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通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員打破創(chuàng)新是少數(shù)人天賦的錯(cuò)誤理念，讓每一位學(xué)員都能學(xué)習(xí)并掌握創(chuàng)新管理的方法和科學(xué)理念，并學(xué)會運(yùn)用一系列豐富的創(chuàng)新思維的方法與工具，大幅度提升創(chuàng)新管理的能力。課程強(qiáng)調(diào)以&ldqu
金字塔思維課程課程背景：想得清楚，講得明白，是每個(gè)職場人士都希望達(dá)到的境界，但在職場中還是普遍存在缺乏邏輯的現(xiàn)象。表達(dá)沒有重點(diǎn)，缺乏目的性，觀點(diǎn)不明確，條理性較差，不擅長總結(jié)和提煉核心關(guān)鍵詞，過分娓娓
表達(dá)匯報(bào)思維培訓(xùn)課程背景：您希望匯報(bào)、總結(jié)、方案、文章、講話時(shí)，讓聽眾有興趣、記得住，給人留下重點(diǎn)突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠髥幔磕Ｍ伎紩r(shí)能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源，以更好地應(yīng)對錯(cuò)綜變化
思維邏輯流程培訓(xùn)課程背景：不能解決問題的人必定會成為組織的問題！時(shí)代在快速變化，內(nèi)外部環(huán)境也日益復(fù)雜；不論個(gè)人還是組織都面臨各種各樣的問題。能否富有時(shí)效性和質(zhì)量地分析并解決問題，對所有管理者都是一項(xiàng)時(shí)
創(chuàng)新管理方法課程課程背景：競爭日益激烈的今天，國家政策、市場環(huán)境、客戶需求，甚至員工特點(diǎn)都在不斷地發(fā)生變化，為此，組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗(yàn)、做法和工具，同時(shí)，也需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行快速反應(yīng)，有效地
解決問題思維模式課程背景：職場乃至人生，都是由一系列的決策組成的。而決策本身的科學(xué)性又決定了問題最終的解決效果。因?yàn)闆Q策不只是對備選方案做出選擇的剎那，而是一個(gè)完整的過程。所以能夠看到全局的系統(tǒng)思維的
思維法分析培訓(xùn)課程背景：眾所周知，人與人之間在能力上并沒有多大的差別，之所以在學(xué)習(xí)、工作中分出伯仲，原因就在于思維方式和思考模式的不同。而企業(yè)中的問題，90％都是思考方式的問題。企業(yè)運(yùn)作效率低下，戰(zhàn)略