課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)· 一線(xiàn)員工
培訓(xùn)講師：張熳
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廣州演講與口才培訓(xùn)班
課程背景：
在許多場(chǎng)合，公司的管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都需要做演講和呈現(xiàn)，比如會(huì)議發(fā)言、工作匯報(bào)、產(chǎn)品推介、方案介紹、公司宣傳、經(jīng)驗(yàn)分享。但在此時(shí)，許多人表現(xiàn)得緊張怯場(chǎng)、邏輯不清、要點(diǎn)不明、單調(diào)枯燥、說(shuō)服不力，原本的演講變成了車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。具體表現(xiàn)為：
▲ 了解溝通與表達(dá)技巧，不知如何清晰表達(dá)自己的意圖——不知道說(shuō)什么？
▲ 了解自己的表達(dá)能力，不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容——不知道該怎么去說(shuō)？
▲ 有清晰的邏輯思維力，不知如何用最短的時(shí)間講清重點(diǎn)——不知道用什么方法說(shuō)？
▲ 有掌握成人學(xué)習(xí)心理，不知如何吸引聽(tīng)眾的注意力——不知道如何說(shuō)的更好？
這樣的表現(xiàn)在公司內(nèi)部會(huì)造成會(huì)議效率不高，傳達(dá)信息不力；如果在面對(duì)外部客戶(hù)情況下會(huì)導(dǎo)致公司、產(chǎn)品、品牌的形象大打折扣。同時(shí)不佳的演講呈現(xiàn)技巧，也使得這些管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的自身聰明才干得不到充分展現(xiàn)，這甚至于成為他們職業(yè)發(fā)展道路的瓶頸。他們花了多年時(shí)間來(lái)提高業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)與技能，卻大多未經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)有效的演講和呈現(xiàn)的訓(xùn)練。因此，培訓(xùn)目的在于幫助組織中的管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，提高有效的演講和呈現(xiàn)的技巧。
課程目標(biāo)：
● 建立對(duì)商務(wù)演講和當(dāng)眾講話(huà)的正確認(rèn)知
● 商務(wù)演講中克服緊張情緒，輕松*的應(yīng)對(duì)演講
● 掌握商務(wù)演講的基本理論和方法，具備初步的結(jié)構(gòu)化演講思維
● 掌握增強(qiáng)演講說(shuō)服力與感染力的技巧
● 學(xué)會(huì)瀟灑*的運(yùn)用肢體語(yǔ)言，改善臺(tái)風(fēng)
課程對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、管理團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及企業(yè)員工等
課程大綱
導(dǎo)入：演講的意義與真相
課程導(dǎo)言：干得好VS說(shuō)得好
一、演講的本質(zhì)：表達(dá)與說(shuō)服
1、表=說(shuō)清楚
2、達(dá)=有效果
二、演講的核心：what & how
1、內(nèi)容組織：What to say
2、技巧運(yùn)用：how to say
三、商務(wù)演講的階梯模型
案例：商務(wù)演講反面視頻案例分析
行動(dòng)學(xué)習(xí)：演講者技能平衡輪
第一講：有范——魅力臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)
一、三種常見(jiàn)演講風(fēng)格
1、熱情感召型
2、輕松幽默型
3、娓娓道來(lái)型
二、視覺(jué)呈現(xiàn)
1、型法——形神兼?zhèn)?br />
2、眼法——四視呈現(xiàn)
3、手法——十大手勢(shì)
4、步法——四忌四宜
5、心法——五大錦囊
三、聲隨心動(dòng)
1、聲音的力度感
2、聲音的節(jié)奏感
3、聲音的畫(huà)面感
案例：非誠(chéng)勿擾案例、超級(jí)演說(shuō)家案例、“楊瀾說(shuō)演講”案例分析、3V法則案例、聲音訓(xùn)練《失戀33天》
工具：自我反饋工具表、臺(tái)風(fēng)自評(píng)與互評(píng)表
演練：60S即興演講訓(xùn)練（體驗(yàn)+點(diǎn)評(píng)）、即興演講小組訓(xùn)練（練習(xí)+點(diǎn)評(píng)）、儀容、儀表、儀態(tài)示范及演練
第二講：有料——內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)
一、需求分析
1、對(duì)象——聽(tīng)眾是誰(shuí)
2、需求——聽(tīng)眾關(guān)心什么
3、期待——聽(tīng)眾想得到什么
二、開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)——下鉤子：贏信任、勾興趣、建連接
1、開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好
2、自我介紹
3、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入
4、綱要介紹
三、中場(chǎng)設(shè)計(jì)——打樁子：呈現(xiàn)邏輯、步步為營(yíng)
1、例證結(jié)構(gòu)
2、并列結(jié)構(gòu)
3、層進(jìn)結(jié)構(gòu)
4、心智結(jié)構(gòu)
四、結(jié)尾設(shè)計(jì)——釘釘子：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、目標(biāo)引導(dǎo)
1、總結(jié)結(jié)論
2、號(hào)召呼吁
3、感謝致敬
五、PPT呈現(xiàn)
1、0版—骨干
2、0版—豐滿(mǎn)
3、0版—美化
4、0版—動(dòng)效
案例：《朱元璋》匯報(bào)呈現(xiàn)案例分析、“超級(jí)演說(shuō)家”演講案例分析、胡歌演講、百度演講案例分析、峰終效應(yīng)實(shí)驗(yàn)案例分析，喬布斯演講案例分析
工具：演講計(jì)劃表、表達(dá)分析表（A/B/C/D表）
演練：結(jié)構(gòu)力1分鐘演講、3分鐘演講、講稿撰寫(xiě)實(shí)操訓(xùn)練
第三講：有趣——生動(dòng)表達(dá)演繹
一、*驅(qū)動(dòng)
1、左右腦分工及特點(diǎn)
2、*驅(qū)動(dòng)vs有效表達(dá)
二、右腦強(qiáng)刺激
1、“話(huà)中有畫(huà)”講故事
2、“入木三分”打比方
3、“一目了然”強(qiáng)視覺(jué)
4、“靈光一閃”拋金句
5、“言之有物”強(qiáng)對(duì)比
6、“趣味橫生”談?dòng)哪?br />
案例：NBA的故事、“黃渤”演講案例分析、腦科學(xué)解密男女思考的秘密、喬布斯發(fā)布會(huì)案例、“灣仔碼頭臧姑娘”演講案例分析、“55度杯”演講案例分析
工具：左右腦測(cè)試
演練：生動(dòng)演繹表達(dá)沙盤(pán)演練
第四講：有效——互動(dòng)控場(chǎng)技巧
1、提問(wèn)技巧——簡(jiǎn)單/精準(zhǔn)/聚焦
1）明知故問(wèn)
2）縱深追問(wèn)
3）場(chǎng)景設(shè)問(wèn)
4）問(wèn)題轉(zhuǎn)移
2、應(yīng)答技巧——直接/轉(zhuǎn)移/推遲
3、時(shí)間控制——設(shè)計(jì)/過(guò)程/互動(dòng)
4、聽(tīng)眾管理——引導(dǎo)/規(guī)則/氛圍
5、突發(fā)應(yīng)變——自身/聽(tīng)眾/環(huán)境
案例：經(jīng)典商務(wù)案例評(píng)點(diǎn)、雷軍提問(wèn)案例、羅永浩演講突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)分析
工具：提問(wèn)技巧演練步驟、應(yīng)變與反饋技巧演練步驟、拋接球技巧演練步驟
演練：《我是變臉王》
廣州演講與口才培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/234653.html
