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房晟陶老師簡(jiǎn)介
曾任職寶潔公司高級(jí)人力資源經(jīng)理和翰威特管理咨詢公司高級(jí)咨詢顧問(wèn)。
即具備豐富的企業(yè)人力資源操作實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)。曾為多家大型國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供過(guò)全面的人力資源管理咨詢。專長(zhǎng)在于深刻準(zhǔn)確地分析組織問(wèn)題并提出可執(zhí)行的解決方案。
教育背景：
很多公司前期喜歡用提成來(lái)分錢(qián)，這種辦法簡(jiǎn)單高效，能激發(fā)狼性，打開(kāi)市場(chǎng)，好處明顯。但企業(yè)一旦做大，到一定規(guī)模和階段后，弊端突出。 一、簽約大客戶后容易躺平，拓展新客戶性價(jià)比不高，不如摸魚(yú)。 二、后期員工調(diào)配不動(dòng)，沒(méi)有提成隨時(shí)拎包走
薪酬具有剛性，降薪是企業(yè)面對(duì)難關(guān)的無(wú)奈選擇，需謹(jǐn)慎合法合規(guī)操作。法律規(guī)定降薪需用人單位和勞動(dòng)者協(xié)商一致，采用書(shū)面形式變更勞動(dòng)合同并各執(zhí)一份。企業(yè)常規(guī)的降薪做法有。 一、協(xié)商降薪。與員工協(xié)商后重新簽訂合同。 二、員工過(guò)失降職降薪。
敢談會(huì)談錢(qián)，標(biāo)志著一個(gè)職場(chǎng)人開(kāi)始成熟。 一、要敢于談。很多職場(chǎng)人，特別是年輕人，一旦面對(duì)老板談錢(qián)就支支吾吾、畏畏縮縮，生怕其他人說(shuō)自己就在乎錢(qián)。為什么儒家教育重義輕財(cái)，但請(qǐng)記住現(xiàn)代職場(chǎng)，談錢(qián)既重財(cái)也要重義。重財(cái)是基本保障，一定程度衡量
很多企業(yè)依舊采用固定薪酬制度但他背后的問(wèn)題不容忽視。從員工的角度來(lái)看，固定薪酬雖然帶來(lái)一定的安全感，但時(shí)間一長(zhǎng)員工很容易陷入一種沒(méi)有上升空間的狀態(tài)，這種安全感會(huì)讓人安于現(xiàn)狀失去沖勁。每個(gè)人都希望能獲得更高的回報(bào)，如果薪酬長(zhǎng)期不變，員工的積極
很多企業(yè)給二線員工的工資是固定的，二線員工越來(lái)越懶，執(zhí)行力越來(lái)越差。這種現(xiàn)象讓很多老板頭疼不已，例如內(nèi)斗、推卸責(zé)任、效率低下、做事沒(méi)結(jié)果等問(wèn)題層出不窮。 問(wèn)題的核心在于薪酬設(shè)計(jì)，導(dǎo)致員工失去動(dòng)力，干多干少一個(gè)樣，誰(shuí)還愿意多做事呢。結(jié)果
薪酬倒掛指新員工工資高于入職多年老員工工資，會(huì)引發(fā)老員工不滿。解決此問(wèn)題需系統(tǒng)性調(diào)整，主要包括以下方面： 一、調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)：將原有固定額度工資調(diào)整為包含若干薪酬檔次的寬帶。例如研發(fā)崗位原工資 15000，調(diào)整后為 10000 - 20
大廠年薪 100 萬(wàn)，實(shí)際到手多少錢(qián)？進(jìn)行如下計(jì)算。 一、薪資構(gòu)成假設(shè)。 1. 總包 100 萬(wàn)，通常一部分是現(xiàn)金，一部分是股票，假設(shè)現(xiàn)金 80 萬(wàn)，股票 20 萬(wàn)。 2. 現(xiàn)金又分為月 base 和年
講述小企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。 一、問(wèn)題引入。 1. 老板面臨底薪低提成高員工不來(lái)，高底薪低提成公司成本大員工沒(méi)動(dòng)力的問(wèn)題，由此引出薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)話題。 二、薪酬結(jié)構(gòu)關(guān)鍵要素。 1. 市場(chǎng)價(jià)值考
湯恒清
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杜迷永
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