課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
車間現(xiàn)場改善管理課程
課程背景：
當前生產(chǎn)制造型企業(yè)面臨前所未有的生存挑戰(zhàn)！原材料上漲，用工成本逐年遞增，企業(yè)經(jīng)營微利化。多品種小批量;但客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量、交期要求越來越高，當前環(huán)境下每個企業(yè)都期望降低工廠成本, 以適應(yīng)當今激烈競爭的微利時代。富士康郭臺銘：“賺一塊錢”看客戶的臉色，“省一毛錢”看自己的角色。車間現(xiàn)場如何降低成本、提高生產(chǎn)效率、提升品質(zhì)并消除浪費成為衡量企業(yè)是否具有競爭優(yōu)勢的重要標準之一；作為生產(chǎn)部的相關(guān)人員只有掌握并運用先進的車間現(xiàn)場管理技術(shù)，才能持續(xù)降低生產(chǎn)成本、提高品質(zhì)、改善工作效率，最終為企業(yè)獲取倍增的利潤。隨著新一代員工管理環(huán)境變化，對新生代員工的管理給管理者帶來更多的挑戰(zhàn)，如何帶領(lǐng)？如何引導(dǎo)？如何管理？本課程將幫助企業(yè)打開現(xiàn)場管理改善和新一代員工管理的大門，協(xié)助打造*的生產(chǎn)現(xiàn)場管理體系，使企業(yè)在殘酷的競爭中能領(lǐng)先一步。
課程收益：
了解生產(chǎn)現(xiàn)場管理改善及其減少隱性和顯性浪費的重要性
打破無改善空間的固化思維，全新接受世界及公司的改善觀念；
現(xiàn)場改善不再是口號，而是實際的行動和看得見的改善效果；
學習現(xiàn)場問題改善的手法及其對現(xiàn)場問題解決的系統(tǒng)思維
學習從車間現(xiàn)場識別浪費以及如何通過消除浪費降低成本
了解新一代員工心智模式，從用力到用心管理，從被動執(zhí)行到主動執(zhí)行
參加學員：
車間一線主管、經(jīng)理、班組長、拉長、儲備管理干部、工程師等等
課程內(nèi)容：
第一單元 現(xiàn)場管理干部心態(tài)認知與管理新思維
1、當今工廠管理面臨的問題與壓力
2、現(xiàn)場改善是降低成本的關(guān)鍵
3、現(xiàn)場管理的地位、職責與使命
4、現(xiàn)場主管對自己角色、職責的準確把握
5、現(xiàn)場主管面對工作應(yīng)有的九大意識
6、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)
7、 老生常談之你眼中6S管理
8、 從現(xiàn)場中挖局利潤
案例分析：某電子企業(yè)生產(chǎn)部主管感悟
第二單元 現(xiàn)場管理之問題分析與系統(tǒng)解決
1、面對生產(chǎn)現(xiàn)場你看到了什么？
2、生產(chǎn)現(xiàn)場的哈哈鏡
3、現(xiàn)場診斷的內(nèi)容和重點
4、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的金鑰匙－“冰山理論”
5、現(xiàn)場主管解決問題的8D方法
6、生產(chǎn)中存在大量問題卻視而不見，解而不除？
7、如何從人、機、物、環(huán)中找出問題、消除浪費
8、如何與相關(guān)部門及時、有效，協(xié)作解決問題
9、如何在車間和企業(yè)提倡和推廣“問題改善與提案建議制度”
互動環(huán)節(jié)：企業(yè)典型問題老師點評
第三單元 生產(chǎn)現(xiàn)場管理效率提升與改善
1、如何對瓶頸進行識別與改善
2、如何通過4M尋找浪費
3、如何縮短作業(yè)切換時間
4、如何改進工作過程質(zhì)量
5、如何縮短生產(chǎn)交期，提升準時交貨能力
6、如何做好可視化管理、提升效率
7、成本優(yōu)勢的巨人卻是成本管理上的弱智
8、微利時代現(xiàn)場成本在總成本降低中所占的比重
9、現(xiàn)場成本個案演算
10、現(xiàn)場改善是成本降低的基礎(chǔ)
11、如何識別與挖掘生產(chǎn)系統(tǒng)的十大浪費
案例：塑膠廠改善案例分享討論
第四單元 如何進行生產(chǎn)現(xiàn)場成本控制
1、如何消除多余人員之浪費
2、如何降低材料損耗之浪費
3、如何減少機器維修與停工之浪費
4、如何減少各種制造之浪費.
5、如何減少庫存之浪費
6、如何減少各種搬運之浪費
7、如何減少不良品之浪費
8、如何減少生產(chǎn)過程中各種不當加工之浪費
9、如何減少生產(chǎn)過程各種等待之浪費
10、品質(zhì)成本的正確理解與準確把握
11、如何正確看待品質(zhì)與成本之間 的關(guān)系
案例視頻：分享*企業(yè)的改善現(xiàn)場
第五單元 如何管理與帶領(lǐng)好新一代員工
1、如何看待你的下屬---員工狀態(tài)診斷
2、新一代員工人格特質(zhì)與職業(yè)價值觀
3、新一代員工的幾種心理與行為特點
4、衡量員工狀態(tài)的兩把尺子
5、員工的四種狀態(tài)
6、如何對新一代員工進行培養(yǎng)與輔導(dǎo)
7、引導(dǎo)新一代員工塑造自我目標的方法
8、如何對新一代員工進行溝通與激勵
第六單元、提升管理人員的情境領(lǐng)導(dǎo)能力---助你更好的領(lǐng)導(dǎo)下屬
1、如何發(fā)揮職位影響力
2、如何建立個人影響力
3、管理者的性格與領(lǐng)導(dǎo)力
4、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風格
5、八種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
6、領(lǐng)導(dǎo)風格與員工類型匹配
7、如何正確理解情境領(lǐng)導(dǎo)力
8、如何正確和熟練運用情境領(lǐng)導(dǎo)力（案例分享互動）
車間現(xiàn)場改善管理課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/236338.html
