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淘課企業(yè)管理咨詢 研究院高級產(chǎn)品經(jīng)理、培訓(xùn)講師;
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李朝

李朝

李朝簡介 About us

職卓教育科技-賦能學(xué)院 副院長、首席講師;
聯(lián)想集團教育培訓(xùn)中心 高級講師;
淘課企業(yè)管理咨詢 研究院高級產(chǎn)品經(jīng)理、培訓(xùn)講師;
分眾集團-框架傳媒運營總部 培訓(xùn)經(jīng)理、全國培訓(xùn)師;
大陸汽車俱樂部集團業(yè)務(wù)部 培訓(xùn)經(jīng)理;
“光華童行”學(xué)能教育中心 教學(xué)設(shè)計顧問、首席講師;
北京城市學(xué)院 人力資源管理專業(yè)特聘講師; 職業(yè)規(guī)劃首席咨詢顧問。
學(xué)習(xí)項目研發(fā)專家
職業(yè)培訓(xùn)師
課程設(shè)計專家

專業(yè)領(lǐng)域:
-學(xué)習(xí)心理與教學(xué)技術(shù)研究
-組織學(xué)習(xí)力與人才賦能
-課程研發(fā)與引導(dǎo)式教學(xué)實踐
-知識建模與經(jīng)驗提煉
-兒童學(xué)習(xí)力研究
-大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化成長

教育背景/職業(yè)資歷:
北京大學(xué) 心理學(xué)碩士IFVP(國際視覺引導(dǎo)協(xié)會) 注冊視覺引導(dǎo)師PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師 人才測評師

資歷與專業(yè)優(yōu)勢:
16年組織人才開發(fā)、職業(yè)培訓(xùn)、課程研發(fā)與教學(xué)設(shè)計相關(guān)工作經(jīng)驗。專注于學(xué)習(xí)心理在課程設(shè)計、教學(xué)實踐中的應(yīng)用,將學(xué)習(xí)心理學(xué)與成人、組織、兒童教學(xué)實踐相結(jié)合,提煉符合實際需要的學(xué)習(xí)系統(tǒng)模型,并不斷迭代、優(yōu)化,進一步融合了視覺化、集體共創(chuàng)等前沿引導(dǎo)技術(shù),充分實現(xiàn)預(yù)期學(xué)習(xí)效果,以及持續(xù)關(guān)注培訓(xùn)效果向現(xiàn)實執(zhí)行力的轉(zhuǎn)化。
擅長整合型學(xué)習(xí)項目的策劃、設(shè)計與實施運營,在需求分析與診斷、結(jié)構(gòu)化的知識邏輯搭建、教學(xué)活動設(shè)計、學(xué)習(xí)效果評價與遷移、應(yīng)用導(dǎo)向的行為改進與經(jīng)驗復(fù)盤等專業(yè)環(huán)節(jié),有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)歷和心得提煉。在授課過程中,專注于對學(xué)習(xí)對象思路的導(dǎo)引,充分運用引導(dǎo)技術(shù)實現(xiàn)“學(xué)-練”、“反思-共創(chuàng)”的相輔相成。 近年來,結(jié)合學(xué)習(xí)心理學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)相關(guān)理論、方法論,原創(chuàng)開發(fā)了“學(xué)習(xí)杠桿”、“學(xué)習(xí)沙盤”、“課程設(shè)計視覺掛圖”等學(xué)習(xí)設(shè)計工具。
多年關(guān)注并參與中高職、大學(xué)院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo),力求幫助學(xué)生實現(xiàn)從心態(tài)到能力到形象的全面職業(yè)化轉(zhuǎn)型,幫助學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展目標,并以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向建構(gòu)前面的在校學(xué)習(xí)計劃和實踐計劃,精準定位學(xué)生優(yōu)勢及就業(yè)方向,使學(xué)生有目標、有動力、有主見地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和未來的就業(yè)。參與開發(fā)了多本學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教材和書籍的編寫,并運用工作坊、講座等形式對學(xué)生職業(yè)能力進行定向訓(xùn)練。

培訓(xùn)課程 Training course

《學(xué)習(xí)之刃——學(xué)習(xí)心理導(dǎo)向的課程設(shè)計》 《學(xué)習(xí)之韌——學(xué)習(xí)心理導(dǎo)向的教學(xué)技巧》 《要義聚焦——基于價值提取的案例開發(fā)》 《靈感賦能——基于價值呈現(xiàn)的案例教學(xué)》 《經(jīng)驗萃取師——知識提煉與結(jié)構(gòu)建?!?《學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者——未來導(dǎo)向的團隊學(xué)習(xí)技術(shù)》

曾培訓(xùn)過的代表性客戶 Case

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