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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
新任職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練
 
講師:葛軍 瀏覽次數(shù):2566

課程描述INTRODUCTION

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

· 新晉主管

培訓(xùn)講師:葛軍    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 
課程大綱:

破冰:1.分組:
1)為保證效果、增加授課的趣味性、互動(dòng)性、參與性,采用團(tuán)隊(duì)競賽的培訓(xùn)方式。
2)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組,確定每組的隊(duì)長、隊(duì)名、口號。
3)宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則。
2.現(xiàn)場思考:
1)通過本次培訓(xùn),您最想解決的問題是?
2)綜合小組成員的問題,按順序?qū)懺诖蟀准埳稀?/p>

(一)理解管理
1.什么是管理?
2.管理的目標(biāo)
3.管理的職能
4.面對領(lǐng)導(dǎo)崗位,新任經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)與困惑?

(二)新任經(jīng)理人必備的核心管理技能要求
1.自我管理篇(角色認(rèn)知、高效溝通、時(shí)間管理、有效授權(quán))
2.員工管理篇(部署培訓(xùn)、員工激勵(lì)、績效管理)
3.部門管理篇(團(tuán)隊(duì)建設(shè))

(三)自我管理之角色認(rèn)知
1.管理者在企業(yè)中的地位
2.管理者面臨的挑戰(zhàn)
3.管理者業(yè)務(wù)角色和管理角色的轉(zhuǎn)換
4.作為下級的你---執(zhí)行者、輔佐者
5.作為上級的你---管理者、領(lǐng)導(dǎo)者
6.作為同級的你---合作者
1)同事是我的內(nèi)部客戶
2)常見誤區(qū)
3)如何讓“內(nèi)部客戶”滿意

(四)自我管理之高效溝通
思考:為什么溝而不通
1.溝通基本技巧
1)溝通的含義
2)溝通所包含的要素
3)溝通中信息傳達(dá)應(yīng)包含的內(nèi)容
4)正確的信息傳遞和溝通的過程
5)常見溝通中的障礙
案例分析:劉經(jīng)理該怎么辦?

2.與上級溝通技巧
1)溝通的原則
2)接受工作任務(wù)
3)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
4)說服領(lǐng)導(dǎo)的技巧
5)勸領(lǐng)導(dǎo)改變想法的建議
6)與各種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)打交道技巧
案例分析:旅游建議

3.與下級溝通技巧
1)正確傳達(dá)指令意圖
2)溝通方式的選擇
3)提高溝通水平
4)贊揚(yáng)部下的技巧
5)批評部下的技巧
案例分析:李明的困惑

4.與部門溝通技巧
1)平級溝通的障礙
2)平級溝通的方式
3)部門間溝通流程
4)積極溝通的要點(diǎn)
5)喬哈里窗口
案例分析:大王該怎么辦?

(五) 自我管理篇之時(shí)間管理
1.認(rèn)識時(shí)間管理
1)時(shí)間管理的內(nèi)涵
2)時(shí)間價(jià)值計(jì)算法的啟示
3)時(shí)間管理的四個(gè)發(fā)展階段
4)考察你的時(shí)間管理能力(問卷測試)
2.時(shí)間管理三種方法 
1)四象限法則(艾森豪威爾分析法)
2)帕雷托時(shí)間管理法則(80/20規(guī)則)
3.時(shí)間管理策略
4.制定每天工作計(jì)劃并實(shí)施
1)列出工作任務(wù)
2)決定優(yōu)先和委派
3)確定完成任務(wù)的排列順序
4)任務(wù)的具體時(shí)間段安排
5)任務(wù)完成情況檢查
6)按照以上步驟去做,堅(jiān)持1個(gè)月,你的日常時(shí)間管理能力會有很大改進(jìn)。
案例分析
a.李鐵一天的工作計(jì)劃(前一天工作計(jì)劃日程)
b.李鐵實(shí)際的工作日程(第二天的實(shí)際工作日程)
c.李鐵的改進(jìn)措施
討論:結(jié)合所講內(nèi)容,針對實(shí)際根據(jù)自己某一天的工作內(nèi)容,列出詳細(xì)的工作日程安排,并說明理由。

(六)自我管理之有效授權(quán)
1.授權(quán)前
1)根據(jù)工作職責(zé)確定可授權(quán)內(nèi)容
每日授權(quán)工作記錄
每周授權(quán)工作表
2)選擇授權(quán)對象
測試:認(rèn)知自我特點(diǎn)測試
案例分析:海宇公司的新員工軍訓(xùn)
2.授權(quán)中
1)根據(jù)員工特點(diǎn)確定授權(quán)形式
測試:自我授權(quán)形式測試
2)解釋工作任務(wù)
3)明確工作目標(biāo)
4)將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的計(jì)劃
5)確定支持措施
改善措施:
解釋授權(quán)工作任務(wù)分析表
授權(quán)工作支持表
3.授權(quán)后
1)追蹤工作進(jìn)度
2)支持授權(quán)者工作
3)評價(jià)工作結(jié)果,提出改進(jìn)措施
改善措施:授權(quán)工作任務(wù)實(shí)施情況反饋表

(七)員工管理之部署培育
1.如何理解OJT
2.OJT的工作步驟 
3.制定訓(xùn)練計(jì)劃----Plan
1)分析考核期內(nèi)工作績效差距
2)確定需部屬績效改進(jìn)的內(nèi)容
3)幫助部屬制定在職訓(xùn)練(OJT)計(jì)劃
案例分析:高翔6月份的在職訓(xùn)練(OJT)計(jì)劃
4.訓(xùn)練的實(shí)施----DO 
1)測試:你是一個(gè)稱職的教練嗎?
2)稱職教練的特點(diǎn)
5.訓(xùn)練結(jié)果的評價(jià)----See
1)員工對自我改善的結(jié)果作自我評價(jià) 
2)主管對部屬的改善情況評分 
3)和部屬面談 
4)記錄評價(jià)結(jié)果 
5)存檔
6.建立員工在職訓(xùn)練(OJT)檔案卡

(八)員工管理之員工激勵(lì) 
1.了解激勵(lì)
1)激勵(lì)的含義
2)激勵(lì)和績效的關(guān)系
3)激勵(lì)的模式
分析:激勵(lì)警覺性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
2.需要層次理論在管理工作中的實(shí)際應(yīng)用
1)需要層次理論內(nèi)容
2)對需要層次理論的解釋
3)需要層次理論對管理工作的啟示
4)需要層次理論在管理工作中的實(shí)際應(yīng)用
案例分析:潘傳中為何跳槽
3.具體激勵(lì)措施
分組討論:
(1)上面的所有激勵(lì)措施,總結(jié)出在工作中最常用的10條。 
(2)在工作中使用的其他激勵(lì)措施。

(九)員工管理之績效管理 
1.理解績效管理
1)什么是績效
2)什么是績效管理
3)績效管理的目的
2.績效計(jì)劃
1)什么是目標(biāo) 
2)什么是績效計(jì)劃
3)目標(biāo)管理體系的建立(企業(yè)、部門、崗位績效指標(biāo)的構(gòu)建)
4)績效目標(biāo)指標(biāo)的設(shè)計(jì)方法
5)確定目標(biāo)指標(biāo)的計(jì)算方法
6)如何設(shè)定目標(biāo)指標(biāo)值
7)制定年度關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)并分解到月度
8)根據(jù)月度關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)制定工作行動(dòng)計(jì)劃
分組討論:每組討論制定一個(gè)崗位的績效指標(biāo)
3.績效監(jiān)控
1)什么是績效監(jiān)控
2)員工工作信息的收集
3)目標(biāo)執(zhí)行過程中的跟蹤檢查
案例分析 :高翔6月份階段性工作匯報(bào) 
4.績效考評
1)績效考評的方法
2)選擇考評者
3)考核失真現(xiàn)象解析及解決辦法
案例分析 :李主管的績效考評 
5.績效改進(jìn)
1)分析工作績效差距
2)確定績效改進(jìn)的內(nèi)容及改進(jìn)措施
案例分析:高翔6月份工作完成情況的績效評價(jià)
6.績效面談技巧
1)開場白
2)表達(dá)、提問、傾聽
3)異議的處理
4)形成一致意見,績效面談結(jié)束。
案例分析:曲經(jīng)理的績效反饋面談

(十)部門管理之團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.了解團(tuán)隊(duì)
1)團(tuán)隊(duì)的含義
2)好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征
3)團(tuán)隊(duì)的起源
4)團(tuán)隊(duì)角色和組織角色的差異 
案例分析:華為團(tuán)隊(duì)文化的解析
2.團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知與集體決策 
1)測試及分析:
2)團(tuán)隊(duì)角色類型分析
3)團(tuán)隊(duì)角色給我們管理工作的啟示
4)團(tuán)體決策的好處
5)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人決策的比較
6)團(tuán)隊(duì)決策的方法
游戲:月球求生記
3.在團(tuán)隊(duì)精神引領(lǐng)下完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 
1)什么是團(tuán)隊(duì)精神
2)團(tuán)隊(duì)精神包含內(nèi)容
3)高團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)
4)建立高凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神
視頻:電視劇《亮劍》獨(dú)立團(tuán)“亮劍”精神分析
5)制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的SMART原則
6)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對話五步驟
7)制定制定目標(biāo)的方式 
案例分析:海宇公司培訓(xùn)部六月份的工作目標(biāo)
4.團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系處理
1)人際溝通的六種態(tài)度
2)人際關(guān)系的處理原則
3)團(tuán)隊(duì)人際矛盾的處理
案例分析:獎(jiǎng)金的分配
5.團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì) (略)
課程回顧與分享:學(xué)員的心得體會;學(xué)員的案例分享;老師的課程回顧與現(xiàn)場答疑  
新任領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/643.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:新任職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練

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