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山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院教授、博士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng)
尼山圣源書(shū)院秘書(shū)長(zhǎng)(創(chuàng)始人之一)
復(fù)圣書(shū)院院長(zhǎng)
國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事
《孔子研究》編委
《中國(guó)儒學(xué)年鑒》編委
山東周易研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
韓國(guó)成【點(diǎn)擊詳細(xì)】
有一句諺語(yǔ)說(shuō)的很好：“積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。”世界上所有事情成功與否，就是由這兩種不同心態(tài)決定的。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的思維行為方式，同樣也會(huì)得到截然不同的價(jià)
對(duì)于希望在漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的人士來(lái)說(shuō)，漢辦的國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證是一張不可或缺的證書(shū)。尤其是在上海這里，作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心，小伙伴參加國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證的學(xué)習(xí)和考試至關(guān)重要，畢竟只有這樣他們才能更好的為漢文化輸出做出貢獻(xiàn)了。那么，漢辦
孟子曰：“君子之所以教者五：有如及時(shí)雨化之者，有成德者，有達(dá)才者，有答問(wèn)者，有私淑艾者” 心得分享：我講過(guò)，儒家有三大特色：肯定傳統(tǒng)、重視教育、關(guān)懷社會(huì)。而儒家對(duì)于教育有著系統(tǒng)的論述，如孔子的：有教無(wú)類(lèi)
當(dāng)2008年金融風(fēng)暴一夜之間席卷全球，西方經(jīng)濟(jì)坍塌了，西方管理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，方才幡然醒悟，西方管理學(xué)如此不堪一擊，他們不得不重新審視東方文化的智慧。 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式、西方管理學(xué)的《科學(xué)管理原理》、《工業(yè)管理與一般
隨著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)行業(yè)的快速發(fā)展，現(xiàn)在參加漢語(yǔ)教師考試的小伙伴也變得很多，尤其是在上海國(guó)際化都市，他們要想在接下來(lái)的國(guó)際漢語(yǔ)教師筆試考試中拿到好分?jǐn)?shù)，考前指導(dǎo)培訓(xùn)非常重要，主要因?yàn)檫@樣才能使得自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。那么關(guān)于此上海漢語(yǔ)教師
隨著國(guó)際交流的日益頻繁，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人越來(lái)越多，與此同時(shí)，這也為夢(mèng)想從事漢語(yǔ)教師職業(yè)的小伙伴們，提供了掌握更多知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。那么，報(bào)考國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證的費(fèi)用是多少呢？以下是一些相關(guān)信息，可以助你更好理解。 上海國(guó)際漢語(yǔ)教師資格
隨著國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)影響力的日益提升，現(xiàn)在小伙伴要想從事這一職業(yè)，參加與之相關(guān)的漢語(yǔ)教師培訓(xùn)課程非常重要，畢竟只有這樣他們才能具備相應(yīng)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)知識(shí)和技能。那么現(xiàn)在暑期漢語(yǔ)教師培訓(xùn)多少錢(qián)合適呢？我以為不妨就從以下信息開(kāi)始來(lái)了解吧，希望可
經(jīng)常有網(wǎng)友問(wèn)我怎樣學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典？我說(shuō)：用數(shù)字排列法就好學(xué)好記多了。比如用從一到十的順序思維，就能記憶深刻。什么叫從一到十的思維方法？很簡(jiǎn)單，就好像“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三大攻堅(jiān)目標(biāo)、四項(xiàng)基本原則”等等。 下面
候志榮
羅李華
丁一介
朱金山
高崗富
侯志榮
周志芬
張永林
孟昭年
黃衛(wèi)東
云龍子
陳永亮
李春平
薛國(guó)安