課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 品質(zhì)經(jīng)理· 設(shè)備主管· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益改善技術(shù)培訓(xùn)
課程背景:
我們的中基層管理很多是做出來的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個人做事*沒問題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點力不從心了……
在占世界四分之一人口的大國—中國來說,制造業(yè)在未來的幾十年中還是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國制造”已被全世界所矚目但同時也面臨非常嚴峻的挑戰(zhàn)。國內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經(jīng)濟發(fā)展的要求,特別是在目前全球金融危機的沖擊下,中國大部份管理不善的企業(yè)面臨嚴酷的挑戰(zhàn)。中基層管理人員素質(zhì)、能力需要在新的經(jīng)濟形勢下有質(zhì)的提升,在此我們開發(fā)了《中基層精益管理特訓(xùn)營》,讓中國廣大制造型企業(yè)中基層管理人員素質(zhì)、能力快速提升。
現(xiàn)代制造企業(yè)面對激烈的市場競爭,必須從內(nèi)部管理著手,從人著手、從觀念著手、從制度流程著手,整體提升內(nèi)部管理水平,不但提升產(chǎn)品質(zhì)量、同時要大幅度提升生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本,這樣才能保證企業(yè)基業(yè)長青。
而要達到以上目的的方法與路徑就是走精益管理之路,走精細化管理之路、走以人為本的管理升級之路。
課程收益:
深刻體會精益生產(chǎn)之本質(zhì)和內(nèi)涵;
掌握精益最接地氣落地的方法,助力企業(yè)實現(xiàn)價值*化;
大量國內(nèi)本土企業(yè)成功推行案例,讓我們站在巨人肩膀上實現(xiàn)彎道超車;
能幫企業(yè)找出不知不覺中造成巨大浪費與損耗的根本原因;
通過培訓(xùn)及切實運用能使團隊創(chuàng)造出比原有基礎(chǔ)翻倍的效益;
對制造型中基層提供簡單實用的工作規(guī)范、思路;
提升制造型企業(yè)現(xiàn)場管理水平、效益,打造一支高水平的現(xiàn)場管理骨干隊伍;
全面拓展學(xué)員精益知識體系,提升精益管理技能,掌握精益生產(chǎn)中各環(huán)節(jié)工具使用;
課程方式:
課程講授60%,案例分析及互動研討40%
課程對象:
廠長、車間經(jīng)理/主任、生產(chǎn)/品質(zhì)/工藝工程/設(shè)備/IE/等相關(guān)主管及骨干人員、班組長、后備班組長/儲干;
課程大綱:
第一講:精益的起源與發(fā)展
一、精益管理的起源
二、精益生產(chǎn)在中國的發(fā)展
1. 從6S發(fā)展看中國精益
2. 傳統(tǒng)工廠現(xiàn)狀
三、企業(yè)愿景
四、企業(yè)愿景規(guī)劃
五、精益管理愿景
案例:一張圖看懂精益生產(chǎn)
第二講:識別非增值、8大浪費及改善
一、什么是價值
1、浪費與增值
2、增值與非增值
案例分析:如何識別浪費、價值
二、8大浪費識別
1. 庫存的浪費
2. 制造不良品的浪費
3. 制造過多/過早的浪費
4. 停滯(等待)的浪費
5. 過度加工的浪費
6. 搬運的浪費
7. 動作的浪費
8. 管理的浪費
案例:浪費識別
三、8大浪費改善
1. 八大浪費與成本對應(yīng)關(guān)系
2. 八大浪費改善順序
3. 八大浪費改善思路
案例:改善案例分享
第三講:精益生產(chǎn)四大階段
一、流線化生產(chǎn)
二、安定化生產(chǎn)
三、均衡化生產(chǎn)
四、適時化生產(chǎn)
案例:PIE工藝與工業(yè)工程的工作職責(zé)
案例:互動演練
第四講:部分精益工具應(yīng)用
一、精益布局與單元設(shè)計工作
1、精益一個流模式
2、精益一個流實施
1)“一件流”的前提條件
2)科學(xué)布局的四大方式
3)科學(xué)布局中的定置管理原則
3、單元如何設(shè)計
案例:世界五百強企業(yè)企業(yè)精益示范線推進案例
實戰(zhàn):小組模擬生產(chǎn)活動練習(xí)
二、6S及目視化管理
1、如何理解6S
2、為什么開展6S
3、6S如何開展
4、目視化理解
5、如何開展目視化
三、自働化和防錯(Jidoka和防錯)
(一)自働化概述
1、自働化原理與作用
2、自働化的三個特點
3、自働化定義和內(nèi)容
4、自働化的作用
(二)自働化開展重點
1、人機分離
2、異常管理
3、防錯法
4、10種人為的錯誤類型
5、防錯原則與思路
案例:改善案例分享
(三)低成本自動化
1、簡易自動化
2、迭代升級
3、低成本設(shè)計開發(fā)
小組實操練習(xí): LCIA 的作品
案例:低成本自動化推進過程
演練:按六階段開展精益自動化線
四、快速換模(SMED)
1. SMED概念
1)什么是SMED
2)SMED的價值
2. SMED實施方法
1)SMED四大原則
2)開展SMED六步法
3)實施SMED八步驟
小組活動SMED
小組模擬生產(chǎn)活動練習(xí)
案例分析:改善手法(ECRS)
實戰(zhàn)演練:現(xiàn)場計算線平衡率
案例分享:生產(chǎn)效率提升四大技能
第五講:精益品質(zhì)管理
一、削減質(zhì)量成本
1、品質(zhì)不良如何產(chǎn)生的?
2、十種人為錯誤
3、日常變化點
二、防錯技術(shù)的四種類型
1、信息加強型防錯
2、接觸型防錯
3、計數(shù)型防錯
4、動作順序控制防錯
三、防錯的五類方法
四、防錯的五大原則
五、防錯的十大原理
1、斷根原理
2、保險原理
3、自動原理
4、相符原理
5、順序原理
6、隔離原理
7、復(fù)制原理
8、層別原理
9、警告原理
10、緩和原理
案例:改善案例分享
課程收尾
1. 答疑解惑
2. 合影道別
精益改善技術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/293818.html
已開課時間Have start time
- 張志虎