課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊致勝沙漠掘金課程
【課程背景】
沙漠掘金沙盤是國際經(jīng)典的體驗式管理培訓課程,課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進。已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程。根據(jù)反饋統(tǒng)計,90%的參與者與平時的工作行事方法吻合度極高。
沙盤模擬的是一個借假修真的過程,充分調(diào)動參與者的感官功能和邏輯思維,過程大家不斷自我暴露,對團隊運作中可能存在的目標、計劃、溝通、競爭、風險等問題進行深度分析并找到解決的方法。讓對的人做對的事,了解不同性格人的特征和發(fā)揮性格的優(yōu)勢,有效溝通協(xié)作,共識個人對團隊創(chuàng)造的價值,打造一支凝心聚力的高績效團隊。
【沙盤背景】
這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王,敗者為寇!
這是一場看似普通卻暗藏玄機的掘金之旅——有人輕車熟路,有人舉步維艱!
這是一場見證友誼、同舟共濟的生死較量——或葬身沙海,或凱旋歸來!
十九世紀初,據(jù)說有人跡罕至的荒野意外地發(fā)現(xiàn)了一座藏量豐富的金礦,并把這個地方取名為大山。消息傳出后,引來了很多人集結一起組成了掘金戰(zhàn)隊,目的只有一個:就是挖掘到盡可能多的金塊。
當他們來到這一區(qū)域的時候,發(fā)現(xiàn)這是一個地形復雜,氣候惡劣的荒漠地區(qū),要想到達大山,必須要穿過大片的沙漠地帶。從現(xiàn)在開始還有25天就要進入冬季,在冬季沒有人可以在沙漠里存活下來。因此,必須在第25天前走出沙漠,否則就將會葬身在沙海。在這場掘金大戰(zhàn)中,到底哪支隊伍能挖到最多的金子并安全歸來,成為眾多的掘金隊伍中獲利最多的最強戰(zhàn)隊,我們將拭目以待……
【課程對象】公司員工、基中層管理者
【課程收益】
了解自己和他人的能力優(yōu)勢,把對的人用在對的崗位
改變焦點,運用以終為始的思想促進結果導向的思維
針對外部環(huán)境的變化,提升應對壓力和風險的決策能力
理解管理的三個構面,團隊四階段的管理者角色與應對策略
團隊運作時出現(xiàn)的合作、溝通、競爭,群策群力提升團隊效能
【課程大綱】
第一講 性格解析,知人善用
1、開場活動:九宮格互賞特質(zhì)
2、性格測評與解析:優(yōu)勢與不足
3、知人:對自己的了解+對別人的了解
4、善用:個人放對位置+團隊有效互動
工具:性格自評表
第二講 招募精英,最強戰(zhàn)隊
1、競選隊長,招募宣講,精選人才
2、組織架構,角色任命,明確職責
3、各戰(zhàn)隊展示團隊文化與出征儀式
工具:領導風格測試
第三講 運籌帷幄,糧草先行
1、宣布沙盤模擬的挑戰(zhàn)規(guī)則與答疑
2、設定共同戰(zhàn)略目標,制定行程線路
3、糧草先行,各隊在大本營采購物資
工具:角色分工執(zhí)行表
第四講 沙盤模擬,掘金之旅
1、開啟第1-25天的沙漠掘金之旅
2、公布每天地形對應天氣與交納消耗
3、結束行程,業(yè)績盤點,勝者為王
第五講 復盤總結,行動計劃
1、復盤沙盤模擬的目標達成、分析原因、體會感悟
2、反思各自管理角色過程中對團隊價值的貢獻分析
3、結合知人善用、各隊行程策略進行點評與反饋
4、解析管理的三個構面:目標、資源、方法
5、講解團隊發(fā)展四階段與團隊成長策略
形成期:目標模糊,單打獨斗,尋求定位,遲疑不決
風暴期:沖突顯著,尋求自我,權利運用,各有想法意見
規(guī)范期:有共同目標,權責明確,接受改變
績效期:彼此依賴支持,尋求改變,以目標為中心
6、學以致用
工具:復盤表、個人行動計劃表
回顧與總結
團隊致勝沙漠掘金課程
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