南京師范大學(xué)新聞學(xué)學(xué)士學(xué)位
擁有8年以上微課開發(fā)與制作、內(nèi)訓(xùn)師能力提升、崗位經(jīng)驗萃取與分享等授課與項目運作經(jīng)驗
執(zhí)行過集團(tuán)級、省市分公司等各個層級的培訓(xùn)，服務(wù)客戶涵蓋通信行業(yè)、銀行業(yè)、汽車行業(yè)等
20年培訓(xùn)領(lǐng)域經(jīng)驗；
建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系6套；
小班培育企業(yè)內(nèi)部講師超過2000人；
培訓(xùn)人數(shù)萬余人。
獨立培訓(xùn)師（8年），致力于企業(yè)人才培育與企業(yè)文化推動；
10多年金融領(lǐng)域的培訓(xùn)管理經(jīng)驗；
曾任知名互聯(lián)網(wǎng)教育集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)；
掛帥世界500強(qiáng)企業(yè)商學(xué)院項目的創(chuàng)建與運營；
架構(gòu)多套企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系，并親自指導(dǎo)實踐過程中培訓(xùn)系統(tǒng)的落成；
具有超強(qiáng)烈的教育使命感，座右銘為“讓更多的人，因我而成就自己”；工作風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)公正又不失熱情；著眼大格局又能兼顧細(xì)節(jié)，無私分享又注重成長有過程；
作為中國培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)嵙ε膳嘤?xùn)師，不但精熟于培訓(xùn)技能，更著眼于受訓(xùn)者的內(nèi)心成長，她以一句“成長是自己的事，沒有人能夠阻擋你前進(jìn)的腳步，只有你自己”，激勵著每一位聽眾和學(xué)員勇往直前、傳播正確的教育理念。

成長與夢想：
林琳老師熱愛培訓(xùn)，并將培訓(xùn)作為自己的職業(yè)追求。從世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)專員的工作起跳，歷經(jīng)企業(yè)培訓(xùn)職能的各個崗位，在課程體系建設(shè)、講師體系建設(shè)、培訓(xùn)管理體系建設(shè)方面卓有成效。無論是培訓(xùn)力量的組建還是培訓(xùn)文化與品牌的經(jīng)營都擁有著豐富的經(jīng)驗。負(fù)責(zé)企業(yè)商學(xué)院的創(chuàng)建運營，建立培訓(xùn)SOP復(fù)制傳承，一直致力于企業(yè)培訓(xùn)人才、管理人才培育和企業(yè)文化推動。
基于追求個人夢想的實現(xiàn)，林琳老師從培訓(xùn)總監(jiān)轉(zhuǎn)型為獨立培訓(xùn)師，以個人專長服務(wù)于更多企業(yè)，以分享的精神幫助更多人成長，以系統(tǒng)的思維助推企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實力的積累。激勵著學(xué)員勇往直前、傳播正確的培訓(xùn)理念，助推人才成長與文化

老師觀點：
一個企業(yè)的發(fā)展速度，歸根結(jié)底還是由人來決定的。
人的成長影響著企業(yè)的發(fā)展，決策層、中層管理者、員工，思維、格局、職業(yè)技能提升直接決定了每個人對企業(yè)的貢獻(xiàn)大??；而這些都跟企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容、品質(zhì)、頻次息息相關(guān)，企業(yè)的培訓(xùn)品質(zhì)取決于培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)成效、傳承體系等等，企業(yè)需要的不單單是一個部門有這樣的思維，需要的是與培訓(xùn)相關(guān)的所有管理人員和執(zhí)行者都有這樣的思維。
培訓(xùn)，對于企業(yè)而言，不僅是員工崗位技能的提升，思路的拓展，知識的傳遞，尤為重要的是信心的建立，文化的影響，向心力的凝聚！內(nèi)訓(xùn)師在自己的授課中有必要融合教育心理學(xué)、職業(yè)生涯指導(dǎo)、EAP、系統(tǒng)思維、管理科學(xué)、共好精神等等原理與思維，唯有如此，方能承載企業(yè)的培訓(xùn)使命，傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)化企業(yè)文化，吸引凝聚提升企業(yè)人才。

授課特色：
教學(xué)風(fēng)格
親和幽默，條理清晰，以學(xué)員為中心，常用舉一反三的方式引發(fā)學(xué)員思考和討論；
喜歡并擅長使用案例分析、討論共創(chuàng)、游戲教學(xué)等形式，學(xué)習(xí)體驗感豐富。
課程特色
目標(biāo)清晰，學(xué)習(xí)成果明確，能切實幫助學(xué)員掌握工具、提升技能水平；
學(xué)中帶練，提供課程工具包并進(jìn)行示范演示，通過輔導(dǎo)來保障學(xué)員掌握相關(guān)能力。

微課開發(fā)與制作類：
微課開發(fā)與工具應(yīng)用
崗位經(jīng)驗萃取與分享
內(nèi)訓(xùn)師綜合能力類：
課程開發(fā)與學(xué)習(xí)體驗設(shè)計
線上線下授課能力提升
職場綜合素養(yǎng)類：
基于職場應(yīng)用的PPT制作
手機(jī)攝影及短視頻制作

2022年10月 麗水移動 短視頻拍攝與剪輯技巧
2022年10月 重慶鐵塔 職場高效辦公軟件實操賦能課程
2022年9月 上海晶萃創(chuàng)課 經(jīng)驗萃取線上訓(xùn)練營
2022年8月 湖北移動 彩鈴短視頻制作
2022年5月 岳陽聯(lián)通 新媒體宣傳能力提升之?dāng)z影與短視頻制作
2022年5月 畢節(jié)聯(lián)通 新媒體宣傳能力提升之?dāng)z影與短視頻制作
2021年11月 貴港移動 微課開發(fā)與制作
2021年11月 貴州聯(lián)通 短視頻拍攝與剪輯技巧
2021年10月 襄陽移動 短視頻拍攝與剪輯技巧
2021年10月 怒江移動 宣傳工作能力提升之?dāng)z影與短視頻制作
2021年9月 聯(lián)通學(xué)院 微課開發(fā)與制作
2021年7月 湖北移動 短視頻拍攝與剪輯技巧（第三期）
2021年7月 榆林聯(lián)通 內(nèi)訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)
2021年6月 武漢聯(lián)通 內(nèi)訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)
2021年6月 南京雅禾 內(nèi)訓(xùn)師TTT課程
2021年5月 湖北移動 短視頻拍攝與剪輯技巧（第二期）
2021年5月 江蘇移動 職場高效辦公及協(xié)作軟件實操賦能課程
2021年5月 山東聯(lián)通 短視頻剪輯制作技巧
2021年4月 無錫移動 短視頻剪輯制作技巧
2021年4月 湖北移動 短視頻拍攝與剪輯技巧（第一期）
2021年2月 石家莊電信 職場高效辦公軟件實操賦能課程（共二期）
2020年10月 江西移動 微課開發(fā)與制作
2020年9月 聯(lián)通學(xué)院 法律條線內(nèi)訓(xùn)師微課開發(fā)與制作
2020年9月 聯(lián)通學(xué)院 內(nèi)訓(xùn)師線上線下授課技巧
2020年9月 移動設(shè)計院 微課開發(fā)與制作
2020年9月 黃石移動 短視頻剪輯與制作
2020年8月 濟(jì)寧聯(lián)通 互聯(lián)網(wǎng)時代下的新媒體宣傳技巧
2020年8月 黔西南聯(lián)通 內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與課程開發(fā)培訓(xùn)
2020年8月 連云港移動 互聯(lián)網(wǎng)時代下的新媒體宣傳技巧
2020年8月 曲靖移動 內(nèi)訓(xùn)師授課與控場技巧
2020年8月 重慶鐵通 微課開發(fā)與制作
2020年7月 珠海聯(lián)通 短視頻剪輯及文案制作培訓(xùn)
2020年6月 吉林聯(lián)通 內(nèi)訓(xùn)師授課與控場技巧
2020年6月 東風(fēng)悅達(dá)起亞 微課開發(fā)與制作（線上培訓(xùn)）
2020年5月 福州聯(lián)通 短視頻剪輯軟件技巧培訓(xùn)
2020年3月 湖南聯(lián)通 線下轉(zhuǎn)線上 人人變主播——內(nèi)訓(xùn)師在線直播教學(xué)技巧
2020年1月 連云港移動 互聯(lián)網(wǎng)時代下的新媒體宣傳技巧