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工藝技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)

【課程背景】
新品問(wèn)題多,標(biāo)準(zhǔn)化、可制造性差;現(xiàn)有的工藝吃不透,瓶頸工藝無(wú)突破;制程一致性差,保障能力弱;品質(zhì)、效率、成本無(wú)優(yōu)勢(shì);現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)隨處可見(jiàn);自動(dòng)化程度低、自動(dòng)化閑置、自動(dòng)化成本高。這些問(wèn)題急需從專業(yè)技術(shù)層面突破!
如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力(成本、品質(zhì)、效率)?如何實(shí)現(xiàn)多方面行業(yè)首創(chuàng)?需進(jìn)行工藝研究,工藝研究成熟后再考慮低成本自動(dòng)化。
工藝研究是指前沿技術(shù)研究?jī)?chǔ)備及應(yīng)用、新工藝技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用、生產(chǎn)方式研究、檢測(cè)工藝研究、通用結(jié)構(gòu)變更、瓶頸工藝突破、可制造性等引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目以及對(duì)品質(zhì)、效率、成本有較大優(yōu)化的項(xiàng)目;
可制造性是指在不影響產(chǎn)品功能的前提下,從產(chǎn)品的初步規(guī)劃到產(chǎn)品的投入生產(chǎn)的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行參與,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化、零部件標(biāo)準(zhǔn)化、工序優(yōu)化、結(jié)構(gòu)防呆及由于工藝變更或設(shè)計(jì)更改實(shí)現(xiàn)人機(jī)分離或自動(dòng)化所達(dá)成節(jié)拍降低或直接減員的項(xiàng)目。
低成本自動(dòng)化是指以*成本實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)易智能自動(dòng)化。
研產(chǎn)拉通(研發(fā)、中試、工程),最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品平臺(tái)化、標(biāo)準(zhǔn)化,開(kāi)發(fā)成本最優(yōu)、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的*產(chǎn)品;同時(shí)制造實(shí)現(xiàn)柔性化、智能化的自動(dòng)化生產(chǎn)。
張志虎老師非常熟悉精益研發(fā)與精益制造,曾任職美的集團(tuán)多個(gè)工廠中高層崗位和海外工廠總經(jīng)理、美的集團(tuán)工藝研究專家及組長(zhǎng)、精益生產(chǎn)專家,深耕實(shí)踐精益管理之路!統(tǒng)籌推動(dòng)“管理技術(shù)創(chuàng)新”與“*產(chǎn)品工藝技術(shù)”,并操盤(pán)了超50家企業(yè)的精益管理類落地輔導(dǎo)項(xiàng)目!精益管理等系列訓(xùn)練營(yíng)課程,是張老師根據(jù)19年制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)及精益管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)中國(guó)制造企業(yè)的現(xiàn)狀研究,專為制造企業(yè)精心打造的經(jīng)典課程。

【課程收益】
熟悉工研究基本內(nèi)容、掌握工藝研究工作重點(diǎn)、清楚工藝研究的核心內(nèi)涵;
使學(xué)員熟練掌握工藝研究推進(jìn)的步驟與方法;
使學(xué)員熟練掌握低成本自動(dòng)化推進(jìn)的步驟與方法;
學(xué)以致用為企業(yè)精益管理、智能工廠打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);
構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品最簡(jiǎn)、工藝最短、品質(zhì)最好、成本*,直接為企業(yè)創(chuàng)造效益;

【課程對(duì)象】
企業(yè)工藝技術(shù)部門(mén)經(jīng)理/主管、相關(guān)工藝技術(shù)工程師、以及對(duì)工藝研究及低成本自動(dòng)化推行感興趣的人員

【課程大綱】
第一講:工藝創(chuàng)新與改進(jìn)相關(guān)概念
1、目的
2、工藝分類
3、如何發(fā)現(xiàn)工藝問(wèn)題
4、如何分析產(chǎn)品工藝
5、工藝改善的靈感來(lái)源
6、工藝改善五大原則

第二講:工藝創(chuàng)新:工藝研究概論
1、工藝研究的定義
2、工藝研究的重要性
3、為什么知名企業(yè)推行工藝研究?
4、何謂三代工藝研究?
討論:自身企業(yè)存在哪些問(wèn)題
5、工藝研究開(kāi)展方向
1)工藝研究定位
2)工藝研究思路
3)多維度系統(tǒng)開(kāi)展
討論:自身企業(yè)可開(kāi)展哪些方面工藝研究

第三講:如何系統(tǒng)開(kāi)展工藝研究
一、開(kāi)展思路
二、項(xiàng)目挖潛
(一)工藝技術(shù)地圖
(二)思維導(dǎo)圖
1、項(xiàng)目規(guī)劃
2、工藝突破
3、可制造性
4、標(biāo)準(zhǔn)化
三、三大方向?qū)崙?zhàn)
1、工藝突破:*工藝:總裝、鈑金、注塑、電子等各類工藝研究
2、可制造性:
1)產(chǎn)品設(shè)計(jì)8原則
1、少:零件/緊固件最少
2、標(biāo):零件/緊固件/材料標(biāo)準(zhǔn)化
3、單:單向化組裝
4、基:定位面接近基準(zhǔn)面
5、拆:可拆性設(shè)計(jì)
6、調(diào):避免組裝后的調(diào)整
7、二:二次操作和組件步驟最小化
8、防:預(yù)防錯(cuò)誤
2)零部件設(shè)計(jì)6原則
1、對(duì):對(duì)稱性原則
2、多:多項(xiàng)性原則
3、導(dǎo):自導(dǎo)向原則
4、防:防纏繞原則
5、滑:平滑性原則
6、空:考慮上料和導(dǎo)向有影響的重要尺寸
案例:產(chǎn)品可制造性設(shè)計(jì)評(píng)分表
案例:結(jié)構(gòu)優(yōu)選庫(kù)
案例:失敗案例庫(kù)
實(shí)戰(zhàn):案例產(chǎn)品如何精益設(shè)計(jì)
3)DFM、DFA實(shí)戰(zhàn)
4)*產(chǎn)品
5)制造端新品評(píng)審
3、標(biāo)準(zhǔn)化
研發(fā)整體平臺(tái)-模塊-部件拉通、產(chǎn)-研-銷拉通;
四、方法論
1、工藝研究方法論
2、可制造性方法論
3、新品導(dǎo)入方法論
實(shí)戰(zhàn):工藝研究項(xiàng)目挖潛(工藝技術(shù)地圖)、產(chǎn)品可制造性

第四講:如何保證工藝項(xiàng)目高效開(kāi)展
1、工程師認(rèn)識(shí)及執(zhí)行力
2、如何系統(tǒng)改善
3、組織保障/沉淀
演練:開(kāi)展主題活動(dòng)討論

第五講:智能工廠、低成本自動(dòng)化推進(jìn)
一、智能工廠設(shè)計(jì)—戰(zhàn)略規(guī)劃
二、4.0精益線建線方法“六階段18步法”
1)團(tuán)隊(duì)組建
2)過(guò)程分析
3)精細(xì)規(guī)劃
4)項(xiàng)目實(shí)施
5)線體調(diào)試
6)人才育成
三、低成本自動(dòng)化
1、低成本自動(dòng)化定位&思路
2、簡(jiǎn)易自動(dòng)化
3、迭代升級(jí)
4、低成本設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)
5、低成本自動(dòng)化推進(jìn)過(guò)程:案例分享
實(shí)戰(zhàn):按六階段開(kāi)展精益自動(dòng)化線

第六講:工藝研究標(biāo)準(zhǔn)化管理
1、工藝研究項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
2、工藝研究項(xiàng)目方案書(shū)
3、工藝研究結(jié)項(xiàng)評(píng)審報(bào)告
4、工藝研究項(xiàng)目變更單
5、工藝研究項(xiàng)目推進(jìn)表
6、工藝研究項(xiàng)目評(píng)分參考表
7、工藝研究積分管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
研討:工藝研究全流程實(shí)施
課程收尾
1.回顧課程
2.答疑解惑
3.合影道別

工藝技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)