課程描述INTRODUCTION
打造高績效團隊 培訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造高績效團隊 培訓班
【課程介紹】:
團隊管理是現代企業(yè)管理核心,管理大師*·*曾經說過:“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管理的失敗都是管理者的失敗”,形象說明了管理者對一個團隊的重要作用。在競爭激烈的工業(yè)4.0時代,管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強員工歸屬感、提升心態(tài)績效和行為績效,充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,實現企業(yè)的目標。非權力影響力是管理者個人素質、品格魅力等凝聚而成的無形力量,非權力影響力以內驅力的方式對員工發(fā)生潛移默化的作用,影響深遠和持久。對人進行管理其實就是場心理戰(zhàn)。幾乎所有成功的經理都是社會心理學家。人是管理的核心,而人的核心則是人的心理。
課程圍繞高績效的團隊打造,結合團隊發(fā)展的階段特性加強人才的選用育留,使得經理主管懂得識人,用人,授權和激勵人,從而有助于企業(yè)發(fā)展。
本課程從管理者自我修煉、非職權影響力提升、影響團隊管理的心理學效應,如何識人用人,授權與激勵技巧、高績效團隊打造等多維度深刻剖析了管理者如何訓練提升EQ并實踐于團隊管理,帶領學員向內修煉思維模式,向外學習影響力技巧,學會在非職權情況下有效的影響上級、同事和下屬,幫助學員提升職場溝通技能,打造高績效團隊。授課形式采用企業(yè)教練技術,分組討論,角色扮演,實操演練等提高企業(yè)管理能力,提升情緒生產力,讓員工更快樂工作,更幸福生活!
【培訓收益】:
.如何打造高績效的團隊,提升團隊凝聚力。
.掌握影響力6大心理學原理(互惠、承諾一致、認同、喜好、權威、稀缺)。
.認識自我:情商測評,學會激勵人心的7種方法。
.了解情商和職業(yè)情商,高職業(yè)EQ管理者的五大標準。
.學會優(yōu)秀管理者的基本心態(tài),領導者自我修煉技巧。
.如何說服別人的心理技巧,快速與對方達成共識。
.變革型領導者的五項能力:自我超越、預見、價值整合、授權、激勵。
.通過大量演練認識自己的影響能力現狀、發(fā)現改進空間,制定改進計劃。
.如何塑造職場個人品牌,提升軟實力選人、識人、用人。
.懂得如何去激勵下屬,提高員工的工作積極性。
.掌握高情商管理藝術:知人善用、以身作則、開放的溝通、激勵團隊。
.高效管理團隊,降低企業(yè)組織成本,有利于組織發(fā)展。
【授課方式】:
運用企業(yè)教練技術,情商測試、分組討論、案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等。
課程內容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓注重參與和互動、在感悟中學習獲得積極的心靈體驗,提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強員工歸屬感和幸福滿意度。
全程案例教學,把抽象的理論用學員易懂的、有情景感的實際案例展開學習。學員在趣味游戲、互動討論過程中感性加理性地掌握影響力工具的使用方法。
【培訓對象】:希望自我修煉、提高非權力影響力的企業(yè)中高層管理。
【授課時間】:2天
【課程大綱】:
第一單元:管理者自我修煉
趣味游戲:按摩操
1、管理者EQ提升
.情緒智力商數的5個方面
分組討論:什么是情商?
(2)認識自己:情商自測
(3)如何識別員工的不同情緒狀態(tài)?
父母狀態(tài)/成人狀態(tài)/兒童狀態(tài)
2、職業(yè)情商的4項修煉
心態(tài)修煉:以菩薩心腸,行霹靂手段
行為修煉:職業(yè)化習慣塑造
習慣修煉:讓上級喜歡你的7個習慣
情緒修煉:突破情緒、溝通舒適區(qū)
3、管理的*目標:人治-法治-自治
實操演練:職場有效溝通
4、自我效能感與領導力
(1)什么是自我效能感?
(2)領導力的來源
分組練習:阻礙你達成目標的理由是什么
(3)建立自信的方法
案例分析:馬云的故事
第二單元:提升非職權影響力
分組游戲:找變化
1、權力影響力和非職權影響力
.影響力要素:
互惠原則/承諾和一致/社會認同/喜好/權威/稀缺
案例分析:生活中的投射現象
.什么是領導
.如何建立影響力
一心為公/行家里手/言行一致/高瞻遠矚/鼓舞士氣/堅持不懈/親和/關懷
互動游戲:Ta發(fā)生了什么變化?
(4)人格冰山:你的潛在影響力來自哪里
實戰(zhàn)演練:如何影響下屬?
2、非職權領導力提升
個人品牌塑造
現場演練:你的品牌是什么
領導風格與領導行為:命令型/教練型/支持型/授權型
傳統(tǒng)領導和教練式領導區(qū)別。
AB角練習:你很不簡單、我很欣賞你,我很喜歡你!
3、要達成目標需要做什么
4、職場人際交往心態(tài)
第三單元:識人與用人
1、人員選拔的方法
.常用的人員甄選方法介紹
.結構化面試與非結構化面試
.面試技巧之“望、聞、問、切”
.面試官應當避免的心理誤區(qū)
案例分析:不同氣質類型員工的特點
2、如何不同階段的用人原則
.米格25效應
.任人唯賢與任人唯親
.晉升唯功
.用人所長與求全責備
角色扮演:新任經理的煩惱
3、管理輔導技巧
(1)艾利斯ABC情緒理論
實戰(zhàn)訓練:“我應該。。。”觀念轉變練習
(2)常見不合理信念
(3)協(xié)調沖突的技術
第四單元:授權與激勵技巧
團隊游戲:疾風勁草
1、授權的解讀:
(1)授權是什么
充分授權/不充分授權/彈性授權/制約授權
(2)領導不授權的三個原因
.我是領導
.事必躬親
.擔心控制
(3)授權的原則:
.“因事設人,視能授權”原則
.責權對應原則
.逐級授予原則
.不能重復授權
.信任原則
.有效控制原則
現場演練:授權的四種類型方法
(4)授權后明確溝通:5W2H原則
(5)控制的技巧包括:
.命令追蹤
.反饋控制
.撤回授權
案例分析:授權過程中,應該避免的行為
2、掌握人性的激勵
.激勵的本質分析.需求與動機
.激勵的本質
.激勵的幾種學術分析.XYZ理論
.馬斯洛需求層次理論
實戰(zhàn)演練:如何以人為本管理?
.激勵的DNA
.激勵的六大因子
角色扮演:激勵的DNA測試
.常用的激勵方法:
案例分享:夢想劇場展示
第五單元:高績效團隊打造
團隊游戲:人椅
.如何高效團隊管理
.團隊管理的5P要素
(2)如何用EQ情商來招人、識人、育人、用人、留人
案例分析:不合群的陳軍
(3)行動計劃表:每個人隨時有正確的事情做
(4)團隊及成員定位:領導者,執(zhí)行者,溝通者,控制者,評價者
(5)團隊授權四步驟:確定任務/選擇人員/明確溝通/督導和教練
視頻賞析:大雁精神
.高情商管理藝術
(1)知人善用
.用其所長,避其所短
.用人要趁早,不要論資排隊
.推誠取信,用人不疑
.令行禁止,賞罰分明
.以身作則,身教重于言教
.感召的力量
.德服>才服>力服
.開放的溝通.失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
.如何同頻同率
.如何先跟后帶
實戰(zhàn)訓練:你該怎么說?
.激勵團隊:.何為激勵藝術
.激勵的三件好事
.赫茨伯格的心理激勵技術
案例:你送給員工哪句話最有價值?
.團隊管理的幾點忠告
3、人際交往的三條法則
4、職場情商北斗七劍
第六單元:現場解疑答惑
打造高績效團隊 培訓班
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/237213.html
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