課程描述INTRODUCTION
· 研發(fā)經(jīng)理· 技術(shù)主管· 項(xiàng)目經(jīng)理· 品質(zhì)經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE公開課
改進(jìn)和創(chuàng)新最有效的工具;
利用最少的資源,獲得*的結(jié)果;
“不掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)的工程師,只能算是半個(gè)工程師。”
── 質(zhì)量工程學(xué)創(chuàng)始人田口玄一 ( G. Taguchi)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(Design of Experiments, 縮寫為DOE),是研究如何制定適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方案,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)學(xué)理論與方法。經(jīng)證實(shí),最節(jié)約成本又能改善質(zhì)量和生產(chǎn)效率的最有效方法就是DOE。為找到最影響質(zhì)量的關(guān)鍵少數(shù)因子的試錯(cuò)法非常昂貴而且耗時(shí)。試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究特征、預(yù)測(cè),以進(jìn)一步在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上改善任意系統(tǒng)或制程的表現(xiàn)。它對(duì)于解決多因素優(yōu)化問題,有效的提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本卓有成效。現(xiàn)已為*和日本企業(yè)廣泛使用。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還可應(yīng)用于改進(jìn)企業(yè)管理,調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),制定高效生產(chǎn)計(jì)劃等。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ( DOE ) 也是DMAIC路徑中改善階段的主要工具之一。本課程主要介紹了DOE的設(shè)計(jì)思想、實(shí)施計(jì)劃、數(shù)據(jù)分析、驗(yàn)證及推薦方案,介紹了完全析因?qū)嶒?yàn)與篩選實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用;介紹了尋找*的工藝窗口的技巧,講解了少做實(shí)驗(yàn)的技巧及穩(wěn)健設(shè)計(jì)等優(yōu)化方法;介紹了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理的基本原理與應(yīng)用方法,從而能夠在今后實(shí)際工作中設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案及合理處理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),開發(fā)新產(chǎn)品與優(yōu)化工藝參數(shù)。還學(xué)習(xí)了通過 Minitab/JMP 會(huì)制定適合您獨(dú)特案例的設(shè)計(jì),該方法比之前支持統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的工具更為普遍,且不需要很多經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)。通過本課程的學(xué)習(xí),能夠在今后實(shí)際工作中設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案及科學(xué)合理處理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),解決實(shí)際問題,達(dá)到持續(xù)改進(jìn),優(yōu)化核心流程,全面提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的。
課程目標(biāo):
一、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本概論與關(guān)鍵術(shù)語;
二、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與步驟、數(shù)據(jù)分析方法;
三、掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析路徑、實(shí)驗(yàn)方法及設(shè)計(jì)技巧,掌握DOE的精髓;
四、提高在研發(fā)、制造及質(zhì)量改善中解決實(shí)際問題的能力;
五、掌握如何在DMAIC的改善階段合理使用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法;
六、使用Minitab/JMP來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析,獲得*結(jié)果變得方便容易。
課程特色:
一提到DOE,很多人就會(huì)想到其深?yuàn)W的理論,使人望而卻步。本課程特點(diǎn):適當(dāng)?shù)睦碚?,注重?shí)戰(zhàn),由淺入深,許多經(jīng)實(shí)際檢驗(yàn)過的成功案例,讓學(xué)員在實(shí)踐中輕松掌握,在互動(dòng)的分享交流中增加收獲。
參加人員:
研發(fā)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,工程經(jīng)理,設(shè)計(jì)開發(fā)、工藝準(zhǔn)備、生產(chǎn)制造的技術(shù)人員;質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量管理人員;產(chǎn)品經(jīng)理,負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品策劃和售后服務(wù)的人員;采購(gòu)與供應(yīng)人員;六西格瑪管理與六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)綠帶、黑帶等。
第一天
時(shí)間主題
09:00-09:15DOE目的 DOE的用途 DOE的應(yīng)用時(shí)機(jī) DOE的定義
9:15-10:45知識(shí)準(zhǔn)備統(tǒng)計(jì)知識(shí)及MINITAB/JMP操作技巧 利用 Minitab/JMP 來分析 DOE 結(jié)果 在學(xué)習(xí) DOE 之前,我們將回顧: -比較方法,了解假設(shè)檢驗(yàn),P-值 為了更好地分析 DOE,學(xué)習(xí)這些基本統(tǒng)計(jì)方法是必要的 DOE的一般模型 DOE-概念與術(shù)語 指標(biāo)Y,因子X,水平,處理,處理組合,主效應(yīng),交互作用
10:45-11:00休息
11:00-12:00實(shí)驗(yàn)類型 反復(fù)實(shí)驗(yàn)(Trial and Error) 單因子法One-Factor-at-a-Time(OFAT) 序貫實(shí)驗(yàn)策略 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)流程 -問題的定義à輸出變量及輸入變量的選定à輸入變量水平的選擇àDOE的選擇àDOE實(shí)施及收集數(shù)據(jù)à數(shù)據(jù)分析à結(jié)論和提案 編碼,中心點(diǎn), 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三個(gè)基本原理: -重復(fù),隨機(jī)化與區(qū)組 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的考慮與技巧
12:00-13:00午休
13:00-14:40完全析因(全因子)實(shí)驗(yàn) 為什么使用析因?qū)嶒?yàn)? 兩因子析因?qū)嶒?yàn) 一般析因?qū)嶒?yàn) 2水平全因子實(shí)驗(yàn) 單個(gè)復(fù)制 析因?qū)嶒?yàn)中的區(qū)組考慮 析因?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)與回歸分析 案例分析
14:40-15:00課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行全因子設(shè)計(jì)練習(xí)
15:00-15:15休息
15:15-16:50完全析因(全因子)實(shí)驗(yàn)分析 七步法流程 第一步“瀏覽數(shù)據(jù)”。 第二步:擬合模型。 第三步是減少模型。 第四步,是進(jìn)行殘差診斷。 第五步:判斷模型是否合適,需要改進(jìn)嗎? 第六步:解釋選定模型。 第七步判斷“目標(biāo)是否已經(jīng)達(dá)到?” 案例分析
16:45-16:50課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行全因子分析練習(xí)
16:50-16:55總結(jié)
16:55-17:00布置課后練習(xí) : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行全因子設(shè)計(jì)與分析練習(xí)
第二天
時(shí)間主題
09:00-09:15復(fù)習(xí)第一天內(nèi)容,解答學(xué)員問題
9:15-10:30部分析因?qū)嶒?yàn)概論 混雜(Confounding) 部分析因的基本原理 生成元(generator),別名(alias),分辨度(resolution) 2水平部分析因(部分因子)實(shí)驗(yàn) 1/2部分因子實(shí)驗(yàn) 1/4部分因子實(shí)驗(yàn) 一般部分析因?qū)嶒?yàn) 3 水平因子實(shí)驗(yàn) 用于篩選與特征化的部分析因?qū)嶒?yàn)
10:30-10:45課堂實(shí)踐 : 部分析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)討論
10:45-11:00休息
11:00-11:40部分析因?qū)嶒?yàn)的計(jì)劃 對(duì)主效應(yīng)與交互作用間混雜問題的考慮思路與設(shè)計(jì)技巧分享 案例分析
11:40-12:00課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行部分析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)
12:00-13:00午休
13:00-14:40部分析因?qū)嶒?yàn)分析法 七步分析法 部分析因?qū)嶒?yàn)的實(shí)例剖析 案例分享 練習(xí)
14:40-15:00課堂實(shí)踐 : 利用MINITAB/JMP進(jìn)行部分析因?qū)嶒?yàn)分析練習(xí) 部分析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)、分析與驗(yàn)證實(shí)戰(zhàn)演練
15:00-15:15休息
15:15-16:50進(jìn)階的DOE部分析因主題討論與設(shè)計(jì)技巧分享 折疊設(shè)計(jì)(Folding Designs) 及實(shí)例分析 *飽和設(shè)計(jì)(Saturated Designs) 及實(shí)例分析(選項(xiàng)) *超飽和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介(選項(xiàng)) Placket-Burman設(shè)計(jì)及實(shí)例分析 三水平部分析因?qū)嶒?yàn)的分析
16:50-17:00小結(jié) Q & A
【專家介紹】閔老師
閔老師 教授級(jí)高級(jí)工程師、研究員、教授
高級(jí)咨詢師 黑帶大師(MBB)
北京大學(xué)質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)力研究中心研究員、北大光華管理學(xué)院教授
全國(guó)六西格瑪管理推進(jìn)委員會(huì)專家委員、DFSS小組核心成員
上海市質(zhì)量協(xié)會(huì)質(zhì)量技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審專家
摩托羅拉大學(xué)認(rèn)證精益六西格瑪/六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)講師、顧問
閔先生現(xiàn)任北京大學(xué)質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)力研究中心研究員、北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授,兼任飛利浦合資大型半導(dǎo)體制造有限公司六西格瑪資深經(jīng)理,黑帶大師(MBB),教授級(jí)高級(jí)工程師,六西格瑪首席培訓(xùn)師與顧問;由于在六西格瑪管理推進(jìn)工作中的杰出貢獻(xiàn),被中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)聘任為全國(guó)六西格瑪管理推進(jìn)委員會(huì)專家委員、DFSS小組核心成員;早期服務(wù)于上海儀表集團(tuán),先后任資深開發(fā)工程師、高級(jí)統(tǒng)計(jì)技術(shù)工程師、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE專家、業(yè)務(wù)改善高級(jí)經(jīng)理,負(fù)責(zé)建立過6套SPC控制系統(tǒng)。他曾接受過日本、*、中國(guó)等多國(guó)設(shè)計(jì)與精益專家的指導(dǎo)或培訓(xùn),并在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過多年大量的一線實(shí)踐,總結(jié)并形成了適合中國(guó)企業(yè)市場(chǎng)開拓、研發(fā)創(chuàng)新與設(shè)計(jì)改進(jìn)的完整方法。
閔先生擁有多年跨國(guó)公司創(chuàng)新研發(fā)、設(shè)計(jì)改進(jìn)與六西格瑪改善項(xiàng)目實(shí)施和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),尤其是在創(chuàng)新與六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)領(lǐng)域,如概念設(shè)計(jì)/ QFD/ CPM/ DFMEA/ Triz / DOE/ 混方設(shè)計(jì)/ 田口設(shè)計(jì)/ 蒙特卡洛模擬/ DFX/ 公差設(shè)計(jì)/ 可靠性設(shè)計(jì)等方面具有極豐富經(jīng)驗(yàn),他樂于分享,幫助企業(yè)改善成效顯著,如:
指導(dǎo)完成的寶鋼集團(tuán)的“提高弱粘結(jié)煤配比,降低配煤成本”,為公司節(jié)約2258萬元/年,獲2009年度上海市質(zhì)量大獎(jiǎng),并申請(qǐng)了專利;
敏孚集團(tuán)的項(xiàng)目“汽車飾條直度改進(jìn)項(xiàng)目”,獲浙江省2007年度質(zhì)量大獎(jiǎng),成功申請(qǐng)一項(xiàng)專利,取得5000多萬/年的收益。
幫助歐司朗照明的可靠性培訓(xùn)與輔導(dǎo),形成了一套完整的檢測(cè)與抽樣的可靠性方案。
成功輔導(dǎo)了400多個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,為*及國(guó)內(nèi)*企業(yè)幫助增加經(jīng)濟(jì)收益累計(jì)超過人民幣26億元,僅2011年就超過7.6億元。
持續(xù)三年每年為ASMC半導(dǎo)體公司完成指導(dǎo)超過40個(gè)六西格瑪黑帶/綠帶項(xiàng)目,年創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益6000多萬元。(見附件)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE公開課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/296021.html
已開課時(shí)間Have start time
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 基于質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則的 雷雨
- 《QC品質(zhì)管理活動(dòng)及工具應(yīng) 刁東平
- (蘇州場(chǎng))ISO 9001 徐老師
- 快速開發(fā)高質(zhì)量軟件的實(shí)戰(zhàn)應(yīng) 董軼
- 全面質(zhì)量管理十大工具全景剖 韓老師
- 價(jià)值流分析與改善實(shí)戰(zhàn) 宋曦
- 零缺陷精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)技巧 劉奇林
- 質(zhì)量管理&現(xiàn)場(chǎng)管理&定置化 吳正偉
- 《精益TQM:有效打造企業(yè) 楊小林
- 品質(zhì)管理提升及關(guān)鍵點(diǎn)控制 吳正偉
- “六變”質(zhì)量管理法 劉奇林
- 打造極具價(jià)值的QC小組 賈春濤