課程描述INTRODUCTION
IE七大手法的運用
· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 班組長· 工業(yè)工程師· 品質(zhì)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
IE七大手法的運用
課程介紹:
工欲善其事,必先利其器;磨刀不負砍柴功;
管理工具的高效標志著管理水平的高效,就像工具水平的高低意味著生產(chǎn)力水平的高低
一樣;
本課程力圖從使用者的角度去理解和掌握IE七大手法:每個手法都有概念,應(yīng)用范圍,
操作工具,著眼點,案例分析與案例演練,*限度讓學員掌握IE七大手法,為效率,成
本,品質(zhì)改善服務(wù)。
課程收益:
-掌握IE七大手法的概念、運用范圍、應(yīng)用原理等;
-通過IE手法的學習,使非IE背景出身之管理者,快速具備IE管理實務(wù);
-有效提升IE技能在現(xiàn)場發(fā)揮,創(chuàng)新生產(chǎn)效率;
-消除不當?shù)淖鳂I(yè)流程、動作浪費、設(shè)備浪費、人力浪費等弊端。
課程特色:
從現(xiàn)場管理的高度對IE七大手法進行了系統(tǒng)地講解,并結(jié)合講師在各類企業(yè)豐富的咨詢經(jīng)
驗,讓學員在培訓中對IE改善手法進行一次全面地,有高度地梳理,系統(tǒng)地在實際工作中運
用IE改善手法,從而為貴企帶來實質(zhì)性地效率改善和提升。
適合對象:制造業(yè)生產(chǎn)/品質(zhì)/PMC/工程技術(shù)部門經(jīng)理/主管/班組長/IE/PE
課程大綱:
第一講:人機法的運用
人機法的概念
人機法的運用范圍
人機法的操作工具
人機法改善操作的著眼點
人機法改善前后案例(一)
人機法改善前后案例(二)
人機法改善互動案例
第二講:動改法的運用
1.動改法的概念
2.動改法的運用范圍
3.有關(guān)人體動作方面的10項原則
雙手并用原則
對稱反向原則
排除合并原則
降低等級原則
免限制性原則
避免突變原則
節(jié)奏輕松原則
利用慣性原則
手腳并用原則
舒適姿態(tài)原則
4.有關(guān)工具與設(shè)備設(shè)計的6項原則
利用工具原則
工具萬能原則
易于操作原則
適當位置原則
定點放置原則
雙手可及原則
5.有關(guān)工作場所環(huán)境布置的6項原則
按工序排列原則
使用容器原則
用墜送法原則
近使用點原則
避免擔心原則
環(huán)境舒適原則
第三講:防錯法的運用
1.防錯法的具體表現(xiàn)
2.防錯法的基本原理
斷根原理
保險原理
自動原理
相符原理
順序原理
隔離原理
復制原理
層別原理
警告原理
緩和原理
3.防錯法的互動案例
第四講:五五法的運用
五五法改善的前提---發(fā)現(xiàn)問題
發(fā)現(xiàn)問題的前提---懷疑的態(tài)度
懷疑態(tài)度的出路---系統(tǒng)的提出疑問
系統(tǒng)的提問方法---5W2H
什么是5W2H
發(fā)問的基本案例之一
發(fā)問的基本案例之二
五五法的互動案例
第五講:雙手法的運用
雙手法的概念
雙手法的運用范圍
雙手作業(yè)圖的一般畫法
雙手作業(yè)圖的畫法要點
雙手作業(yè)圖畫法的案例之一(改善前)
雙手法改善的操作要點
雙手作業(yè)圖畫法的案例之一(改善后)
雙手作業(yè)圖畫法的案例之二(改善前)
雙手作業(yè)圖畫法的案例之二(改善后)
雙手法改善互動案例
第六講:流程法的運用
流程法的概念
流程法的分析技巧
1個不忘
5個方面
5W2H技術(shù)
6大步驟
4大原則
流程程序圖案例介紹
流程程序圖圖例分析(改善前)
流程分析記錄(改善前)
流程程序圖圖例分析(改善后)
流程分析記錄(改善后)
流程分析法效果總結(jié)
流程分析法互動案例
第七講:抽查法的運用
抽查法的基本概念
抽查法的操作案例
如何用連續(xù)測時法進行分析
抽查法操作方法的特點
抽查法與標準工時測試的共同點與差異點
抽查法互動案例
IE七大手法的運用
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/267319.html
已開課時間Have start time
- 王小兵