FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA）
講師：講師團 瀏覽次數(shù)：2596
課程描述INTRODUCTION
新版FMEA失效模式公開課
· 技術(shù)總監(jiān)· 研發(fā)經(jīng)理· 設(shè)備主管
培訓(xùn)講師：講師團
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新版FMEA失效模式公開課
課程收益：
通過培訓(xùn)可以使企業(yè)的工程師、管理人員能夠有效利用FMEA實現(xiàn)開發(fā)階段的風(fēng)險預(yù)防和品質(zhì)提升。
課程目標(biāo)：
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員
1、增強企業(yè)管理者和工程師的風(fēng)險意識和風(fēng)險思維
2、能掌握FMEA工具，并能合理地運用在產(chǎn)品設(shè)計和過程開發(fā)中的風(fēng)險分析及改進措施確定；
3、掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程，將FMEA的輸出結(jié)果展開到控制計劃及作用指導(dǎo)書中，確保在現(xiàn)場的操作中對風(fēng)險點進行有效地管控。
4、掌握新版FMEA的特點和使用方法，以滿足客戶的需求。
參訓(xùn)學(xué)員：
企業(yè)研發(fā)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、物流管理人員和工程師
課程大綱：
新版FMEA失效模式與影響分析
課程導(dǎo)入
問題提出與FMEA小組組建
培訓(xùn)目標(biāo)及要求
新版FMEA概述
1、FMEA起源
FMEA哲學(xué)
FMEA起源及推廣
2、FMEA類型
FMEA基本格式及其變化
產(chǎn)品設(shè)計風(fēng)險管理-DFMEA簡介
生產(chǎn)過程風(fēng)險管理-PFMEA簡介
其它FMEA簡介-SFMEA/MFMEA
3、新版FMEA主要變化
變化的原因及進展
新版FMEA整體變化思路及其應(yīng)對
新版FMEA主要變化點概述
4、FMEA應(yīng)用
新版FMEA在制造領(lǐng)域的應(yīng)用
新版FMEA應(yīng)用流程
新版FMEA成功法則
以下將用七步法分別系統(tǒng)講述DFMEA//PFMEA邏輯關(guān)系及實操要點并全程演練
Step 1- 策劃和準(zhǔn)備
定義范圍
FMEA團隊組建、分工與表頭填寫
內(nèi)外部常見缺陷歸類
Step 2- 結(jié)構(gòu)分析
產(chǎn)品系統(tǒng)/結(jié)構(gòu)分析
結(jié)構(gòu)分析常用方法-P圖，框圖，方塊圖
產(chǎn)品/過程特性矩陣分析
案例研究-產(chǎn)品/過程選定及結(jié)構(gòu)分析
Step 3-功能分析
功能分析常用方法及演練
Step4： 失效分析
1）失效模式分析
失效模式定義
失效模式討論
2）失效后果分析
產(chǎn)品失效的外部風(fēng)險
提問及回答老師問題
產(chǎn)品失效的內(nèi)部風(fēng)險
3）失效起因分析
失效起因分析方法與深度
小組討論- 失效起因（產(chǎn)品/過程）
4）現(xiàn)行預(yù)防方法
什么是預(yù)防
常見的問題預(yù)防方式
小組練習(xí):所選產(chǎn)品/過程之預(yù)防方法
5）現(xiàn)行探測方式
什么是探測
常見的問題探測方式
小組練習(xí):所選產(chǎn)品/過程之探測方法
Step5： 風(fēng)險評估
1）嚴(yán)重度(S)評估
AIAG/VDA第一版所推薦之嚴(yán)重度評分表
小組練習(xí):嚴(yán)重度評價
延伸-嚴(yán)重度與關(guān)鍵特性之關(guān)聯(lián)
2）頻度(O)評估
AIAG/VDA第一版所推薦之頻度評分表
小組練習(xí):頻度評價
3）探測度(D)評價
AIAG/VDA第一版推薦探測度評分表之深度解析
小組練習(xí):探測度評價（DFMEA/PFMEA）
Step6： 優(yōu)化改進
1）確定改進順序
如何根據(jù)SOD判定風(fēng)險等級（H,M,L）
2）確定改進方案 改進方向探討
改進方案確定
常見改進方法簡介
3）評估改進效果
改進措施落實及效果追蹤
重新評估風(fēng)險（H,M,L）
小組練習(xí):如何降低過程風(fēng)險
Step7： 結(jié)果文件化
1）FMEA文件化
管理者支持
顧客溝通，批準(zhǔn)（必要時）
2）FMEA動態(tài)管理
FMEA動態(tài)管理（及時更新與定期評估）
FMEA顏色管理
3）FMEA成果運用
FMEA與控制計劃之聯(lián)動
延伸-FMEA在質(zhì)量改善中的運用
課程小結(jié)
內(nèi)容小結(jié)
課程回顧
回答學(xué)員問題及疑點澄清
課程應(yīng)用
輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的FMEA推廣計劃
應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑
新版FMEA失效模式公開課
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/66001.html