戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行落地 (訓(xùn)戰(zhàn)班)
講師:邢老師、周老師 瀏覽次數(shù):2681
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:邢老師、周老師
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行與落地
適合對象:董事長/總裁+“營銷+研發(fā)+戰(zhàn)略+人力資源+財經(jīng)”
課程收益:
BLM的核心方法論及其應(yīng)用場景(用科學(xué)式管理做戰(zhàn)略);
BLM的核心方法論及其應(yīng)用場景(用科學(xué)式管理做戰(zhàn)略);
輸出企業(yè)未來3-5年戰(zhàn)略意圖,并制定關(guān)鍵任務(wù);
打造領(lǐng)先對手10年的管理競爭力。
課程背景:
在復(fù)雜性顯著增強的歲寒隆冬,以戰(zhàn)略和組織的確定性,規(guī)劃和計劃的精準(zhǔn)性,迎戰(zhàn)不確定性、駕馭復(fù)雜性,已然是此時企業(yè)家和高管們的頭號任務(wù)。
戰(zhàn)略管理是指公司確定愿景和使命,通過外部的戰(zhàn)略洞察,自身能夠確定戰(zhàn)略目標(biāo),制定中長期戰(zhàn)略規(guī)劃(指三到五年的戰(zhàn)略規(guī)劃),再完成年度業(yè)務(wù)計劃(就是指第二年的戰(zhàn)略規(guī)劃或者叫年度業(yè)務(wù)計劃),并推進(jìn)資源的配置落實執(zhí)行,監(jiān)管、監(jiān)控目標(biāo)完成的動態(tài)管理流程。華為使用的是從IBM引進(jìn)的BLM戰(zhàn)略模型。
戰(zhàn)略管理最后的本質(zhì)是什么?
是讓你資源配置最高效,讓你的投資回報最高。這是一個動態(tài)的管理過程。
丟掉一次戰(zhàn)略機會,可能就功虧一簣,而好的戰(zhàn)略同時也是公司*的“活力”牽引力,好的戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行,是一家企業(yè)不可缺乏的兩個核心能力。
改善企業(yè)內(nèi)部3大戰(zhàn)略問題:
看不清未來——
因環(huán)境和市場的變化,導(dǎo)致企業(yè)客戶結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,提前沒準(zhǔn)備,要轉(zhuǎn)型時發(fā)現(xiàn)內(nèi)部能力、客戶了解度、打法不清晰等變革問題;
(舉例:以前家裝是個人裝修,現(xiàn)在都是房地產(chǎn)商來做。家裝公司的客戶從2C端變成2B端,打法自然也變了)
看不到危機——
沒有危機意識,做一年看一年,發(fā)現(xiàn)自己的空間被顛覆性的模式打敗,后悔都來不及;
(舉例:康師傅泡面被餓了么打敗、諾基亞被蘋果打敗。不在舒適圈內(nèi)倒下,就在舒適圈外被干掉)
看不清差距——
缺少分析差距的工具,無法看清企業(yè)和對手比,企業(yè)的控制點有什么,如何放大自己的控制點,透過這個來放大自己的核心競爭力。
(舉例:二戰(zhàn)結(jié)束是因為一顆原子彈,企業(yè)掌握了原子彈的技術(shù),就掌握了市場)
討論1:解決“看不清未來”
通過市場洞察(五看三定),看清并共識哪些是我們的機會點,哪些是威脅?并
輸出產(chǎn)品/市場組合矩陣
討論2:共識“未來3-5年戰(zhàn)略意圖 ”
公司未來的戰(zhàn)略意圖及2022-23年戰(zhàn)略目標(biāo),輸出未來的戰(zhàn)略意圖與年度目標(biāo)
討論3: 解決“看不清差距”
制定公司戰(zhàn)略控制點與商業(yè)模式,輸出戰(zhàn)略控制點(你跟對手比優(yōu)勢點在哪里)
課程大綱:
一、戰(zhàn)略思想、戰(zhàn)略管理組織
(一)戰(zhàn)略的本質(zhì)與多面性
戰(zhàn)略的內(nèi)涵
戰(zhàn)略與企業(yè)發(fā)展階段
戰(zhàn)略的核心思想
戰(zhàn)略的多面性
戰(zhàn)略的科學(xué)與藝術(shù)
(二)華為的發(fā)展歷程和戰(zhàn)略
華為發(fā)展的幾個階段和戰(zhàn)略選擇
華為戰(zhàn)略的核心思想
華為戰(zhàn)略管理的演進(jìn)
(三)戰(zhàn)略制定基本方法BLM模型
1、BLM模型
市場洞察
看行業(yè)/趨勢:核心是價值轉(zhuǎn)移的風(fēng)險和機會/PEST 工具/甘特炒作曲線
看市場/客戶:對標(biāo)客戶SP(2B);客戶行為變化、爆款研究(2C)
看競爭對手:全方位分析對手現(xiàn)狀和SP/18要素+雷達(dá)圖
看自己:商業(yè)模型畫布
看機會:細(xì)分市場的5 大原則
研討一:給予市場洞察繪制SPAN圖
戰(zhàn)略意圖
SPAN 圖看機會:吃著碗里的+看著鍋里的+望著田里的
定戰(zhàn)略意圖:機會、能力、對手、環(huán)境的綜合考慮
常見問題:沒有按產(chǎn)品、區(qū)域、客戶群打開
研討二:根據(jù)SPAN 圖確定戰(zhàn)略意圖
研討內(nèi)部戰(zhàn)略規(guī)劃,做出方案(作業(yè))
創(chuàng)新焦點:下一代產(chǎn)品。鍋里有飯,倉里有米,田里有稻
創(chuàng)新方向:對準(zhǔn)客戶需求、依托現(xiàn)有優(yōu)勢
業(yè)務(wù)設(shè)計:
價值獲取/盈利模式(怎么賣出去并掙錢)
設(shè)計與構(gòu)建戰(zhàn)略控制點,保證業(yè)務(wù)的可持續(xù)性
2、戰(zhàn)略管理的四大步驟
二、關(guān)鍵任務(wù)——邁出戰(zhàn)略執(zhí)行的第一步
1、關(guān)鍵任務(wù)輸入:差距分析、戰(zhàn)略意圖、業(yè)務(wù)設(shè)計、VOC/VOB/BSC
2、關(guān)鍵任務(wù)5要素描述,確保任務(wù)能執(zhí)行能驗
(1)基于老師講解,結(jié)合各學(xué)員實際業(yè)務(wù)和洞察,開展實際的沙盤演練。
(2)學(xué)員發(fā)表,同時其他學(xué)員給予意見反饋
(3)老師做專家點評,實現(xiàn)對學(xué)員業(yè)務(wù)的指導(dǎo),形成學(xué)員可以直接應(yīng)用的交付件
關(guān)鍵收獲:學(xué)會使用華為十幾年實踐總結(jié)的模板工具,結(jié)合自己的業(yè)務(wù)實踐,老師基于華為二十幾年的實踐經(jīng)驗進(jìn)行點評和指導(dǎo),幫助企業(yè)快速適配業(yè)務(wù)發(fā)展。
三、我們的戰(zhàn)略解碼是什么——解動力、解事、解機會
1、抓住機會落地的關(guān)鍵成功要素(牛鼻子);
2、分解關(guān)鍵成功要素到現(xiàn)有的管理體系,KPI管理體系;
3、有效執(zhí)行監(jiān)控:財務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長四個維度,使用相應(yīng)的方法進(jìn)行有效分解,實現(xiàn)從機會到具體工作的轉(zhuǎn)換;
4、對部分度量不清晰的工作,通過項目化進(jìn)行例行管理,確保重點工作完整分解,有效監(jiān)控;
5、通過實際案例的講解,掌握做正確的事與正確地做事方法,形成各部門的組織協(xié)同;
6、通過演練,將落地分解工具方法進(jìn)實踐,結(jié)合老師點評,真正將機會落實為結(jié)果。
關(guān)鍵收獲:學(xué)習(xí)掌握如何找到機會落地的關(guān)鍵成功要素,掌握工作分解的工具方法,實踐如何結(jié)合企業(yè)實際業(yè)務(wù),構(gòu)建各部門協(xié)同的目標(biāo)體系和重點工作
研討4:基于戰(zhàn)略的KPI設(shè)計
四、對準(zhǔn)機會,將事、錢、人有效整合與匹配起來,讓所有機會都轉(zhuǎn)換為真正的經(jīng)營結(jié)果。
1、 介紹預(yù)算與經(jīng)營的本質(zhì),實現(xiàn)短期與長期,當(dāng)下與未來,效率與公平的平衡。
2、 介紹預(yù)算的基本原則、方法與工具。預(yù)算如何生成?如何管控?如何平衡?
3、 介紹人力資源預(yù)算與薪酬包管控的方法與工具,使激勵導(dǎo)向沖鋒,讓更多的人愿意奮斗貢獻(xiàn),同時又有效控制企業(yè)風(fēng)險。
4、 介紹如何有效、高效的召開月度經(jīng)營分析會,所有機會都必須靠年度經(jīng)營計劃落地,年度經(jīng)營計劃靠月度經(jīng)營分析會落地
關(guān)鍵收獲:構(gòu)建團隊的經(jīng)營理念,所有機會必須落地到經(jīng)營結(jié)果,掌握預(yù)算、經(jīng)營的一般方法與工具,掌握人力預(yù)算與薪酬包管控的方法與工具,能高效開展月度經(jīng)營分析會。
戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行與落地
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/282166.html
已開課時間Have start time
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