課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 高層管理者
培訓(xùn)講師：譚文平
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
游戲式積分管理模式課程
【課程大綱】
第一部分：《企業(yè)利潤(rùn)倍增開(kāi)篇》
1、企業(yè)不盈利，還能支撐多久？
2、企業(yè)不利益的根本原因？
3、管理的問(wèn)題都是基于“沒(méi)把人搞定”而引起的
4、新經(jīng)濟(jì)、新常態(tài)下，企業(yè)和員工之間的關(guān)系是什么？
5、馬云說(shuō)：“員工離職的原因林林總總，歸根結(jié)底是掙的不多、干的不爽、沒(méi)有發(fā)展”，帶給我們什么啟示？
6、企業(yè)經(jīng)營(yíng)=經(jīng)營(yíng)人心，經(jīng)營(yíng)人心=經(jīng)營(yíng)人的需求，70后、80后、90后的需求是什么？
7、聯(lián)想集團(tuán)柳傳志說(shuō)：“企業(yè)家應(yīng)該在搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍”方面下功夫，但老板更應(yīng)該在定機(jī)制方、建文化方面下功夫
8、*打敗了國(guó)民黨，是激勵(lì)機(jī)制所決定的
9、過(guò)去很多企業(yè)強(qiáng)調(diào)待遇留人、情感留人、事業(yè)留人、文化留人，為什么大都無(wú)疾而終？
10、《融合式績(jī)效薪酬》、《游戲式積分管理》、《非上市公司股權(quán)激勵(lì)》解決什么問(wèn)題？帶來(lái)什么價(jià)值?
第二部分：《游戲式積分管理模式設(shè)計(jì)》
一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代員工需要什么樣的管理模式
1、當(dāng)下企業(yè)員工的需求是什么
2、如何評(píng)價(jià)員工的價(jià)值？是用：德能勤績(jī)廉考核法、BSC+KPI、MBO考核法、還是360°考核法？
3、傳統(tǒng)的管理方式為什么得不到員工的認(rèn)同？
4、打麻將與企業(yè)管理
二、什么是積分管理及價(jià)值體現(xiàn)
1、除了獎(jiǎng)錢(qián)、扣錢(qián)，還有什么管理方式？
2、當(dāng)什么是中國(guó)積分制管理？
3、中國(guó)積分制管理在企業(yè)能夠解決什么問(wèn)題
4、中國(guó)積分制管理模式的原理與價(jià)值有哪些？
三、積分類(lèi)別及A分、B分、C分、D分操作模式及說(shuō)明
1、中國(guó)積分制積分的分類(lèi)
2、A分、B分、C分、D分操作模式及說(shuō)明
四、中國(guó)積分制管理體系建設(shè)四步法
1、中國(guó)積分制管理模型
2、①如何確定積分制菜單②如何確定積分制名稱(chēng)③如何確定定標(biāo)準(zhǔn)④如何對(duì)積分制進(jìn)行應(yīng)用
3、彈性福利體系現(xiàn)行的三種常見(jiàn)設(shè)計(jì)模式
4、彈性動(dòng)態(tài)福利池進(jìn)行設(shè)計(jì)
5、積分管理月度應(yīng)用——員工表彰/抽獎(jiǎng)快樂(lè)大會(huì)
6、積分管理季度應(yīng)用節(jié)選、積分管理年度應(yīng)用節(jié)選
五、中國(guó)積分制管理的導(dǎo)入實(shí)施
1、案例：中國(guó)積分制實(shí)施導(dǎo)入計(jì)劃
六、中國(guó)積分制積分管理的八大核心問(wèn)題
1、核心問(wèn)題①——關(guān)于老總?cè)绾握J(rèn)知積分管理的問(wèn)題
2、核心問(wèn)題②——積分落地如何持續(xù)有效
3、核心問(wèn)題③——實(shí)施積分管理實(shí)施落地應(yīng)注意的事項(xiàng)
4、核心問(wèn)題④——關(guān)于如何對(duì)待積分的合理性問(wèn)題
5、核心問(wèn)題⑤——關(guān)于積分適用范圍的問(wèn)題
6、核心問(wèn)題⑥——關(guān)于積分使用效果的問(wèn)題
7、核心問(wèn)題⑦——使用實(shí)施積分管理?yè)?dān)心的問(wèn)題
8、核心問(wèn)題⑧——積分是否在一段時(shí)期進(jìn)行清零的問(wèn)題
游戲式積分管理模式課程
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