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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
五大工具的整合應(yīng)用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA)
 
講師:講師團(tuán) 瀏覽次數(shù):2769

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 品質(zhì)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:講師團(tuán)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):5天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

五大工具整合應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

【授課對(duì)象】 
質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等相關(guān)管理人員及工程師

【課程目標(biāo)】
通過培訓(xùn)使學(xué)員形成五大工具知識(shí)體系,能做到理論、實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到熟練應(yīng)用APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA五大工具,達(dá)到內(nèi)部轉(zhuǎn)訓(xùn)和應(yīng)用,并能利用所學(xué)知識(shí)審核供應(yīng)商和指導(dǎo)供應(yīng)商對(duì)工具的使用。

【授課形式】
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

【課程大綱】
第一階段:APQP培訓(xùn)大綱
第一章:APQP概述
1.為什么設(shè)計(jì)反復(fù)更改――使用APQP和未使用APQP更改次數(shù)的對(duì)比
2.IATF16949、VDA6.3和APQP之間的關(guān)系
3.APQP、VDA-MLA和項(xiàng)目管理之間的關(guān)系
4.產(chǎn)品質(zhì)量策劃循環(huán)圖
5.質(zhì)量策劃、質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量管理計(jì)劃的關(guān)系
產(chǎn)品質(zhì)量策劃模板介紹
6.產(chǎn)品質(zhì)量策劃矩陣圖

第二章:產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的概述和基本原則
1.APQP的概念
什么是APQP
APQP實(shí)施的益處
APQP實(shí)施的時(shí)機(jī)和范圍
2.APQP的基本原則及應(yīng)用
APQP的組織結(jié)構(gòu) - 多方論證小組
組與組之間的溝通
APQP中需確定的范圍
APQP的工具和技能需求
APQP小組人員技能矩陣介紹和案例
同步工程在APQP中的運(yùn)用
同步工程、項(xiàng)目計(jì)劃和關(guān)鍵路徑法的介紹和案例
APQP中問題的解決
控制計(jì)劃
控制計(jì)劃方法論和經(jīng)典案例
APQP中的產(chǎn)品質(zhì)量開發(fā)進(jìn)度計(jì)劃
產(chǎn)品質(zhì)量策劃圖和質(zhì)量策劃表
項(xiàng)目計(jì)劃與質(zhì)量管理計(jì)劃之間的關(guān)系
APQP與防錯(cuò)

第三章:APQP與五大工具之間的關(guān)系
1.APQP在五大工具中的綱領(lǐng)作用;
2.利用五大工具傳遞和實(shí)現(xiàn)顧客要求;
APQP與CP、FMEA、PPAP、MSA和SPC的關(guān)系描述

第四章:APQP第一階段:計(jì)劃和確定項(xiàng)目
1.本階段的主要工作任務(wù):
2.本階段的輸入和輸出
3.確定新產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)任務(wù)的來源:
顧客的呼聲
市場(chǎng)研究
經(jīng)典案例分享
保修記錄和質(zhì)量信息
小組經(jīng)驗(yàn)
業(yè)務(wù)計(jì)劃/營(yíng)銷策略
客戶業(yè)務(wù)計(jì)劃和組織業(yè)務(wù)計(jì)劃之間的關(guān)系
產(chǎn)品/過程基準(zhǔn)數(shù)據(jù)
“基準(zhǔn)確定(Bech Markig)”的概念和定義
經(jīng)典案例分享
產(chǎn)品/過程設(shè)想
產(chǎn)品可靠性研究
顧客輸入
4.第一階段:計(jì)劃和確定項(xiàng)目的輸出
確定新產(chǎn)品設(shè)計(jì)目標(biāo)-
經(jīng)典案例討論和分享
確定新產(chǎn)品可靠性和質(zhì)量目標(biāo)
經(jīng)典案例討論和分享
確定新產(chǎn)品初始材料清單
確定新產(chǎn)品初始過程流程圖
確定產(chǎn)品和過程特殊特性的初始清單
編制產(chǎn)品保證計(jì)劃--案例分享
管理者支持
5.第一階段經(jīng)典表格模板介紹
6.第一階段練習(xí)和老師評(píng)比

第五章:APQP第二個(gè)階段:產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)
1.本階段的主要任務(wù)
2.本階段的輸入和輸出
3.第二階段:產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)的輸出
設(shè)計(jì)失效模式及后果分析
DFMEA檢查表的使用及案例講解;
可制造性和裝配設(shè)計(jì)
經(jīng)典案例分享 
樣件制作--樣件控制計(jì)劃 
產(chǎn)品設(shè)計(jì)驗(yàn)證及其評(píng)審 
設(shè)計(jì)驗(yàn)證方法和案例分享
產(chǎn)品設(shè)計(jì)評(píng)審 
設(shè)計(jì)驗(yàn)證方法和案例分享
確定工程圖樣(包括數(shù)學(xué)數(shù)據(jù))
確定工程規(guī)范
工程規(guī)范關(guān)鍵點(diǎn)及案例分享
確定材料規(guī)范
材料規(guī)范關(guān)鍵點(diǎn)及案例分享
圖樣和規(guī)范的更改 
4.第二階段的輸出 — 產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組的輸出
確定新設(shè)備、工裝和設(shè)施要求
理解過程能力、產(chǎn)能對(duì)設(shè)備、工裝和設(shè)施策劃的要求
確定量具/試驗(yàn)設(shè)備要求
理解產(chǎn)品性能、尺寸對(duì)量具/試驗(yàn)設(shè)備策劃的要求
小組可行性承諾和管理者的支持
5.第二階段經(jīng)典表格模板介紹
6.第二階段練習(xí)和老師評(píng)比

第六章:APQP第三個(gè)階段:過程設(shè)計(jì)和開發(fā)
1.本階段的主要任務(wù)
2.過程設(shè)計(jì)和開發(fā)的輸入和輸出
編制包裝標(biāo)準(zhǔn)
汽車行業(yè)包裝驗(yàn)證要求
產(chǎn)品/過程質(zhì)量體系評(píng)審
確定過程流程圖
過程流程圖檢查表及其案例分享
確定車間平面布置圖
車間平面布置圖檢查表及其案例分享
制定特性矩陣圖
制作要領(lǐng)和案例分享
過程 FMEA 分析
PFMEA檢查表及其案例分享
編制試生產(chǎn)控制計(jì)劃
控制計(jì)劃?rùn)z查表及其案例分享
編制過程指導(dǎo)書
-過程指導(dǎo)書編輯要領(lǐng)及經(jīng)典案例分享
編制測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃
編制初始過程能力研究計(jì)劃
編制新產(chǎn)品包裝規(guī)范
編輯要領(lǐng)及經(jīng)典案例分享
管理者支持
3.第三階段經(jīng)典表格模板介紹
4.第三階段練習(xí)和老師評(píng)比

第七章:第四階段:產(chǎn)品和過程確認(rèn)
1.本階段的主要任務(wù)
2.過程設(shè)計(jì)和開發(fā)的輸入和輸出
試生產(chǎn)
試生產(chǎn)流程和試生產(chǎn)總結(jié)模板介紹
測(cè)量系統(tǒng)分析評(píng)價(jià)
CGK和GR&R的區(qū)別
初始過程能力研究
CMK和PPK、CPK的區(qū)別和案例
生產(chǎn)件批準(zhǔn)(PPAP)
德系和歐美系的差異點(diǎn)介紹
生產(chǎn)確認(rèn)試驗(yàn)
生產(chǎn)確認(rèn)試驗(yàn)、DVP、型式試驗(yàn)三者的區(qū)別
編制生產(chǎn)控制計(jì)劃
三種控制計(jì)劃區(qū)別、關(guān)鍵點(diǎn)和案例分享
質(zhì)量策劃認(rèn)定和管理者支持
3.第四階段經(jīng)典表格模板介紹
4.第四階段練習(xí)和老師評(píng)比

第八章:第五個(gè)階段:反饋、評(píng)定和糾正措施
1.本階段的主要任務(wù)
2.反饋、評(píng)定和糾正措施的輸入和輸出
批量生產(chǎn)
減少變差
減少變差方法
顧客滿意
顧客滿足度評(píng)價(jià)方法
交付和服務(wù)
3.第五階段經(jīng)典表格模板介紹
4.第五階段練習(xí)和老師評(píng)比

第二階段 PPAP培訓(xùn)大綱
第1部分:PPAP的概述
1.IATF 16949對(duì)新品生產(chǎn)過程和零件批準(zhǔn)要求
2.PPAP的版本更新介紹
3.什么是生產(chǎn)件
4.生產(chǎn)件、維修件和散裝材料的區(qū)別
5.什么是PPAP
6.VDA PPA和AIAG PPAP的區(qū)別
PPA計(jì)劃
7.為什么要做PPAP
PPAP的6鎖定含義
PPAP適用范圍 

第2部分:PPAP的實(shí)施要求
1.3種類型14種狀況
客戶要求必須提交的情況
案例分享和練習(xí)
組織通知客戶的情況
案例分享和練習(xí)
組織不需要通知客戶的情況-
案例分享和練習(xí)
2.5等級(jí)18種要求
提交等級(jí)
保存/提交的18種資料
保存/提交要求
生產(chǎn)件和散裝件的提交等級(jí)
提交等級(jí)的決定因素
案例分享和練習(xí)
3.3種結(jié)果(狀態(tài))
零件提交狀態(tài)
案例分享和練習(xí)

第3部分:PPAP提交資料說明
1.PPAP要求提交的18項(xiàng)內(nèi)容(舉例說明)
1)設(shè)計(jì)記錄 
設(shè)計(jì)記錄種類和關(guān)注點(diǎn)
2)任何授權(quán)的工程變更文件 
3)顧客工程批準(zhǔn) 
4)設(shè)計(jì)失效模式及后果分析 
5)過程流程圖
過程流程圖要點(diǎn)及案例分享
6)過程失效模式及后果分析 
7)控制計(jì)劃
編制要領(lǐng)案例詳講 
8)測(cè)量系統(tǒng)分析研究
MSA分析要領(lǐng) 
9)全尺寸測(cè)量結(jié)果
全尺寸測(cè)量的目的和關(guān)鍵點(diǎn)
燈籠圖的使用案例
10)材料/性能試驗(yàn)結(jié)果的記錄
材料/性能試驗(yàn)結(jié)果的關(guān)鍵點(diǎn)和案例
11)初始過程研究 
過程能力提交關(guān)鍵點(diǎn)及案例詳講
12)合格實(shí)驗(yàn)室的文件要求
13)外觀批準(zhǔn)報(bào)告(AAR) 及案例詳講
14)生產(chǎn)件樣品 
15)標(biāo)準(zhǔn)樣品 
標(biāo)準(zhǔn)樣品的意義
標(biāo)準(zhǔn)樣品的管理
16)檢查輔具 
17)顧客的特殊要求 
18)零件提交保證書(PSW)及案例詳講
2.  18種資料的案例和練習(xí)、老師講評(píng)

第三階段 FMEA培訓(xùn)大綱
第一部分:AIAG&VDA FMEA概況
1.0 FMEA修訂原因和變化點(diǎn)
2.0基礎(chǔ)FMEA和家族FMEA
3.0產(chǎn)品和過程FMEA
不同F(xiàn)MEA之間的協(xié)作
4.0項(xiàng)目規(guī)劃
1.5.1 5T原則
1.5.2 APQP與FMEA的時(shí)間安排
1.5.3 MLA與FMEA的時(shí)間安排
5.0 AIAG-VDA FMEA 主要變化點(diǎn)

第二部分:AIAG&VDA  PFMEA的理解及應(yīng)用
3.1 PFMEA步驟一:策劃和準(zhǔn)備
3.1.1 確定項(xiàng)目和邊界——確定項(xiàng)目的基本問題
3.1.2 PFMEA表頭
3.1.3 表頭關(guān)注填寫的關(guān)鍵點(diǎn) 
3.2 PFMEA步驟二:結(jié)構(gòu)分析
3.2.1 PFMEA結(jié)構(gòu)分析關(guān)鍵點(diǎn)和使用工具介紹
PFMEA結(jié)構(gòu)樹\宏觀流程圖和微觀流程圖
3.2.2結(jié)構(gòu)分析時(shí)D/PFMEA經(jīng)典案例分享和練習(xí)
3.3 PFMEA步驟三:功能分析
3.3.1 PFMEA功能分析關(guān)鍵點(diǎn)和使用工具介紹
PFMEA結(jié)構(gòu)樹\宏觀流程圖和微觀流程圖
3.3.2功能分析時(shí)PFMEA經(jīng)典案例分享和練習(xí)
3.4 PFMEA步驟四:失效分析
3.4.1PFMEA失效鏈介紹
3.4.2 PFMEA失效分析關(guān)鍵點(diǎn)和使用工具介紹
PFMEA失效樹/魚刺圖/5WHY應(yīng)用
3.4.3失效分析時(shí)D/PFMEA經(jīng)典案例分享和練習(xí);
3.5  PFMEA步驟五:風(fēng)險(xiǎn)分析
3.5.1 預(yù)防控制(PC)和探測(cè)控制(DC)
3.5.2當(dāng)前預(yù)防和探測(cè)控制之間的關(guān)系
3.5.3 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
3.5.4 PFMEA 中S、O、D定義
3.5.4.1 嚴(yán)重度(S)評(píng)估及評(píng)分要領(lǐng)總結(jié)、案例分享
3.5.4.2 頻度(O)評(píng)估及評(píng)分要領(lǐng)總結(jié)、案例分享
3.5.4.3 探測(cè)度(D)評(píng)估及評(píng)分要領(lǐng)總結(jié)、案例分享
3.5.4.4 PFMEA中嚴(yán)重度,頻度,探測(cè)度打分練習(xí)
3.5.5 PFMEA措施優(yōu)先級(jí)
3.5.6.1 措施優(yōu)先級(jí)定義
3.5.6.2  措施優(yōu)先級(jí)AP、案例分享
3.5.6 PFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析文件化
3.6 PFMEA步驟六:優(yōu)化
3.6.1優(yōu)化的目的和目標(biāo):
3.6.2 優(yōu)化的順序
3.6.3 措施狀態(tài)介紹
3.6.4 措施責(zé)任和有效性評(píng)估、案例分享
3.6.5 優(yōu)化文件記錄
3.6.6 優(yōu)化分析時(shí)D/PFMEA練習(xí)
3.7 PFMEA步驟七:結(jié)果文件化
3.7.1 目的和目標(biāo)
3.7.2 FMEA報(bào)告
3.7.3本步驟案例和練習(xí)

第四階段 SPC培訓(xùn)大綱
第一章SPC基礎(chǔ)知識(shí)
1.質(zhì)量問題和過程波動(dòng)的關(guān)系
案例演示
2.什么是過程(過程的定義)
3.為什么過程會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)
4.過程的示例(控制上的閉環(huán))
5.過程管理的基本模型
6.什么是過程變差
7.過程變差有哪些好處和壞處
8.過程變差的表現(xiàn)形式
隨機(jī)現(xiàn)象
概率--案例演示
直方圖--案例演示
分布--案例演示
9.什么是正態(tài)分布
10.正態(tài)分布的相關(guān)術(shù)語(yǔ)
總體、樣本、隨機(jī)抽樣
11.正態(tài)分布的相關(guān)統(tǒng)計(jì)量
平均值 X  
中位數(shù) 
極  差 R 
標(biāo)準(zhǔn)差 S
12.正態(tài)性檢驗(yàn)
為什么需要
正態(tài)性檢驗(yàn)Miitab操作實(shí)例
不符合正態(tài)分布的轉(zhuǎn)換Miitab操作實(shí)例
13.過程變差的分類
普通變差(原因)
特殊變差(原因)
系統(tǒng)變差
14、SPC基礎(chǔ)知識(shí)審核的關(guān)注點(diǎn),如如何區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)是否是正態(tài)或者非正態(tài)分布;

第二章SPC基本原理
1.什么是過程控制
2.為什么要進(jìn)行過程控制
3.數(shù)據(jù)的種類—計(jì)數(shù)和計(jì)量
4.數(shù)據(jù)、樣本和總體的關(guān)系
5.過程控制的措施分類
6.過程控制的兩種狀態(tài)
7.四類過程及其對(duì)策
8.過程控制的兩種質(zhì)量觀
9.統(tǒng)計(jì)過程控制圖基本原理
“3σ原則”
控制圖的轉(zhuǎn)化過程
控制圖的演變過程
控制圖的結(jié)構(gòu)
控制圖的種類
控制圖的選擇原則
控制圖的解釋
控制圖的兩種判斷方法 
虛發(fā)警報(bào)和漏發(fā)警報(bào)
判異準(zhǔn)則的理論基礎(chǔ)
控制圖的判異準(zhǔn)則小概率α的設(shè)定
控制圖的八種判異準(zhǔn)則概念計(jì)算演示
控制圖的八種判異準(zhǔn)則和直方圖之間的關(guān)系
判異準(zhǔn)則的案例和練習(xí)
10.SPC基礎(chǔ)原理審核的關(guān)注點(diǎn),,如如何快速看出控制圖是否受控;

第三章 過程能力和過程能力指數(shù)
1.過程能力定義
2.過程能力指數(shù)定義
過程的中心和分布
過程能力指數(shù)與過程性能
過程能力和公差之間的關(guān)系
3.過程能力指數(shù)概括表
過程精密度指數(shù)CP和性能指數(shù)PP 
實(shí)際過程能力CPK和性能指數(shù)PPK----案例分享
過程準(zhǔn)確度能力指數(shù)CA
Ca、Cp與Cpk之間的關(guān)系
單側(cè)公差和雙側(cè)公差的能力指數(shù)計(jì)算
Z值的計(jì)算
Z衡量能力與CPK和PPK之間的關(guān)系----案例分享
長(zhǎng)期過程能力和短期過程能力之間的關(guān)系----案例分享
能力指數(shù)的評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 
計(jì)數(shù)型能力指數(shù) 
公差、σ、計(jì)數(shù)型、計(jì)量型指數(shù)轉(zhuǎn)換表
4.SPC過程能力和過程能力指數(shù)關(guān)注點(diǎn)
如;如何確認(rèn)過程能力數(shù)據(jù)大小,確認(rèn)過程是否滿足客戶要求

第四章 控制圖繪制
1、計(jì)量型、計(jì)數(shù)型控制圖的繪制步驟和關(guān)鍵點(diǎn)(均值及差圖為例,MIITAB 展示),如:
合理子組原則
合理子組的選舉
分析型控制圖和控制用控制圖使用時(shí)機(jī)
為什么先分析極差圖再分析均值圖
什么時(shí)候使用延長(zhǎng)控制
什么時(shí)候重新計(jì)算控制界限
控制圖中過程能力解釋、評(píng)介和提高改進(jìn)----案例分享
控制圖繪制過程中審核關(guān)注點(diǎn)
2、持續(xù)改進(jìn)過程能力
2.1過程的三個(gè)階段
2.2過程能力改進(jìn)的兩個(gè)方面
2.3Cp、Cpk聯(lián)合應(yīng)用過能力改進(jìn)的指南
2.4數(shù)據(jù)的分層說明 

第五階段 MSA培訓(xùn)大綱
一、基礎(chǔ)概念篇
1.為什么需要MSA
2.測(cè)量系統(tǒng)誤差的來源
3.測(cè)量系統(tǒng)的基本要素
4.理想的測(cè)量系統(tǒng)
5.IATF16949對(duì)MSA的要求

二、測(cè)量相關(guān)的基本術(shù)語(yǔ)
1.測(cè)量相關(guān)
2.測(cè)量值相關(guān)
3.校準(zhǔn)相關(guān)
4.準(zhǔn)確度和*度
5.分辨力和有效分辨力
6.統(tǒng)計(jì)特性相關(guān)
重復(fù)性
再現(xiàn)性
穩(wěn)定性
線性
7.測(cè)量系統(tǒng)能力相關(guān)
CG和CGK
GR&R%
P/T 比率

三、測(cè)量系統(tǒng)變差的解析
1.測(cè)量系統(tǒng)的共性和使用前提
數(shù)據(jù)的真實(shí)性
系統(tǒng)的穩(wěn)定性和*性
2.測(cè)量系統(tǒng)分析的目的
過程變差剖析
測(cè)量系統(tǒng)變差對(duì)產(chǎn)品決策的影響
測(cè)量系統(tǒng)變差對(duì)過程決策的影響
測(cè)量系統(tǒng)變差的分類和構(gòu)成
1)位置誤差--準(zhǔn)確度
偏倚
穩(wěn)定性
線性
2)寬度誤差--精密度
重復(fù)性
再現(xiàn)性
3)隨機(jī)誤差
4)系統(tǒng)誤差

四、測(cè)量系統(tǒng)變差的分析
1.計(jì)量型
偏倚分析
1)獨(dú)立樣件檢驗(yàn)法和控制圖法—案例和練習(xí)
2)偏倚分析審核的關(guān)注點(diǎn)
穩(wěn)定性分析—案例和練習(xí)
穩(wěn)定性分析時(shí)審核的關(guān)注點(diǎn)
線性分析--案例和練習(xí)
線性分析時(shí)審核的關(guān)注點(diǎn)
GR&R的分析方法比較
GR&R分析法選擇樣本的原則
GR&R的極差分析方法—案例和練習(xí)
GR&R的均值極差分析方法—案例和練習(xí)
測(cè)量系統(tǒng)GR&R合格判定標(biāo)準(zhǔn)
測(cè)量系統(tǒng)GR&R審核時(shí)的關(guān)注點(diǎn)
2.計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)
什么是屬性變量
假設(shè)分析方法—基本概念
1)交叉表法—基本概念
2)Kappa值基本概念和參考意義
假設(shè)分析方法—基本步驟(案例和練習(xí))
1)評(píng)價(jià)人選擇
2)測(cè)量對(duì)象選擇
3)建立評(píng)價(jià)人之間的交叉表
4)建立評(píng)價(jià)人與參考基準(zhǔn)之間的交叉表
5)測(cè)量系統(tǒng)有效性
計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)時(shí)審核的關(guān)注點(diǎn)

五、MSA 小結(jié)

五大工具整合應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)


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2024-08-27 南昌

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    參加課程:五大工具的整合應(yīng)用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA)

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