課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報課程
【課程背景】
金字塔原理是麥肯錫公司的兩大*工具之一,也是麥肯錫40年的經(jīng)典培訓(xùn)課程和標(biāo)準(zhǔn),它不僅成為了行業(yè)的標(biāo)桿,而且也被納入了哈佛大學(xué)商學(xué)院的必修課行列,是世界500強(qiáng)高管領(lǐng)導(dǎo)力通用課,是提高邏輯思維和表達(dá)能力的實用工具。
說話羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點(diǎn),思路混亂
向領(lǐng)導(dǎo)匯報時,領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩,總讓我撿主要的說
寫的文案,客戶說看不懂、不愿意看
在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓(xùn)時如何重點(diǎn)突出,邏輯思路清晰?
怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序?
如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?
如何用最短的時間講清觀點(diǎn),讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得?。?br />
通過課程學(xué)習(xí),能有效的幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化思考習(xí)慣,輕松構(gòu)建思維邏輯,掌握金字塔原理應(yīng)用于思考、寫作、表達(dá)、溝通、演示匯報中的方法。
【課程收益】
知識學(xué)習(xí):理解并掌握金字塔原理的核心內(nèi)容、思考邏輯、應(yīng)用范圍;
能力提升:掌握用金字塔原理快速構(gòu)建思維的方法,訓(xùn)練提升邏輯思維能力;
技能應(yīng)用:將金字塔原理運(yùn)用于思考、表達(dá)、寫作、溝通、演示匯報等工作中。
【課程對象】企業(yè)員工、管培生、工程師、儲備干部、基層管理者。
【課程大綱】
一、課程導(dǎo)入:為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
【案例:這樣的匯報,你滿意嗎?】
二、金字塔結(jié)構(gòu)的四個原則
1、結(jié)論先行
2、以上統(tǒng)下
3、歸類分組
MECE規(guī)則:相互獨(dú)立、完全窮盡
【案例:如此分析和整理,是否獨(dú)立、相互窮盡?】
【練習(xí):用MECE原則進(jìn)行增加、刪減、合并、分解】
4、邏輯遞進(jìn)
三、怎樣將想法組織成金字塔結(jié)構(gòu)
1、自上而下表達(dá):結(jié)論先行
2、自下而上思考:總結(jié)概括
3、運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)的效果
【情景演練:向上進(jìn)行工作匯報】
4、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
縱向關(guān)系
橫向關(guān)系
序言的結(jié)構(gòu)
四、在溝通、寫作、表達(dá)中的應(yīng)用
1、操作步驟
Step1:用金字塔繪制思維導(dǎo)圖列舉要點(diǎn)
Step2:報告序言寫作技巧及案例
Step3:信息篩選&分類:對上下層級關(guān)系進(jìn)行要點(diǎn)組織
Step4:分組內(nèi)思想要點(diǎn)組織方法
Step5:思想要點(diǎn)的表達(dá)形式
2、對結(jié)構(gòu)化進(jìn)行自檢的四個原則
目標(biāo)明確
內(nèi)容完整
觀點(diǎn)突出
言之有據(jù)
【學(xué)員練習(xí):繪制我的工作匯報】
3、注意事項
寫作與PPT匯報的語言細(xì)節(jié)差異
【案例:word工作匯報與PPT匯報對比】
五、工作匯報及呈現(xiàn)
1、演講&匯報內(nèi)容確定
明確匯報的“目的”
PPT永遠(yuǎn)是為聽者服務(wù)
2、兩個常見的場景注意事項
場景(1):給老板匯報工作
場景(2):競聘演講
【學(xué)員練習(xí):匯報模擬演練】
3、匯報的注意事項
4、克服匯報緊張的小辦法
六、課程答疑及總結(jié)
結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/287663.html
已開課時間Have start time
- 朱立