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廉潔教育培訓(xùn)

課程收益：
倡廉風(fēng)，明廉責(zé)：增強(qiáng)廉潔學(xué)習(xí)教育影響力，破除過(guò)往“以完成任務(wù)為目的”的低層次學(xué)習(xí)循環(huán)，增強(qiáng)員工自身的廉潔從業(yè)意識(shí)。
學(xué)廉史，塑廉化：學(xué)習(xí)黨建黨史，增強(qiáng)自身的廉潔文化，加強(qiáng)廉潔風(fēng)氣，認(rèn)真執(zhí)行*八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，永葆清正廉潔的政治本色。
敲警鐘，促廉能：充分認(rèn)識(shí)廉潔行動(dòng)及態(tài)度，更加落實(shí)工作負(fù)責(zé)、態(tài)度端正的廉潔態(tài)度，嚴(yán)查工作中的違規(guī)規(guī)紀(jì)行為，促進(jìn)工作中的廉潔落地。

課程特色：
廉潔教育形式符合成人特點(diǎn)，一改國(guó)企廉潔教育枯燥感：授課形式多樣：講授、情境沙盤模擬、案例教學(xué)、視頻分享相結(jié)合；首次將體驗(yàn)式教學(xué)內(nèi)容納入課程中，極大增加了受眾的參與性和互動(dòng)性，使課堂不再沉悶。
電力行業(yè)特色突出：完全遵從電力系統(tǒng)廉潔文件建設(shè)特點(diǎn)，案例數(shù)據(jù)接地氣。
廉潔教育成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用好：強(qiáng)化了學(xué)員的思考 ，不再是被動(dòng)接受課程內(nèi)容，而是密切結(jié)合主題共同思考，廉史記憶隨堂入腦、專題升華互動(dòng)入心、崗位踐行實(shí)事可為。

課程對(duì)象：電力企業(yè)管理干部、紀(jì)檢中心成員、系統(tǒng)在編人員

課程大綱
課程導(dǎo)入：課程簡(jiǎn)述 學(xué)習(xí)引導(dǎo) 課程開場(chǎng)
第一講：倡廉風(fēng)，明廉責(zé)
一、學(xué)習(xí)貫徹通過(guò)反腐倡廉重要講話精神
價(jià)值點(diǎn)：系統(tǒng)復(fù)盤學(xué)習(xí)反腐倡廉的系列講話精神
導(dǎo)入：十九屆中紀(jì)委五次會(huì)議主題
1. 反腐的六大信號(hào)
2. 反腐敗工作的四個(gè)一
1）一份成績(jī)單
2）一個(gè)深刻回答
3）一次戰(zhàn)略部署
4）一份鄭重囑托
3. 反腐敗工作的八大任務(wù)
4. 從“七一”重要講話精神看反腐
1）清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒
2）確保不變質(zhì)、不變色、不變味
二、領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)反腐敗斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)情況
1. 反腐和對(duì)紀(jì)委工作的總要求
2. 以來(lái)的反腐敗發(fā)展趨勢(shì)
3. 國(guó)企腐敗的四大特點(diǎn)剖析
1）作案手法隱蔽，以貌似合法的形式掩蓋違法行為
2）部分企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)涉案，形成系統(tǒng)性腐敗案件
3）利用職權(quán)，為新屬經(jīng)商辦企業(yè)提供便利條件
4）違規(guī)決策，造成國(guó)有資產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失問(wèn)題突出
4. 當(dāng)下國(guó)企腐敗的三個(gè)原因分析
1）部分黨員干部和電力人理想信念不堅(jiān)定
2）內(nèi)部治理失衡導(dǎo)致國(guó)企高管權(quán)力集中
3）監(jiān)督體制失效是給國(guó)企高管提供了腐敗的空間
5. 遏制國(guó)企腐敗的四個(gè)方面防范措施
1）加強(qiáng)理想信念教育
2）健全法人治理結(jié)構(gòu)
3）完善國(guó)企監(jiān)督體制機(jī)制
4）建立市場(chǎng)化的用人機(jī)制

第二講：學(xué)廉史和電力史，塑廉化（沙盤模擬互動(dòng)環(huán)節(jié)）
互動(dòng)：反腐倡廉歷史知識(shí)快閃
一、情境體驗(yàn)沙盤：廉史極速傳真
1. 學(xué)員廉史沙盤實(shí)操
2. 過(guò)程中強(qiáng)化學(xué)員對(duì)廉史的學(xué)習(xí)
二、不忘初心：學(xué)百年電力史
1. 故事講電力：從故事中感悟電力人干事業(yè)的初心
案例：從中共一大會(huì)場(chǎng)的那盞燈看電力“館藏”
2. 視頻說(shuō)電力：系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力史
案例：中國(guó)電力發(fā)展史
3. 歌曲唱電力：感受新時(shí)代電力的企業(yè)文化
4. 文化傳電力：通過(guò)電力行業(yè)的名言警句對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)廉潔教育做法
案例：電力行業(yè)廉潔文化警句集錦及誦讀
三、翻轉(zhuǎn)課堂：學(xué)電力史個(gè)人感悟萃取，小組成果展示

第三講：敲警鐘，筑起電力廉潔防火墻（“不想違紀(jì)/不能違紀(jì)/不敢違紀(jì)”）
導(dǎo)入：深入貫徹好新時(shí)代組織路線，培育好“五過(guò)硬”的電力人才隊(duì)伍
一、學(xué)習(xí)連接法律法規(guī)：預(yù)防電力人職務(wù)犯罪專題
1. 常見(jiàn)電力職務(wù)犯罪的基本法律知識(shí)
2. 當(dāng)前職務(wù)犯罪的特點(diǎn)及危害分析
第一類：瀆職侵權(quán)罪
案例：“揪出”電耗子--某高新區(qū)供電所抄表收費(fèi)截留電費(fèi)
第二類：賄賂犯罪
案例：電氣圈驚人行賄大案
第三類：職務(wù)犯罪
案例：靠電吃電
3. 系統(tǒng)認(rèn)知職務(wù)犯罪代價(jià)
1）干部人員違反規(guī)定行為的相關(guān)處理
2）認(rèn)知職務(wù)犯罪對(duì)個(gè)人的代價(jià)
4. 珍愛(ài)自我，用好監(jiān)督，遠(yuǎn)離電力人的職務(wù)犯罪
1）預(yù)防電力人腐敗的三道防線
2）牢記“五慎”，強(qiáng)化自律意識(shí)
二、堅(jiān)守電力人廉潔之心：杜絕“微腐敗”專題
思考：電力行業(yè)哪些環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)“微腐敗”問(wèn)題
1. 壓實(shí)“責(zé)任鏈”，亮劍“微腐敗”
2. 規(guī)范“微權(quán)力”，預(yù)防“微腐敗”
分析：電力企業(yè)檢修管理應(yīng)對(duì)“微腐敗”的常見(jiàn)對(duì)策
三、電力企業(yè)作風(fēng)建設(shè)在路上：抵御“四風(fēng)”專題
案例分析：查處違反*八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
1. “四風(fēng)”問(wèn)題的歷史和新形態(tài)
警示教育案例：違規(guī)公務(wù)接待問(wèn)題、違規(guī)公款吃喝問(wèn)題
2. 如何抵御“四風(fēng)”的影響
1）做好抵御“四風(fēng)”機(jī)制設(shè)計(jì)：從組織層面
2）糾正“四風(fēng)”：克服三種不良心態(tài)
四、弘揚(yáng)廉潔齊家家風(fēng)：電力人家庭助廉專題
1. 正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)電力人家風(fēng)廉潔教育的重要性
案例分析：**書記的家風(fēng)觀
2. 嚴(yán)于律己，當(dāng)一名合格的“廉內(nèi)助”
案例分析：電力人的花式童年初心
案例分析：孩子讓電力人瞬間哭的貼心話

第四講：促廉能，增強(qiáng)電力人拒腐防變的能力
一、對(duì)黨忠誠(chéng)，做一個(gè)政治過(guò)硬、追求高尚的電力人
1. 從歷史的角度看忠誠(chéng)
2. 向優(yōu)秀標(biāo)桿學(xué)忠誠(chéng)
視頻案例：
1）感動(dòng)中國(guó)十大人物：張富清
2）電力人獻(xiàn)禮百年的《中國(guó)道路》
3. 培植精神家園，解決兩個(gè)核心觀念問(wèn)題
4. 電力人如何真正做到忠誠(chéng)
案分析：西電東送是怎樣實(shí)現(xiàn)的？
1）忠于選擇，做實(shí)電力人反腐倡廉責(zé)任
2）忠于目標(biāo)，做好電力人廉潔保證承諾
二、堅(jiān)持四個(gè)服從，做一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、自律干凈的電力人
1. 從歷史的角度看“四個(gè)服從”：不忘初心
案例分析：電力人為新中國(guó)造**架飛機(jī)送電
分享：“不遵守紀(jì)律”的問(wèn)題清單
2. 從自律的角度強(qiáng)化“四個(gè)服從”：核心意識(shí)、看齊意識(shí)、維護(hù)權(quán)威/維護(hù)團(tuán)結(jié)
3. 從行動(dòng)上落實(shí)“四個(gè)服從”：做到“五個(gè)必須”，杜絕“七個(gè)有之”
三、勇于執(zhí)行擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)硬、真抓實(shí)干的電力人
導(dǎo)入：從歷史看“執(zhí)行擔(dān)當(dāng)”
1. 做“強(qiáng)”責(zé)任心想擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?br /> 案例1：致敬電力鐵軍
案例2：戰(zhàn)斗英雄巡線大涼山
總結(jié)：在其位謀其職，在其崗盡其責(zé)
2. 做“勇”氣概敢擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?br /> 案例：“我能接電，讓我去”
總結(jié)：敢于迎難而上，敢于挺身而出，敢于堅(jiān)持斗爭(zhēng)
3. 做“硬”本領(lǐng)能擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?br /> 案例1：電力人在世界第三極創(chuàng)造奇跡
案例2：電力人有“寶貝”
總結(jié)：能力過(guò)硬，有會(huì)干事、干成事的真本領(lǐng)
4. 做“實(shí)”作風(fēng)真擔(dān)當(dāng)?shù)碾娏θ?br /> 案例：電力人的調(diào)查研究
案例：電力標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成就數(shù)據(jù)展示
總結(jié)：實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，干出實(shí)績(jī)
廉潔教育學(xué)習(xí)暢享：
1. 個(gè)人學(xué)習(xí)收獲是什么？有什么啟發(fā)和觸動(dòng)？
2. 結(jié)合自己的工作和生活，談?wù)勗鯓幼龊靡粋€(gè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹浚?/p>

廉潔教育培訓(xùn)