓件和冷墩件等；
（2）負(fù)責(zé)項(xiàng)目/技術(shù)采購(gòu)，從供應(yīng)商選取，開(kāi)發(fā)，到樣品，試產(chǎn)以及量產(chǎn)，全程跟蹤和協(xié)調(diào)；
（3）采購(gòu)成本和品質(zhì)控制，在保證品質(zhì)的前提下，每年平均降低物料價(jià)格3%；同時(shí)，非常熟悉采購(gòu)產(chǎn)品的工藝，和供應(yīng)商一同改善工藝和生產(chǎn)環(huán)節(jié)優(yōu)化，以達(dá)到成本降低和品質(zhì)提高的目的；
（4）不斷的本土化采購(gòu)，在國(guó)內(nèi)找尋可替代海外供應(yīng)商的可能，不僅獲得成本降低同時(shí)，保持相應(yīng)的品質(zhì)要求，8年間，累計(jì)達(dá)成30%的轉(zhuǎn)換率；
（5）對(duì)SQA的工作進(jìn)行管理和監(jiān)督，定期和不定期審核并評(píng)估供應(yīng)商，對(duì)供應(yīng)商的品質(zhì)持續(xù)改善。
（6）負(fù)責(zé)珠海工廠MRO采購(gòu)。
艾斯威科技（珠海）有限公司（英國(guó)獨(dú)資）
英國(guó)本土*的私營(yíng)EMS企業(yè)
（1）供應(yīng)鏈管理，包括關(guān)務(wù)，船務(wù)以及生產(chǎn)計(jì)劃安排，并負(fù)責(zé)間接物料采購(gòu)；
（2）倉(cāng)庫(kù)管理，負(fù)責(zé)日常物料按時(shí)準(zhǔn)確配送，對(duì)高價(jià)值物料進(jìn)行定點(diǎn)定量定人管理；
（3）海關(guān)關(guān)務(wù)0問(wèn)題，包括海關(guān)稽查，進(jìn)出口報(bào)關(guān)，電子手冊(cè)平衡，順利通過(guò)海關(guān)各項(xiàng)檢查；
（4）物流裝載量提高30%，通過(guò)設(shè)計(jì)包裝尺寸和紙箱不規(guī)則擺放，達(dá)到裝載量提高，減少物流成本；
（5）從海外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手轉(zhuǎn)移物料，親自去馬來(lái)西亞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手順利轉(zhuǎn)移物料回國(guó)，數(shù)量，品質(zhì)以及通關(guān)無(wú)任何問(wèn)題，切換客戶的海外供應(yīng)商。
佳能珠海有限公司（日本獨(dú)資）
（1）負(fù)責(zé)進(jìn)出口和電子賬冊(cè)通關(guān)業(yè)務(wù)；
（2）進(jìn)口效率節(jié)省50%以上，和本地區(qū)各級(jí)海關(guān)聯(lián)絡(luò)溝通，對(duì)常見(jiàn)進(jìn)口物料提前備案，進(jìn)口一般貿(mào)易時(shí)間從以前的1天到1天半，提前到半天；
（3）物流更新，通過(guò)橫琴口岸對(duì)相機(jī)成品出口到澳門再?gòu)?fù)進(jìn)口，替代從以前深圳出口到香港再?gòu)?fù)進(jìn)口，大大節(jié)省物流費(fèi)用和時(shí)間；
主要成就
一直以來(lái)在歐美和日本企業(yè)從事采購(gòu)、供應(yīng)鏈的工作，非常了解歐美企業(yè)和日本企業(yè)的工作方式和企業(yè)文化，在融入其中同時(shí)，推動(dòng)成本降低和供應(yīng)商改善的各項(xiàng)活動(dòng)；
負(fù)責(zé)項(xiàng)目導(dǎo)入的同時(shí)，對(duì)技術(shù)和工藝的了解，指導(dǎo)供應(yīng)商和協(xié)調(diào)海外推進(jìn)和縮短項(xiàng)目轉(zhuǎn)化周期，保質(zhì)保量的完成產(chǎn)品的最終量產(chǎn)。
目前global sourcing工作崗位已經(jīng)工作了8年多，當(dāng)這些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)這個(gè)崗位的理解轉(zhuǎn)化為具的系統(tǒng)化的知識(shí)并加以提煉，無(wú)論對(duì)于自身和學(xué)員都是一次有益的提升。
授課風(fēng)格
1.能根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣、幽默，并善于引用案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題；現(xiàn)場(chǎng)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)性和參與性，即豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容，又提升了培訓(xùn)的質(zhì)量；
2．從實(shí)戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)印證結(jié)果，從課程教案提煉對(duì)思維方法的培養(yǎng)，從豐富閱歷中汲取的養(yǎng)分來(lái)獲取認(rèn)同，課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍，內(nèi)容充實(shí)縝密、富有感召力。

采購(gòu)管理專業(yè)課程