課程描述INTRODUCTION
親子教育培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：盧立峰
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
親子教育培訓(xùn)
課程目的
告訴做家長的也要不斷學(xué)習(xí)，改變自己。
課程內(nèi)容
一、創(chuàng)建良好的環(huán)境
1.夫妻和睦相處。并非不吵架，不過要盡量避免當(dāng)著孩子的面吵架。
2.家庭環(huán)境和諧。家庭成員不要過于強勢，父母要有勇氣維護小家庭的邊界。
3.生活氛圍良好。環(huán)境對于孩子的成長非常重要。
4.教育理念要統(tǒng)一。孩子的主要看護人的教育方式要盡量達成一致。教育觀念要與時俱進。尤其是隔輩看護人。
二、提供聰明的養(yǎng)分
1.愉快的玩耍。玩耍是孩子的天性，不能只顧學(xué)習(xí)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
2.擁抱大自然。讓孩子在大自然當(dāng)中去體驗去感受，去學(xué)習(xí)。
3.贊美孩子。語言具有巨大的力量，適當(dāng)?shù)馁澝揽梢约ぐl(fā)孩子的動力。
三、釋放孩子的天性
1.抓住孩子的生長關(guān)鍵期
3-4歲是語言、個性養(yǎng)成的關(guān)鍵期；
4-5歲是記憶能力發(fā)展的關(guān)鍵期，也是身體感覺手、眼、雙腳協(xié)調(diào)合作發(fā)展的關(guān)鍵期；
5歲左右是掌握數(shù)理概念、運算、綜合數(shù)學(xué)能力養(yǎng)成的關(guān)鍵期；是視聽認(rèn)知、手眼協(xié)調(diào)、空間關(guān)系明確、動作準(zhǔn)確性發(fā)展的關(guān)鍵階段；
5-6歲是掌握語言規(guī)則，理解詞匯以及綜合語言、加強動作目的性、準(zhǔn)確性能力的關(guān)鍵期；
6歲左右是兒童創(chuàng)造能力開始發(fā)展的關(guān)鍵期；
7歲是抽象思維開始的發(fā)展期；
8歲是思維的演繹、推理能力發(fā)展時期；
9-12歲是從理論出發(fā)對抽象邏輯思維進行系統(tǒng)形式運算能力發(fā)展的關(guān)鍵時期。
2.循序孩子生理特征
3.培育出孩子固有的能力
四、注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
1.尊重孩子的興趣，接受孩子自己獨特的興趣，比如：男孩對汽車感興趣、對輪船感興趣、女孩對服裝設(shè)計感興趣，不要盲目攀比。
2.家長的教育方式、方法與是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。
3.注意把孩子學(xué)到的知識和日常生活聯(lián)系起來，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。
4.傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
5.和孩子討論他的將來，激發(fā)他讀書的意愿。
6.讓孩子做老師，提供運用知識的機會。
7.準(zhǔn)確判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，并幫助解決。
五、養(yǎng)成幸福的習(xí)慣（習(xí)慣決定孩子的一生）
1.要有健康的心理，健康的心理才會讓孩子的生活更好。
2.懂的分享，跟同學(xué)一起進步。
3.學(xué)會溝通，溝通能力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要部分。
4.讓孩子愛上書本喜歡讀書。不要過分限制孩子看課外書，各種類型的課外書都有它的作用。
六、心理暗示
1.心理暗示具有非常強大的能量。積極的心理暗示會讓教育事半功倍。消極的心理暗示會壓抑孩子的能力，讓他本來的水平發(fā)揮不出來。糟糕的結(jié)果又會進一步加強孩子對自己的不認(rèn)可，從而形成惡性循環(huán)。甚至?xí)屓诵纬闪?xí)得性無助。
2.教孩子學(xué)會積極的自我心理暗示。如果能利用心理暗示的力量給孩子信心，給孩子正向的刺激，會取得意想不到的效果。心理暗示對家長同樣有作用。家長學(xué)會對自己進行積極地心理暗示，對家庭的氛圍也會有很好的改善。
七、要學(xué)會當(dāng)孩子的導(dǎo)師，不是老師
1.可以指導(dǎo)引導(dǎo)，不要直接去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。家長不是老師，缺乏專業(yè)知識，與老師的思路不一直，容易讓孩子產(chǎn)生混亂。更糟糕的是讓孩子有依賴心理，一旦家長輔導(dǎo)不了了，成績就會急劇下降。
2.讓孩子學(xué)會跟同學(xué)求助，在互相學(xué)習(xí)中建立良好的關(guān)系。
3.讓孩子明白自己要對自己的作業(yè)結(jié)果負責(zé)，不要寄希望于家長檢查。
4.不要對孩子成績的浮動過于大驚小怪。錯誤是正常的，孩子是在錯誤中學(xué)習(xí)和進步的。
5.家長要努力成為孩子的榜樣。
八、建立學(xué)習(xí)型家庭
1.家長要帶頭看書學(xué)習(xí)。不能一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，自己卻不學(xué)無術(shù)。這樣孩子不會從內(nèi)心認(rèn)可父母的教導(dǎo)。
2.回家關(guān)掉手機。孩子需要陪伴，需要父母的關(guān)注。
3.一起讀書談讀書心得體會 。讓孩子讀書后有可以交流的機會，激發(fā)他讀書的興趣。同時也加強親子關(guān)系建設(shè)。
九、培養(yǎng)自立能力至關(guān)重要
親子教育培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/26383.html
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- 盧立峰