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如何教養(yǎng)孩子

課程背景：
家庭教育是孩子的成長道路上至關(guān)重要的一環(huán)，孩子的啟蒙、成人初期的教育對未來長成后的人格健全起到?jīng)Q定性的作用。但是，作為家長的角色在我們的教育體系中卻沒有系統(tǒng)化地訓(xùn)練，在企業(yè)中上崗會有崗前培訓(xùn)、上崗證培訓(xùn)等，可家長卻沒有持證上崗的學(xué)習(xí)。加之當(dāng)今外部世界的變化加劇、對人的要求也日新月異，所以如何培養(yǎng)出能適應(yīng)未來社會發(fā)展的未來人才，是每一位家長都應(yīng)該面對的新課題。
不可否認(rèn)，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力普遍較大，一旦家長與孩子的溝通不暢的話，很容易產(chǎn)生一些“成長的煩惱”，比如：
-家長過分看重成績和分?jǐn)?shù)，忽略了孩子內(nèi)在的其他成長需要；
-孩子對周圍的人和事比較冷漠，較難跟家庭成員以外的人融洽互動；
-功課壓力大，家長因輔導(dǎo)功課的問題常情緒失控；
-沉迷于打游戲，聽不進(jìn)家長苦口婆心相勸；
-家庭關(guān)系緊張，青春期的孩子不愿和家長交流；
作為父母的您，是否能輕易看到孩子身上的優(yōu)點？很清楚孩子喜歡做什么？知道如何激勵孩子？如果您感覺還有改善的空間，本課程將幫助您用優(yōu)勢教養(yǎng)的方式與孩子建立信任、培養(yǎng)與孩子的和諧關(guān)系并賦能孩子自我成長，從而培養(yǎng)出一個自信、自尊和自愛的孩子。

授課方式：授課 + 案例討論 + 角色體驗 + 互動分享 + 視頻感知

課程對象：3-15歲孩子的父母、孩子的監(jiān)護(hù)人和教育工作者

課程大綱
開場互動
-小組團(tuán)建：用你最喜歡的方式（一句話）介紹自己“我是***的*”
-說明沙龍規(guī)則：1）時間 2）投入 3）分享 4）尊重 
-明確目標(biāo)：給孩子茁壯成長的過程建立一個支持系統(tǒng)
1）一個理念--優(yōu)勢成長；2）三個正面反饋的句式。

第一部分   培養(yǎng)優(yōu)勢的障礙是什么？
1、選擇性關(guān)注
2、負(fù)面偏見
3、投射
4、二元對立思維：
總結(jié)：打開優(yōu)勢開關(guān)，讓我們對注意力有了主動權(quán)。

第二部分    理解優(yōu)勢
互動活動：3分鐘寫下你孩子的“夸夸卡”
如：*善辯、勇于創(chuàng)新、活力四射、慎重、新潮、平和、真誠、好奇心、勇敢、熱情、公正、樂觀、堅毅等。
-請寫的最多的家長分享寫夸夸卡的時候是什么感受？ 為什么能寫出這么多優(yōu)點？
-請教家長是否將優(yōu)點告訴孩子？
-您是如何對孩子說的呢？
總結(jié)：父母往往將優(yōu)勢視為標(biāo)準(zhǔn)特征，而非優(yōu)勢。
1、優(yōu)勢的三個核心要素：
-優(yōu)異的表現(xiàn)（擅長某事）
-充滿激情（做某事感覺良好）
-經(jīng)常用到（愿意做）
2、優(yōu)勢的分類：技能、能力、興趣或天賦；
-特征優(yōu)勢；善良、感恩、公正
-性格優(yōu)勢：勇氣、博愛、智慧、正義感、自制力、樂于尋求意義
-核心優(yōu)勢：優(yōu)于他人的（空間感、擅長平衡、沉穩(wěn)、平和等）
-成長型優(yōu)勢：滿懷激情的優(yōu)勢，表現(xiàn)優(yōu)異但使用頻率不高（如領(lǐng)導(dǎo)力）
3、優(yōu)勢等式
打開優(yōu)勢開關(guān)：聚焦8種重要優(yōu)勢

第三部分    發(fā)展優(yōu)勢
1、優(yōu)勢發(fā)展=能力*努力
1）觀察：注意他正在利用的優(yōu)勢
2）反饋：指出他現(xiàn)在的表現(xiàn)比以往更好的地方
3）肯定：讓他知道當(dāng)他發(fā)揮優(yōu)勢時，會展現(xiàn)出正能量
4）機會：為他創(chuàng)造壓力適中的機會讓他發(fā)揮這一優(yōu)勢
5）欣賞：當(dāng)他主動選擇使用這一優(yōu)勢時，不吝語言地表揚他
總結(jié)：通過觀察表現(xiàn)、激情和使用頻率三要素，掌握具體數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)定位孩子優(yōu)勢。
2、視頻感知：成長的動力源
這些肯定、表揚是來自陪伴、完成任務(wù)中的觀察
-關(guān)注做到的事，關(guān)注過程、關(guān)注理所當(dāng)然的事；
-關(guān)注成長與進(jìn)步；
-接受失敗關(guān)注未來；
-表達(dá)情緒；
-不與其他孩子比較；
-對具體行為做出反應(yīng)；
3、反饋要點：
1）具體行為
2）提出問題
3）指出意圖
互動體驗: 請學(xué)員將剛才你寫的優(yōu)點挑一個，用以上句式寫一句話作為“語言的禮物”送給孩子。
結(jié)尾總結(jié)
小組內(nèi)每個人分享今天印象最深的是什么？
優(yōu)勢理論，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)，堅持一段時間，你會習(xí)慣關(guān)注孩子優(yōu)勢，將優(yōu)勢出發(fā)設(shè)為默認(rèn)設(shè)置。

如何教養(yǎng)孩子