課程描述INTRODUCTION
變革與創(chuàng)新培訓課程
培訓講師：鈕東濤
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
變革與創(chuàng)新培訓課程
【課程對象】
涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級管理干部
需實施“變革與創(chuàng)新”的管理者及員工
【課程獨特優(yōu)勢】
你知道嗎？78%失敗的企業(yè)變革源于人員的抗拒想要變革成功？優(yōu)良的變革管理幫你增加六倍成功率
1.全方位診斷變革與創(chuàng)新的基因：發(fā)現(xiàn)你的變革風格，認識你的創(chuàng)新優(yōu)勢，掌握你的變革與創(chuàng)新策略
2.理解變革，可贏在創(chuàng)新：了解變革本質(zhì)，直面變革，建立正面創(chuàng)新心態(tài)
3.駕馭變革與創(chuàng)新：不再陷于變化漩渦，主動控制變革與創(chuàng)新方向
4.師從經(jīng)典：學習經(jīng)典變革方法，參照當今企業(yè)真實變革案例，具有身臨其境的感覺。
本課程是*版權(quán)課程，與領(lǐng)越@領(lǐng)導力齊名；是學術(shù)前沿與企業(yè)實踐的深度融合。其中有數(shù)字化商業(yè)巨頭實戰(zhàn)道術(shù)分享；也有企業(yè)案例深層剖析把脈問診。本課程包括：2+沙盤模擬；3+游戲；4+案例模擬演練和 90+真實案例解析。強調(diào)實用，強調(diào)解決問題。
【現(xiàn)狀分析】
如何借數(shù)字化時代新浪潮實現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，如何利用科技、管理創(chuàng)新的迅猛勢頭彎道超車，如何在各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中探索機會，實現(xiàn)企業(yè)全新增長。。。值此中國新舊動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時刻，企業(yè)領(lǐng)導者不僅需要準確的預判經(jīng)濟形勢，更要凝聚團隊迎接市場不確定性的挑戰(zhàn)。
人們常說，在這個世界*不變的就是“變化”，但是今天企業(yè)環(huán)境的變革速度和變革規(guī)模正以前所未有的態(tài)勢發(fā)展，個人和組織的生命周期都在縮短。如何讓變革的理念、戰(zhàn)略、組織制度和文化成為組織適應新世界的核心能力？如何讓企業(yè)的管理者，甚至員工都能“理解變革創(chuàng)新；擁抱變革；引領(lǐng)變革與創(chuàng)新”？如何消除員工在“變革與創(chuàng)新”中的“不適感”并積極主動擁抱變革？本次課程將會給你帶來深刻的體驗。
【獨特形式】
高互動性：傳統(tǒng)面授講課形式占授課時間少于 30%
真實案例模擬：摒棄簡單理論講授，通過體驗活動誘發(fā)學員思考，達到自我教育的目的
即場掌握：通過案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式，達到即場掌握
覆蓋全面：照顧到企業(yè)及個人面對變革時，需掌握的所有關(guān)鍵點和技巧
本次為“體驗類”課程，采用混合式學習方式，包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動的課堂氛圍，通過案例分析、沙盤模擬等方式，幫助學員直接模擬工作場景，直接應用管理技能，轉(zhuǎn)變觀念。課程將注重實戰(zhàn)和實操，適當減少
純粹的理論內(nèi)容，目的是解決工作中的問題，達到學員課后“行為改變”。
【培訓效果保障措施】
措施一：獨有的培訓服務流程
■ 課前二周做3-5 名學員訪談，進一步明確需求；
■ 課前一周完成課程研發(fā)，提交學員手冊；
■ 課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
■ 根據(jù)需要，提供培訓后一對多或一對一輔導
措施二：堅守課程開發(fā)原則
■ 原則一：定制化，而不是標準講義
■ 原則二：實戰(zhàn)化，而不是理論講解
■ 原則三：系統(tǒng)化，而不是單一模塊
■ 原則四：業(yè)務化，而不是泛泛而談
【培訓內(nèi)容】
模塊一：如何理解變革與創(chuàng)新
1. 破冰：課程目標介紹
2. 體驗式游戲：體驗有如過山車的變革
1）變革是不可避免的，因為我們不能控制外在因素
2）在很多公司中競爭壓力會觸發(fā)變革
3）將公司目標放在個人和部門目標之前
4）變革要求新的行為并走出自己的舒適區(qū)
5）變革是自我激勵和創(chuàng)新的機會實際案例分析：世界瞬息萬變
3. 常人對于變革的反應
1）體驗式游戲：MAMI Game1
2）討論：在三個階段的心態(tài)反應以及相應的處理策略
模塊二：如何擁抱變革
1. 了解你的變革與創(chuàng)新風格
1.1. 測評：體驗你的變革與創(chuàng)新風格。學員將分組討論怎樣使用變革以及他們可以如何幫助他人適應變革，并找到創(chuàng)新方法。
1.2. 利用練習和變革與創(chuàng)新風格測評結(jié)果，了解個人的變革風格以及應用：面對變革的態(tài)度；幫助他人適應變革的策略
2. 關(guān)鍵態(tài)度
2.1. 體驗式游戲：誰是罪犯積極主動是應對變革的關(guān)鍵態(tài)度
2.2. 擴大你的影響圈
- 影響圈的概念
- 練習：改變你看待事物的心態(tài)
- 案例分析：如何擴大影響圈
-案例分析：應對變革中的棘手問題，處理抗拒情緒
模塊三：如何引領(lǐng)變革和創(chuàng)新
1. 變革管理過程
1.1. 體驗式游戲：反映學員在變革和創(chuàng)新管理中的現(xiàn)狀
1.2. 變革和創(chuàng)新管理八步驟介紹
1.3. 回顧變革領(lǐng)導力測評結(jié)果
1.4. 約翰.科特的變革 8 步驟案例分析
2. 處理抗拒情緒
2.1. 處理抗拒情緒
2.2. 處理抗拒情緒的 3 個步驟
2.3. 為什么抗拒變革
3. CRA 創(chuàng)新工具
3.1 從什么地方尋找創(chuàng)新的機會
3.2CRA 創(chuàng)新工具的五大實用案例
3.3CRA 創(chuàng)新工具的六步使用流程
模塊四：學以致用+行動學習
形式 1：學員實戰(zhàn)問題研討與*實踐分享
形式 2：提供世界 500 強企業(yè)模板，帶領(lǐng)學員進行現(xiàn)場演練
形式 3：重點問題分析解析
變革與創(chuàng)新培訓課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/250572.html
