李明—資深實(shí)戰(zhàn)型PPT/Excel老師
銳普認(rèn)證PPT設(shè)計(jì)師
微軟MOS大師級(jí)專(zhuān)家認(rèn)證
網(wǎng)易云課堂PPT/Excel金牌講師
“我是好講師”大賽特聘PPT輔導(dǎo)老師

李明，1980年出生于重慶，39歲，常駐廣東佛山。
李明，16年專(zhuān)注于OFFICE應(yīng)用與教學(xué)。精通OFFICE（Word，Excel，PPT），Photoshop，Adobe Illustrator，思維導(dǎo)圖，印象筆記等各類(lèi)軟件的實(shí)操和應(yīng)用。
李明，國(guó)內(nèi)權(quán)威的PPT演示應(yīng)用專(zhuān)家。10多年來(lái)一直致力于PPT設(shè)計(jì)與演示溝通方面的深入研究，已為上百家企業(yè)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位提供OFFICE培訓(xùn)和PPT定制服務(wù)。
李明，Excel數(shù)據(jù)處理分析資深專(zhuān)家。擁有10多年Excel專(zhuān)業(yè)研究經(jīng)歷，具備資深微軟技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析有獨(dú)到見(jiàn)解和完整解決方案。
李明，實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家，10幾年實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任上市公司培訓(xùn)經(jīng)理，企業(yè)大學(xué)商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)，具備豐富教學(xué)設(shè)計(jì)與授課經(jīng)驗(yàn)，掌握學(xué)員認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注學(xué)員行為轉(zhuǎn)化，寓教于樂(lè)，確保培訓(xùn)效果落地。
李明，國(guó)內(nèi)將OFFICE實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用與認(rèn)知心理學(xué)、教育心理學(xué)完美結(jié)合的首創(chuàng)者。李明老師成功將多年積累的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和OFFICE實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用完美結(jié)合，達(dá)到立竿見(jiàn)影的學(xué)習(xí)效果，能有效提高職場(chǎng)人士的OFFICE水平，深受企業(yè)機(jī)構(gòu)和學(xué)員的好評(píng)。

研究方向1：PPT：Persuade with Powerful Thinking = PPT
PPT是用強(qiáng)大的邏輯思維說(shuō)服聽(tīng)眾的藝術(shù)。
PPT是提高溝通效率的工具。整份PPT報(bào)告要符合金字塔原理，每一頁(yè)P(yáng)PT也要按金字塔思維呈現(xiàn)，讓觀眾瞟一眼就明白你要演講的重點(diǎn)。
PPT是一只盤(pán)子。內(nèi)容和邏輯的梳理需要提前手繪或思維導(dǎo)圖工具完成，PPT專(zhuān)注于呈現(xiàn)。
PPT的美體現(xiàn)于：視覺(jué)、邏輯與情感。用視覺(jué)吸引聽(tīng)眾，用邏輯說(shuō)服聽(tīng)眾，用情感打動(dòng)聽(tīng)眾。
研究方向2：Excel：通過(guò)Excel提升工作效率，挖掘數(shù)據(jù)背后的意義
學(xué)習(xí)Excel三步法：規(guī)則、技能、應(yīng)用。
第一步：規(guī)則。深入了解Excel的各種規(guī)則，規(guī)則不了解的話，Excel就會(huì)被用的一團(tuán)糟，最終也就變成了一個(gè)高級(jí)計(jì)算器。
第二步：技能。Excel最難學(xué)的不是函數(shù)，而是邏輯和思路。沒(méi)必要學(xué)太多函數(shù)，函數(shù)不用就會(huì)忘記。但是，訓(xùn)練出的邏輯和思路卻永不會(huì)忘記。
第三步：應(yīng)用。學(xué)習(xí)Excel的目的是應(yīng)用，解決實(shí)際問(wèn)題，為企業(yè)高效管理提供整體解決方案。
技能類(lèi)的學(xué)習(xí)必須反復(fù)練習(xí)。不求掌握的技巧越多越好，只求工作中常用的技能在課堂上反復(fù)練習(xí)，熟練掌握。
小白與大神之間的差距在于Excel運(yùn)用背后的思維模式。Excel是挖掘數(shù)據(jù)背后意義的工具，精髓是邏輯和思路，而不在于軟件操作與技巧。

授課風(fēng)格
1.訓(xùn)練結(jié)合。李明老師堅(jiān)持“技能類(lèi)的學(xué)習(xí)必須訓(xùn)練結(jié)合”，企業(yè)培訓(xùn)的目的是要解決學(xué)員工作中的實(shí)際問(wèn)題。課堂上以真實(shí)的工作案例分析、學(xué)員實(shí)操等方式將枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣。
2.科學(xué)教學(xué)。表現(xiàn)型學(xué)習(xí)目標(biāo)的課程大綱，與客戶溝通選擇針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在課堂上就能檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果，將培訓(xùn)評(píng)估提前到課前和課中。
3.干貨滿滿。課前提供正版OFFICE軟件安裝指導(dǎo)；課中提供教學(xué)手冊(cè)，可成為學(xué)員工作中實(shí)際運(yùn)用操作指南；課后提供視頻微課和海量高質(zhì)量素材資源。
4.后期輔導(dǎo)。一次學(xué)習(xí)，終生服務(wù)，組建學(xué)習(xí)微信群，群內(nèi)學(xué)員與老師交流；老師一對(duì)一免費(fèi)幫學(xué)員解答OFFICE難題和PPT美化服務(wù)。

學(xué)員評(píng)價(jià)
聽(tīng)李明老師的課很過(guò)癮，全程講授和練習(xí)相結(jié)合，案例都是工作上實(shí)際遇到的問(wèn)題，難度適中，我們?cè)谡n堂上解決一個(gè)個(gè)難題，很有滿足感，學(xué)員都主動(dòng)提出來(lái)不需要中場(chǎng)休息，這真是我經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
——“廣東瀚南環(huán)境股份有限公司”評(píng)價(jià)
李明老師的課極大地提高了我們的工作效率，以前需要半天完成的工作任務(wù)，運(yùn)用李明老師教給我們的技巧，幾分鐘就搞定了，而且明白其內(nèi)在邏輯，能舉一反三的運(yùn)用，簡(jiǎn)直太棒了。
——“大自然家居（中國(guó)）有限公司”評(píng)價(jià)
李明老師的課很實(shí)惠，學(xué)習(xí)材料直接成為了我們工作上的操作指南，能夠參照運(yùn)用，課后還分享了這么多精美有用的素材，太賺了。加入的微信學(xué)習(xí)群，終于找到了一批志同道合的伙伴，以后再也不用擔(dān)心遇到難題無(wú)法解決了。
——“（中德合資）德美瓦克有機(jī)硅有限公司”評(píng)價(jià)

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