《戰(zhàn)略核能》工作坊
講師：趙學文 瀏覽次數(shù)：2556
課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略核能培訓
培訓講師：趙學文
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略核能培訓
課程背景
一幅獨創(chuàng)而嶄新的“中國版”戰(zhàn)略地圖；
一套行之有效的戰(zhàn)略管理邏輯與方法論；
一種新型的知識生產(chǎn)與成果創(chuàng)造培訓形式；
《戰(zhàn)略核能》引領(lǐng)企業(yè)管理者“從遠處看大象”，全面認識并系統(tǒng)實踐“從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略落地”的全過程。
一 前言
使命、愿景、戰(zhàn)略、戰(zhàn)略目標、目標分解、業(yè)務組合存在什么樣的邏輯關(guān)系？公司戰(zhàn)略、業(yè)務戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略之間的關(guān)系如何？
管理標準、工作標準和技術(shù)標準三者之間及其與崗位職責之間的關(guān)系如何？
制度、標準、流程三者之間的關(guān)系是怎樣的？它們和表單之間的關(guān)系如何？
制度、標準和流程誰先誰后？誰主誰次？是如何相互依存、相互制約并相互轉(zhuǎn)化的？
如何理解流程、描述流程、分析流程？如何評價流程的編制質(zhì)量和運行質(zhì)量？
考核什么以及如何考核，對于制度、標準和流程的執(zhí)行效果有何影響？
好的流程、做法和經(jīng)驗如何得以有效的傳承？
現(xiàn)在的流程管理方法有何不足之處？如何建立科學的流程管理體系？
以上這些概念和問題，都是我們在日常管理工作中常說到、常遇到，耳熟能詳卻又缺乏深入研究、研究之后又很難達成一致的話題。
管理，對我們而言應該說都很熟悉，因為我們一直都既是被管理者，又是管理者；管理，對我們而言又很陌生，因為我們沒有系統(tǒng)地學習過管理，即使讀完了MBA，也難以了解和洞悉各個管理領(lǐng)域之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。
鐵磁類物質(zhì)中的鐵原子的磁極排列正常情況下是紊亂的，但是如果磁化后所有原子的磁極保持一致，則能夠產(chǎn)生極大的磁力。
接力賽，每個運動員必須將接力棒交接出去給下一棒運動員，并不能因為交接而影響速度。只有每個環(huán)節(jié)的交接速度和效果不受影響，才有可能拿到*。
成立企業(yè)的最初的出發(fā)點是企業(yè)的使命和企業(yè)創(chuàng)始人的愿景。必須將使命轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略才有可能實現(xiàn)愿景。所以長期以來，戰(zhàn)略制定在市場經(jīng)濟領(lǐng)域一直受到格外的關(guān)注。
戰(zhàn)略管理固然重要，然而許多企業(yè)在實際經(jīng)營中發(fā)現(xiàn)，在明晰了戰(zhàn)略管理概念、觀點和方法及制定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略后，“如何使得企業(yè)戰(zhàn)略真正落地”、“如何使用戰(zhàn)略管理促進企業(yè)持續(xù)經(jīng)營”成為戰(zhàn)略管理的核心和關(guān)鍵問題。
以往的管理培訓，都是對企業(yè)價值鏈或工作流程的某一個片段進行展開。如企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)流程管理、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)資產(chǎn)管理等等。但是人們逐漸發(fā)現(xiàn)，每個局部的最優(yōu)并不能保證系統(tǒng)的最優(yōu)。
如何讓企業(yè)中所有的業(yè)務單位、職能部門、業(yè)務流程和員工的工作都能緊緊圍繞戰(zhàn)略，確保企業(yè)的各方面資源投入和工作努力做到“一個方向”--為戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)服務？
在戰(zhàn)略管理、流程管理、標準化管理和信息化管理領(lǐng)域的管理培訓及咨詢實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，趙學文老師總結(jié)提出了“中國版”的戰(zhàn)略地圖，并開發(fā)出專門的培訓課程--《戰(zhàn)略核能》，將戰(zhàn)略管理、組織管理、人力資源管理、標準化管理、流程管理和信息化管理有機地聯(lián)系起來，使得此課程成為“戰(zhàn)略落地、文化生根”可操作方法論。
《戰(zhàn)略核能》在人力資源領(lǐng)域創(chuàng)新性地提出了“崗位角色化”的觀點，通過角色這一概念的引入和應用，使得流程管理的穩(wěn)定性和科學性得以夢想成真。通過“科學的流程管理”理論體系的建立，使得管理成果的可繼承性、可維護性、標準化、可考核、穩(wěn)定性、端到端成為可能。
《戰(zhàn)略核能》充分運用“聚焦問題、團隊學習、現(xiàn)場吸收、就地轉(zhuǎn)化”的“行動學習理論”與工作坊培訓方式，引領(lǐng)受訓者澄清戰(zhàn)略、管理、監(jiān)督、制度、標準、流程、職責、績效及其考核等基本的管理概念和原理，認識到基礎(chǔ)管理的重要性，認識到流程管理信息化對于信息一體化的重要意義，并結(jié)合本企業(yè)實際，實踐“從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略落地；從戰(zhàn)略執(zhí)行到支撐優(yōu)化”的全過程。
培訓對象
企業(yè)領(lǐng)導、中層管理人員、職能部門管理專責、企業(yè)管理部工作人員
課程大綱
（一）序－目的和目標
.目的和目標的故事
.傳統(tǒng)管理的離散性
.孤島型的管理體系
.難以落地的管理成果
.地產(chǎn)企業(yè)存在的主要問題
.企業(yè)管理鉆石模型
.管理進步的關(guān)鍵成功要素
.領(lǐng)導力口訣與執(zhí)行力口訣
.企業(yè)領(lǐng)導的目的、目標和困惑分析
.本課程目的與目標
（二）戰(zhàn)略核能的十個里程碑
第一站：使命戰(zhàn)略化
.企業(yè)使命與愿景
.企業(yè)使命與愿景的作用
.企業(yè)戰(zhàn)略的三個層次
.使命戰(zhàn)略化解析：分階段與分層次
互動研討之一：企業(yè)的使命、愿景和發(fā)展戰(zhàn)略
第二站：戰(zhàn)略目標化
.戰(zhàn)略目標的作用
.戰(zhàn)略目標的定義
.地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略目標案例展示
互動研討之二：企業(yè)戰(zhàn)略目標
第三站：目標業(yè)務化
.產(chǎn)品與服務的生命周期論
.保障可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務組合
核心業(yè)務
戰(zhàn)略業(yè)務
新興業(yè)務
.不同業(yè)務類型的管理模式
互動研討之三：企業(yè)業(yè)務組合
第四站：業(yè)務職責化
.業(yè)務職責化解析
.業(yè)務職責化的原則
.案例展示：某地產(chǎn)公司業(yè)務職責化分解
第五站：職責崗位化
.職責與崗位的關(guān)系
.職責崗位化解析
互動研討之四：您的崗位職責描述和企業(yè)崗位職責存在問題分析
第六站：崗位角色化
.角色的廣義定義
.角色的狹義定義
.崗位和角色的關(guān)系
.崗位角色化解析
互動研討之五：崗位角色化分解
第七站：角色標準化
.標準
.標準化與企業(yè)標準化
.標準化管理
.國際化的標準管理體系
.中國的企業(yè)標準化體系
互動研討之六：管理標準、工作標準、技術(shù)標準三者之間及其與崗位職責的關(guān)系
第八站：標準流程化
.流程五要素、五原則與多層次
.流程管理與職能管理的關(guān)系
.制度、流程、標準及其考核
.標準流程化解析
互動研討之七：制度、標準與流程的關(guān)系？戰(zhàn)略、管理和監(jiān)督的關(guān)系？
.制度、標準與流程的關(guān)系
.考核什么以及如何考核對制度、標準、流程執(zhí)行效果的影響
.流程五要素解析
互動研討之八：流程五要素分析
.傳統(tǒng)流程管理咨詢存在的常見問題分析
第九站：流程信息化
.流程管理四階段
.流程管理在企業(yè)管理進程中的地位變遷
.科學的流程管理體系解讀
.流程績效及其衡量指標
互動研討之九
業(yè)務流程能否作為一個對象進行描述、衡量和管理？
業(yè)務流程管理是否能夠成為一個完整的、科學的體系？
為什么手工梳理的業(yè)務流程不能有效地發(fā)揮作用？
如何借助信息化手段和工具管理業(yè)務流程體系？
.什么是科學的流程管理體系？
.科學的流程管理體系的基礎(chǔ)
.流程的分類與分層
.管理需求與業(yè)務流程的融合
.案例展示：某地產(chǎn)公司流程管理體系建設
第十站：信息一體化
.企業(yè)信息化定義
.企業(yè)信息化六階段
.常見問題與誤區(qū)
.流程管理與ERP
.廣義ERP概念與ERP應用分類
互動研討十：以往的信息化建設，取得了哪些成果？還存在哪些問題？
.流程管理信息化與業(yè)務管理信息化
.信息一體化：流程管理信息化與應用系統(tǒng)信息化的集成與整合
（三）結(jié)束語
.卡普蘭和諾頓名言
.平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖在企業(yè)戰(zhàn)略與運營管理中的應用要點
.企業(yè)再造十大成功標志
.其他重要的管理工具掃描（可選）
戰(zhàn)略管理 PESTEL分析、SWOT分析、BCG矩陣、GE矩陣
流程管理 五要素、五原則和無層次分析方法
項目管理 進度控制甘特圖和5W1H方法
時間管理 重要性和緊迫度四象限法
問題管理 問題分類四象限法和兩象限法、企業(yè)問題模型
質(zhì)量管理 DMAIC和DFSS方法
對標管理 Xerox Benchmarking方法
知識管理 Wiki技術(shù)建立企業(yè)知識庫
戰(zhàn)略核能培訓
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/233291.html
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