課程描述INTRODUCTION
品質(zhì)管理提升課程
· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 班組長· 品質(zhì)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
品質(zhì)管理提升課程
品質(zhì)篇
1、品質(zhì)的定義
☆ 品質(zhì)=90%態(tài)度+10%知識
☆ 何謂品質(zhì)?
☆ 品質(zhì)概念的分解
2、品質(zhì)的錯誤觀念
☆ 案例分析<一><二>
☆ 品質(zhì)——提高競爭力的利器
☆ 品質(zhì)的五種錯誤觀念
☆ 目前企業(yè)的幾種錯誤觀點
3、品質(zhì)管理的演變
☆ 操作者檢驗階段
☆ 工長檢驗階段
☆ 專職檢驗員檢驗階段
☆ 統(tǒng)計品質(zhì)管理
☆ 全面品質(zhì)管理
☆ 全面品質(zhì)、環(huán)境、安全管理體系
☆ 品質(zhì)概念與品質(zhì)管理模式
☆ 品質(zhì)觀念發(fā)展簡圖
4、品質(zhì)、交期與成本
☆ 現(xiàn)場的品質(zhì)管理
☆ 現(xiàn)場的成本降低
☆ 交期準(zhǔn)確
5、品質(zhì)成本分析
☆ 預(yù)防成本
☆ 鑒定成本
☆ 內(nèi)部故障成本
☆ 外部故障成本 ☆ 品質(zhì)損失率及“金字塔”
☆ 品質(zhì)成本關(guān)系圖
6、品質(zhì)態(tài)度與觀念
☆ 品質(zhì)大堤
☆ 在品質(zhì)上我們經(jīng)常執(zhí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)
☆ 如何才能具備良好的品質(zhì)態(tài)度與觀念?
☆ 全員對品質(zhì)的價值觀
☆ 靈活方式提升員工的品質(zhì)意識與觀念
☆ 小組討論:各部門的品質(zhì)職責(zé)
☆ 品質(zhì)目標(biāo)建立
管理篇
7、現(xiàn)場 5S管理提高篇
☆ 小組演講:目前公司的 5S的成果發(fā)布
☆ 不是要知識,而是要實行
☆ 小組討論:5S改變了我們什么?
☆ 5S 應(yīng)該給我們帶來的改變
☆ 5S 在辦公室推行的重要性
☆ 品質(zhì)異常是如何** 5S 解決的
8、ISO9
品質(zhì)管理體系的精髓
☆ 品質(zhì)管理八原則
☆ 小組討論:目前各部門在ISO9
方面都做了些什么?執(zhí)行如何?
☆ 設(shè)計開發(fā)的品質(zhì)管理關(guān)鍵點
☆ 接單評審的品質(zhì)管理關(guān)鍵點
☆ 采購環(huán)節(jié)的品質(zhì)管理關(guān)鍵點
☆ 物流倉儲的品質(zhì)管理關(guān)鍵點
☆ 生產(chǎn)環(huán)節(jié)的品質(zhì)管理關(guān)鍵點
☆ 檢驗試驗的品質(zhì)管理關(guān)鍵點
☆ 行政財務(wù)的品質(zhì)管理關(guān)鍵點
☆ 小組討論:各部門的品質(zhì)職責(zé)修訂
技能篇
9、QC 七大手法在品質(zhì)管理中的應(yīng)用
☆ 檢查表——使用簡單記號填記并予統(tǒng)計整理,以作進(jìn)一步分析、檢查用;
☆ 層別法——針對部門別、個人別、方法別、設(shè)備別等分類統(tǒng)計分析;
☆ 魚骨圖——分析問題原因的各種可能性,并加以條理性整理分析;
☆ 柏拉圖——分析關(guān)鍵的少數(shù),將問題(原因)按大到小的順序進(jìn)行排列;
☆ 控制圖——用于分析和判斷工序是否處于穩(wěn)定狀態(tài);
☆ 直方圖——是將所收集的測定值特性值或結(jié)果值,用柱子排起來的圖形;
☆ 散布圖——用于判斷原因與結(jié)果的相關(guān)性,為決策提供依據(jù)。
☆ 小組案例分析:運(yùn)用統(tǒng)計分析手法分析現(xiàn)場品質(zhì)問題
10、品質(zhì)問題分析與解決技巧
☆ PLAN——計劃
① 計劃的步驟 ② 計劃的注意事項
③ 計劃的思考方法與工具
④ 5W2H 的使用技巧
⑤ 5WHY 的使用技巧
⑥ 頭腦風(fēng)暴的四大原則
⑦ 小組練習(xí):頭腦風(fēng)暴法
⑧ 甘特圖使用技巧
☆ DO——執(zhí)行
① 實施的步驟及注意事項
☆ CHECK——檢查
① 檢查的步驟及注意事項
☆ ACTION——改善
① 結(jié)果與計劃相符——標(biāo)準(zhǔn)化
② 結(jié)果與計劃不相符——原因分析并轉(zhuǎn)下一次 PDCA 循環(huán)
☆ PDCA循環(huán)運(yùn)用舉例
☆ 分析解決問題的八個步驟
1. 分析現(xiàn)狀,找出存在的品質(zhì)問題
2. 分析產(chǎn)生品質(zhì)問題的各種原因或影響因素
3. 找出影響品質(zhì)的主要因素
4. 制定措施,提出行動計劃
5. 實施行動計劃
6. 評估結(jié)果(分析數(shù)據(jù))
7. 標(biāo)準(zhǔn)化和進(jìn)一步推廣
8. 在下一個改進(jìn)機(jī)會中重新使用 PDCA 循環(huán)
文化篇
11、QCC 品管圈如何推動提案改善
☆ QC 小組活動的潛在與直接效果
☆ QC 小組的組建方法
☆ QC 小組的組建程序
☆ QCC 活動的六大原則
☆ QCC 活動的八個步驟
☆ 改善提案制度的建立
12、品質(zhì)目標(biāo)與績效管理
☆ 為什么要推動品質(zhì)目標(biāo)管理?
☆ 為什么要推動績效考評?
☆ 目標(biāo)管理的前提是職責(zé)的明確
☆ 目標(biāo)設(shè)定的 SMART 原則
☆ 小組練習(xí):根據(jù)部門品質(zhì)職責(zé),設(shè)定各部門品質(zhì)目標(biāo)
☆ 內(nèi)部質(zhì)量審核是達(dá)成目標(biāo)的佳手段
13、行動方案
☆ 執(zhí)行力是一切管理問題的天敵
☆ 執(zhí)行文化的形成要素
☆ 制定行動方案的步驟與方法
品質(zhì)管理提升課程
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