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中高層執(zhí)行力訓(xùn)練

課程背景：
 為什么公司的戰(zhàn)略目標(biāo)不能得到有效執(zhí)行，為什么公司的計(jì)劃不能落到實(shí)處，為什么健全的規(guī)章制度沒有給公司帶來活力，等等。歸根到底是執(zhí)行力的問題。 執(zhí)行力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)執(zhí)行力強(qiáng)弱取決于每個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力取決于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，所以中高層是決定企業(yè)執(zhí)行力的關(guān)鍵。只有打通中高層執(zhí)行命脈，才能使公司上行下效，執(zhí)行流暢。本課程是針對(duì)中高層個(gè)人執(zhí)行力提升和如何打造自己的高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)而設(shè)計(jì)，針對(duì)性強(qiáng)，目的明確。最終目標(biāo)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。 

課程收益;
1、明確操作執(zhí)行力應(yīng)該具備哪些方面;
2、明白中高層高效執(zhí)行人才應(yīng)具備哪些特點(diǎn);
3、掌握提升個(gè)人執(zhí)行力訓(xùn)練方法; 
4、明確自己的角色，學(xué)會(huì)高效管理; 
5、打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)要從哪幾個(gè)方面入手; 
6、明白團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的動(dòng)力和方向;
7、掌握提升下屬執(zhí)行力的方法;
8、了解管理者執(zhí)行的誤區(qū);

課程大綱：
第一部分：中高層個(gè)人執(zhí)行力提升訓(xùn)練
一、中高層應(yīng)具有的操作執(zhí)行力概念
. 對(duì)公司整體戰(zhàn)略的理解與貫徹
. 承上啟下的思考過程
. 制定目標(biāo)與公司目標(biāo)的一致性
. 日常管理工作與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)性
. 推進(jìn)目標(biāo)與實(shí)施目標(biāo)的力度
二、中高層執(zhí)行人才是企業(yè)高效執(zhí)行的關(guān)鍵
. 中層在企業(yè)執(zhí)行中的重要性
. 什么樣的中層是高效執(zhí)行人才？
三、中高層如何進(jìn)行高效管理，達(dá)到高效執(zhí)行？
. 找準(zhǔn)自己的定位，界定好自己的職責(zé)。
. 把握管理原則，不斷學(xué)習(xí)，提升管理技能。
. 端正處事態(tài)度和辯證思維方式。
. 選用合適的人，培養(yǎng)好自己的左膀右臂。
. 有效授權(quán)
四、中高層必須掌握?qǐng)?zhí)行的三大核心流程
. 人員選育流程——用正確的人
. 戰(zhàn)略制定流程——做正確的事
. 運(yùn)營(yíng)實(shí)施流程——把事做正確
五、中高層個(gè)人執(zhí)行力提升訓(xùn)練六步
. 定目標(biāo)（確定任務(wù)）
. 做分解（一對(duì)一責(zé)任）
. 做計(jì)劃（模擬行動(dòng)）
. 抓執(zhí)行（正確做事）
. 抓控制（糾正偏離）
. 抓結(jié)果（鎖定績(jī)效）
. 實(shí)戰(zhàn)演練

第二部分：如何打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
一、團(tuán)隊(duì)精神是高效執(zhí)行的基礎(chǔ)
如何打造高效地團(tuán)隊(duì)精神？
. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值
. 營(yíng)造相互信任的組織氛圍
. 在組織內(nèi)慎用懲罰
. 建立有效地溝通機(jī)制

二、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是執(zhí)行的關(guān)鍵
. 有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就有什么樣的團(tuán)隊(duì)
. 領(lǐng)導(dǎo)者要有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)概念
. 領(lǐng)導(dǎo)者要理清成員權(quán)責(zé)，能把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解為任務(wù)
. 要把人性和人情區(qū)別開來，把握原則做事

三、 合作意識(shí)是團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的根本
. 團(tuán)隊(duì)存在的意義
. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致
. 團(tuán)隊(duì)合作精神

四、 建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是高效執(zhí)行的保障
. 解決團(tuán)隊(duì)自身問題，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
. 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，把學(xué)習(xí)至于活動(dòng)的中心
. 有效地組織學(xué)習(xí)
. 讓員工意識(shí)到“學(xué)習(xí)”是他們的責(zé)任
. 抓住每次能給員工帶來學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

五、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的動(dòng)力和方向：客戶價(jià)值
. 客戶的重要性
. 外部客戶價(jià)值
. 內(nèi)部客戶價(jià)值
. 客戶干系人
. 案例分析

六、如何挑選有執(zhí)行力的人？
◆缺乏執(zhí)行力人員的特點(diǎn)
◆有執(zhí)行力的人員的特色
◆怎樣簡(jiǎn)單而有效地選擇你想要的有執(zhí)行力的人

七、管理者如何提升下屬的執(zhí)行力？
1.靠影響
. 從行為上：以身作則
. 從思想上：執(zhí)行第一
2.靠教導(dǎo)
. 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例指導(dǎo)
. 通過組織培訓(xùn)
3.靠“鞭策”
. 通過制度規(guī)范
. 通過流程強(qiáng)化
. 通過檢查改進(jìn)
. 通過獎(jiǎng)懲激勵(lì)
. 通過文化提升

八、管理者易犯的執(zhí)行誤區(qū)
. 不愿坦率承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)
. 不重視發(fā)展下屬的能力
. 重心放在事物的結(jié)果上而忽略了影響員工的思考方法
. 加入有偏見的群體
. 用同一種方法管理所有的人
. 忽略對(duì)贏利的追求
. 注意力集中于問題而忽略了目標(biāo)
. 對(duì)能力弱的下屬過于寬恕
. 僅僅鼓勵(lì)*表現(xiàn)的員工
. 用操縱或擺布他人(下屬)的方式管理團(tuán)隊(duì)

九、課程回顧與疑問解答

中高層執(zhí)行力訓(xùn)練